受損元素周期表中某元素的殘留信息如圖所示,根據(jù)殘留信息得出的下列說法中錯誤的是
A.該元素是金屬元素,原子序數(shù)為11
B.該元素符號為Mg
C.該元素的原子結構示意圖為
D.該元素的原子在化學反應中易失去電子
科目:初中化學 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
用試管加熱時試管破裂,其原因可能是
A. 試管口對著自己或他人
B. 液體的量超過試管容積的
C. 沒有擦干試管外壁的水便開始加熱
D. 先用外焰均勻加熱,再固定位置加熱
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
海南島是“中國西瓜之鄉(xiāng)”,種植的西瓜,硒的含量高,色澤好、糖分高,被農(nóng)業(yè)部認證為國家級“無公害農(nóng)產(chǎn)品”和“綠色食品”。這里的“硒”指的是( )
A. 原子 B. 單質(zhì) C. 分子 D. 元素
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古呼和浩特市賽罕區(qū)2019屆九年級第一學期化學期末調(diào)研考試卷 題型:科學探究題
近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重,主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的。
[提出問題] 如何通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素。
[查閱資料]
(1)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色);二氧化碳不能使高錳酸鉀溶液褪色。
(2)二氧化硫和二氧化碳一樣,能和澄清石灰水發(fā)生反應生成難溶于水的亞硫酸鈣(CaSO3),也能使澄清石灰水變渾濁。請寫出二氧化硫氣體使澄清的石灰水變渾濁的化學方程________。
根據(jù)上述資料,甲同學、乙同學和丙同學分別設計實驗方案進行探究。
[實驗探究]
甲同學進行了如下圖所示A、B兩步實驗:
實驗現(xiàn)象:A______,B________。
得出結論:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素。
[反思與改進]
乙同學認為甲同學的實驗方案不合理,其理由是:______。
乙同學進行了如下圖所示實驗(部分裝置在圖中略去):
上圖C裝置的作用是_____________。
若乙同學的實驗能準確證明煤中含有碳元素,則應看到的實驗現(xiàn)象是__________。
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古呼和浩特市賽罕區(qū)2019屆九年級第一學期化學期末調(diào)研考試卷 題型:單選題
下列實驗設計能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 比較空氣和呼出氣體中CO2含量 | 分別伸入燃著的木條 |
B | 鑒別真金和假金(銅鋅合金) | 加入硫酸銅固體 |
C | 鑒別CO和H2 | 分別點燃,觀察火焰的顏色 |
D | 鑒別鐵粉和碳粉 | 空氣中灼燒 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:甘肅省武威市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
據(jù)報道,“毒淀粉”是在淀粉中添加了對人體有害的馬來酸(C4H4O4).馬來酸是無色晶體,能溶于水.下列關于馬來酸的說法中正確的是( )
A. 馬來酸屬于氧化物
B. 馬來酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C. 馬來酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:1:1
D. 5%的馬來酸溶液中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為2.76%
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科目:初中化學 來源:浙江省寧波市余姚市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列基本類型的反應中,一定有單質(zhì)生成的是( 。
A. 化合反應 B. 分解反應 C. 置換反應 D. 復分解反應
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