可用碳酸鈉溶液除去二氧化碳中混有的氯化氫.
 
考點:常見氣體的檢驗與除雜方法
專題:結(jié)合課本知識的信息
分析:物質(zhì)的除雜要注意:①不能引進新的雜質(zhì).②除雜試劑一般只跟雜質(zhì)反應,產(chǎn)物易于分離.
解答:解:除去二氧化碳中混有的氯化氫,應用碳酸氫鈉飽和溶液,不可用碳酸鈉溶液.因碳酸鈉溶液吸收氯化氫的同時也把二氧化碳吸收了.故錯誤.
點評:除雜質(zhì)要根據(jù)原物質(zhì)或雜質(zhì)的性質(zhì),把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為易于原物質(zhì)分離的物質(zhì),這是解決這類題的思路.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室里,O2和CO2都可以用的收集方法是( 。
A、排水法
B、向下排空氣法
C、向上排空氣法
D、排水法和向上排空氣法

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一定條件下可實驗下圖所示物質(zhì)之間的變化:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>(1)孔雀石的主要成分是CuCO3?Cu(OH)2(堿式碳酸銅),受熱易分解.上圖中的F是
 

(2)寫出明礬與過量NaOH溶液反應的離子方程式:
 

(3)圖中所得G和D都為固體,混合后在高溫下可發(fā)生反應,寫出該反應的化學方程式
 

(4)每生成1molD,同時生成
 
mol E.

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科目:初中化學 來源: 題型:

從你最熟悉的酸、堿、鹽中,任意選出四種物質(zhì),使其符合圖中的關系,圖中連線的物質(zhì)間均能發(fā)生化學反應,請將物質(zhì)的化學式填在相應的方框內(nèi).
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

新鮮的雞蛋隨時進行著呼吸作用.雞蛋殼主要成分是碳酸鈣,它表面的小孔能與外界進行氣體交換.在適當溫度下,控制雞蛋在儲存期間的呼吸可以達到保鮮的目的.
(1)除適當降低溫度外,你還能利用哪些化學方法使雞蛋保鮮?
(2)將一個雞蛋放入盛有稀鹽酸的大玻璃筒中,可觀察到雞蛋一邊冒氣泡,一邊沉到筒底,一會又慢慢上浮.請解釋雞蛋上浮的原因?

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了探究不同物質(zhì)、時間、數(shù)量等因素對吸附作用的影響,某;瘜W興趣小組設計了一個“木炭和活性炭吸附性的對比研究”實驗.請根據(jù)下述實驗現(xiàn)象回答有關問題.
實驗探究過程:
實驗一:用量筒量取10mL紅糖溶液注入燒杯中,加5g活性炭,充分攪拌靜置5min,將燒杯中的混合液過濾,得濾液(1).另取10mL紅糖溶液加入10g活性炭,充分攪拌靜置5min,過濾,得濾液(2).
實驗二:用量筒量取10mL紅糖溶液注入燒杯中,加5g木炭,充分攪拌靜置2min,過濾,得濾液(3).另取10mL紅糖溶液加入5g木炭,充分攪拌靜置5min,過濾,得濾液(4).
推斷結(jié)論:①四種濾液均比原紅糖溶液的顏色淺,說明
 

②濾液(2)比濾液(1)的顏色淺,說明
 
;
③濾液(4)比濾液(3)的顏色淺,說明
 
;
④濾液(1)比濾液(4)的顏色淺,說明
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

油炸蝦條、薯片等擠壓易碎的食品不宜采用真空包裝,一般在包裝袋中充入某種氣體防止食品直接擠壓,你認為下列氣體中不宜充入包裝袋的是( 。
A、氮氣B、空氣C、氯氣D、氬氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

某無色氣體中可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳中的一種或幾種,將混合氣體依次通過①濃硫酸②灼熱的氧化銅③無水硫酸銅④澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象依次是:①無變化②變成光亮的紅色③變藍色④變渾濁.據(jù)此推斷該無色氣體的成分可能是
 
 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省撫州市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

氧化物與X的關系可用下圖表示,則X不可能是

A.混合物 B.純凈物 C.化合物 D.含氧化合物

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同步練習冊答案