【題目】將顆粒大小相同的等質量X、Y、Z三種金屬放入等濃度的稀鹽酸中，產生氫氣質量如圖所示，下列說法正確的是

A.金屬X最活潑

B.金屬Y的相對原子質量一定大于X

C.若金屬Z是Fe，則金屬X一定不是Al

D.金屬Z反應掉的稀鹽酸一定最少

【答案】D

【解析】

由圖像可知，金屬活潑性：Y＞X＞Z；再結合利用一定量金屬完全反應產生氫氣質量等于可知X可能是鋁，Y是鎂，Z可能是鋅或鐵。

A、由圖像可知，Y金屬的圖像斜率最大，最活潑；故選項錯誤；

B、利用一定量金屬完全反應產生氫氣質量等于，要比較相對原子質量大小還需要已知三種金屬的化合價，選項沒有給出相關金屬的化合價無法比較金屬相對原子質量的大小；故選項錯誤；

C、若金屬Z是鐵，則金屬Y可以是鎂，X是鋁，因為等質量的鎂和鋁與足量的稀鹽酸反應，鋁產生的氫氣多，但鎂的金屬活潑性強，產生的氫氣速率快；故選項錯誤；

D、Z可能是鋅或鐵，等質量的鋅（或鐵）與足量的稀鹽酸反應，消耗酸的質量小于等質量的鎂和鋁；故選項正確；

故選：D。

練習冊系列答案
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【題目】無土栽培是一種農業(yè)高新技術，它可以顯著提高農作物的產量和質量.某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有5%的硝酸鉀(KNO3).

(1)KNO3中鉀、氮、氧元素的質量比為____.

(2)要配制150kg該營養(yǎng)液，需要硝酸鉀的質量為____kg.

(3)要使這150kg營養(yǎng)液中硝酸鉀的質量分數(shù)增大一倍。則需要加入___千克硝酸鉀?(寫出計算過程，得數(shù)保留一位小數(shù))

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【題目】取一定量打磨后的鋁片于某容器中，再逐漸加入稀鹽酸。加入稀鹽酸的質量與有關量的變化關系圖錯誤的是

A. B. C. D.

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【題目】氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑，在工業(yè)上可用于制造防凍液等。某工廠以石灰石（原料石灰石中含的雜質是MgSO4和Al2O3為原料生產氯化鈣晶體的流程如圖（所加試劑均完全反應）。

（1）石灰石粉加適量鹽酸溶解時，Al2O3發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（2）加入適量的Ca（OH）2溶液是為了除去_____（填離子符號）。

（3）加入適量的BaCl2溶液發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（4）操作Ⅰ、操作Ⅱ中玻璃棒的作用_____（選填“相同”或“不同”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室中用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。

（1）請寫出帶標號儀器的名稱：①_____，②_____。

（2）請寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式_____。

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），若用C裝置采用排水法收集氧氣，進氣口為_____（填“a”或“b”）。若用D裝置干燥氧氣，D中應盛放的試劑是_____。

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【題目】學習了單質、氧化物、酸、堿、鹽的性質后，發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質在發(fā)生反應時都有鹽生成(其他物質省略)，如圖所示。請回答：

(1) 若鹽是硫酸鉀，則①中發(fā)生反應的化學方程式________。

(2)若鹽是氯化亞鐵，則在已顯示的變化中可以通過置換反應來實現(xiàn)的有_____(填序號)。

(3)若②能夠發(fā)生反應，生成物必須有：_______。

(4)圖中⑤處應補充的文字是_______(寫一種，不能與圖中已有信息重復)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生鐵是鐵的合金，化學興趣小組的同學為測定某生鐵樣品中鐵的質量分數(shù)。進行如下實驗：稱取生鐵樣品 5.8g 放入燒杯中，逐滴加入稀硫酸，所加稀硫酸的質量與放出氣體的質量關系如圖所示(生鐵樣品中的雜質不與稀硫酸反應，也不溶于水)．回答下列問題：

(1)當?shù)渭酉×蛩豳|量為 時，反應恰好完全；

(2)計算所用稀硫酸中溶質的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】辯證中認識物質：含碳元素的可燃物不完全燃燒會生成一氧化碳氣體。一氧化碳無色、無氣味有劇毒，難溶于水，能燃燒。

（1）一氧化碳的物理性質有___（寫一條）。

（2）一氧化碳燃燒的化學反應方程式_______。

（3）下列方法可以減少一氧化碳污染的是________（填標號）。

A 燒炭取暖時在房間里放一盆水 B 將煤球制成蜂窩煤

C 焚燒秸稈 D 使用共享單車綠色出行

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【題目】下列圖像不能正確反映對應變化關系的是

A．向等質量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質量分數(shù)的稀鹽酸至過量

B．向一定質量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過量

C．向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過量

D．向等質量的鎂、鋁中分別加入等質量分數(shù)的稀硫酸至過童

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