【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻.

1)用如圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中實驗前后天平不能保持平衡的是_____ (填序號),理由是_____

2)從微觀角度分析有助于我們理解質(zhì)量守恒定律.在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、BC、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。經(jīng)過一段時間后停止反應(yīng),其中AB、C、D的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。

)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是_____

B的化學(xué)式為_____。

)該反應(yīng)中BC的質(zhì)量比為_____。

)表中x的值是_____

【答案】B 裝置未密閉,生成的二氧化碳氣體逸出,導(dǎo)致左盤中容器內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量減少 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變,原子的數(shù)目不變,原子的質(zhì)量不變 NO 109 18

【解析】

1)分析三個實驗可以知道,A中反應(yīng)是在密閉的容器中進行,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變;B裝置未密閉,生成的二氧化碳氣體逸出,導(dǎo)致左盤中容器內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量減少;C雖然是敞口的容器中反應(yīng)但是沒有生成氣體也沒有空氣中的成分參與反應(yīng),反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量也不變。因此可以判斷B實驗前后天平不能保持平衡。故選B

2、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可以知道,在反應(yīng)的過程中是分子裂解成原子,原子進行了重新組合而得到新的分子,所以該過程中原子的種類、原子的數(shù)目和原子的質(zhì)量都沒有發(fā)生改變,所以化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒。

、根據(jù)題中的圖例可以知道B物質(zhì)的一個分子是由一個氮原子和一個氧原子組成的,所以該物質(zhì)的化學(xué)式為:NO。

、根據(jù)表格中的信息可以知道,反應(yīng)前后B的質(zhì)量增加了,所以B為生成物,而反應(yīng)前后A物質(zhì)的質(zhì)量減少了,所以A為反應(yīng)物,結(jié)合反應(yīng)前后元素的種類不變可以知道,反應(yīng)物為AD,而生成物為BC,其中ANH3 ,BNO,CH2ODO2,所以可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比等于它們的相對分子質(zhì)量乘以化學(xué)計量數(shù)的比,所以可以知道BC的質(zhì)量比=120108=109;

Ⅳ、根據(jù)Ⅲ的解答可以知道,反應(yīng)中生成B的質(zhì)量為:140g20g=120g,而BC=109,所以可以判斷反應(yīng)中生成C的質(zhì)量為108g,即126x=108,所以x=18

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,CO與MgSO4反應(yīng)會生成三種氧化物。某興趣小組用如下裝置探究該反應(yīng)。

已知SO2,CO2均能使澄清石灰水變渾濁。

(1)儀器a的名稱是 。CaC2O4C的化合價是 。

2裝置A中CaC2O4的分解會生成一種氣體和一種相對分子質(zhì)量為100的鹽,則A中反應(yīng)的反應(yīng)化學(xué)方程式為 。

3實驗時觀察到裝置C中紫紅色褪去,裝置E中溶液變渾濁,則在C和E中反應(yīng)的氣體分別是 。

4裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。裝置D的作用是

5該裝置的明顯不足之處是 。

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【題目】根據(jù)如圖所示實驗回答問題。

1A實驗中玻璃棒攪拌的目的是_____。

2B實驗中加熱通入CO2后的石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____。

3C實驗中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可以說明燃燒的條件之一是_____。

4D實驗中碘幾乎不溶于水卻能溶解在汽油中,說明物質(zhì)的溶解性與_____有關(guān)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,請你寫出在化學(xué)實驗室中常用的各種儀器的名稱。

A__________,B__________,C____________,D__________,E__________,F____________。上述儀器中,可被加熱的儀器有(以下均填序號)________________;量取一定量液體需用到的儀器有________、________;可作反應(yīng)容器的有________、________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】運用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件,下列說法正確的是____

A.白磷和紅磷的的著火點都低于80

B①③現(xiàn)象對比說明物質(zhì)燃燒必需與氧氣接觸

C②③現(xiàn)象對比說明物質(zhì)燃燒的條件是可燃物

D.熱水可以起到____________________的作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了兩種由CuO→Cu的實驗方案:方案一:ZnH2 Cu方案二:CuO CuSO4 Cu,大家認為方案二優(yōu)于方案一,理由是:節(jié)約能源②Cu產(chǎn)率高產(chǎn)品純凈操作安全,其中,評價正確的是(

A. ①②③B. ①②④C. ①③④ D. ②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黃銅是銅和鋅的合金。向一定質(zhì)量的黃銅樣品中加入196g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生0.2g氫氣。

1)求所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________;

2)除了可求出稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)外,你還能求出的化學(xué)量有___________。(填序號,錯選不得分)

①鋅的質(zhì)量 ②銅的質(zhì)量分數(shù) ③鋅的質(zhì)量分數(shù) ④硫酸鋅的質(zhì)量 ⑤硫酸溶液的體積 ⑥反應(yīng)后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗過濾操作的示意圖,回答下列問題:

1)指出圖中儀器名稱:①________,②________

2)制作過濾器時,濾紙的邊緣要________漏斗邊緣.

3)過濾時,燒杯口應(yīng)靠在________,液面要________濾紙的邊緣;漏斗下端的管口應(yīng)緊貼燒杯的內(nèi)壁的原因是________

4)過濾時玻璃棒的作用是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中甲是元素周期表中硒元素的部分信息,乙是硒元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題:

1)硒元素位于周期表中的第_______周期。

2)圖乙中m表示________,m的值為_________,n的值為_____________。

3)硒元素屬于_____________元素(填金屬非金屬);硒元素的相對原子質(zhì)量為______

4)當n=8時,該粒子帶有____________個單位的負電荷。

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