某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖所示.果果同學(xué)對該補(bǔ)鈣劑十分感興趣,根據(jù)標(biāo)簽中相關(guān)信息,請完成下列問題:
(1)碳酸鈣由
 
種元素組成;其相對分子質(zhì)量為
 

(2)有效成分中鈣元素的含量是多少?
(3)取10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量是5g,則該瓶鈣片中鈣元素的質(zhì)量?(寫出計(jì)算過程)
考點(diǎn):標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量,相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:標(biāo)簽圖示型
分析:(1)根據(jù)碳酸鈣化學(xué)式的含義、相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)碳酸鈣是由鈣、碳、氧三種元素組成的;其相對分子質(zhì)量為40+12×3+16×3=100.
(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
40
100
×100%=40%;
(3)該瓶鈣片中鈣元素的質(zhì)量5g×40%×
100
10
=20g.
故答案為:(1)3;100;(2)40%;(3)20g.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鹽酸、硫酸、硝酸的溶液都能使紫色石蕊試液變紅,這是因?yàn)檫@些溶液中含有大量的( 。
A、氫原子B、氫分子
C、氫離子D、陰離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C三種元素,已知A元素的原子核內(nèi)沒有中子;B元素的單質(zhì)是一種氣體,這種氣體能供給呼吸;C元素的原子核外有2個(gè)電子層,其中第二個(gè)電子層的電子數(shù)是另一個(gè)電子層上電子數(shù)的2倍.
(1)A元素的單質(zhì)的化學(xué)式是
 
,B元素的離子符號(hào)是
 
,C元素的名稱是
 

(2)A、B形成化合物的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如表所示.請回答下列問題:
溫度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3
(1)依據(jù)如表數(shù)據(jù),繪制KNO3和KCl溶解度曲線如圖,圖中能表示KNO3溶解度曲線的是
 
.(填m或n)
(2)由表中數(shù)據(jù)分析可知,KNO3和KCl在某一溫度t時(shí)具有相同的溶解度,則t的取值范圍是
 

(3)若要從含有KNO3和少量KCl的混合溶液中得到較純凈的KNO3晶體,宜采用 的實(shí)驗(yàn)操作方法是
 

(4)在20℃時(shí),將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出.加入的物質(zhì)可能是下列中的
 
(填字母序號(hào)).
A.氫氧化鈉固體    B.生石灰固體    C.硝酸銨固體     D.濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海水中含有豐富的資源.海水經(jīng)風(fēng)吹日曬可獲得含有泥沙的粗鹽,然后經(jīng)過加工得到精鹽.下面是某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的流程圖,請回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)操作①、②、③依次為下圖中的(填字母)
 


(2)在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中,均需用到的儀器是
 
(填寫儀器名稱),其中在B操作中的作用是
 
;
(3)在B操作后,下面燒杯中的液體還是渾濁,原因是
 
.(寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某公司生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品中經(jīng)檢測只含有氯化鈉雜質(zhì).為測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),20℃時(shí),稱取該產(chǎn)品樣品30.54g,加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中,碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),氣體完全逸出,得到不飽和NaCl溶液.反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)關(guān)系如圖所示.求反應(yīng)生成水的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中橫坐標(biāo)表示加入物質(zhì)的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示溶液的pH,哪個(gè)圖象與哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)相對應(yīng)?將標(biāo)號(hào)填在事實(shí)后面的橫線上.

(1)向稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
 

(2)向氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是某學(xué)生2005年10月9日購買的口香糖標(biāo)簽,請根據(jù)這些信息,回答下列問題:
(1)這種口香糖是否存在問題?說明理由?
(2)食品中加入抗氧化劑,防止食品腐敗,BHT(化學(xué)式C13H30O)是一種抗氧化劑,關(guān)于NHT的說法正確的是
 

A、BHT是一種氧化物    B、BHT由13個(gè)碳元素、30個(gè)氫元素、1個(gè)氧元素組成
C、BHT中C、H、O三種元素質(zhì)量比為78:15:8
(3)口香糖可保護(hù)牙齒,活動(dòng)面部肌肉,但也含造成環(huán)境問題,吃完后剩余膠基的正確處理方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

青少年正處在生長發(fā)育期,應(yīng)注意營養(yǎng)均衡,膳食合理.
(l)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發(fā)育,這主要是由于攝入
 
(填序號(hào))不足而引起的.
①維生素   ②油脂   ③蛋白質(zhì)
(2)“××糕點(diǎn)”主要營養(yǎng)成分如右表所示.請根據(jù)該表回答.
①所含營養(yǎng)素中屬于無機(jī)鹽的是
 

②正常情況下,人每日攝入的油脂不超過60g,由此計(jì)算,每日食用該糕點(diǎn)最多不應(yīng)超過
 
g.
③糖類是人體所需
 
的主要來源.

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同步練習(xí)冊答案