下表中有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法正確的是( )
項(xiàng)目 | 物 質(zhì) | 鑒 別 方 法 |
A | 氧氣與二氧化碳 | 觀察顏色 |
B | 食鹽與純堿 | 加水溶解 |
C | 蠶絲與化纖 | 灼燒并聞氣味 |
D | 氫氧化鈉溶液與石灰水 | 滴加酚酞試液 |
C
解析試題分析:A、氧氣和二氧化碳都是無色的氣體,故通過觀察顏色無法鑒別,A錯(cuò)誤;
B、食鹽和純堿都易溶于水,且溶液都是無色,故通過加水溶解無法鑒別,B錯(cuò)誤;
C、蠶絲的成分是蛋白質(zhì)用火點(diǎn)燃,有燒焦羽毛氣味,而滌綸點(diǎn)燃有異味并且起硬球,故通過點(diǎn)燃的方法可以鑒別,C正確;
D、氫氧化鈉溶液與石灰水都顯堿性,能夠使酚酞試液變成紅色,故通過滴加酚酞試液無法鑒別,故D錯(cuò)誤;
故選項(xiàng)為:C.
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;堿的化學(xué)性質(zhì);酸、堿、鹽的鑒別;棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的鑒別題,是通過對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,分析的關(guān)鍵是明確各物質(zhì)的不同性質(zhì)及出現(xiàn)的現(xiàn)象.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下表列出的除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( )
| 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的試劑盒方法 |
A. | CO | CO2 | 用足量NaOH溶液吸收,干燥 |
B. | NaOH | Na2CO3 | 加稀鹽酸,蒸發(fā) |
C. | N2 | O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
D. | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO | CO2 | 通入足量的氫氧化鈉溶液,干燥 |
B | NaCl | 泥沙 | 加入足量的水溶液,過濾、蒸發(fā) |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某固體混合物由K2CO3、K2SO4、CaCl2和KCl中的一種或幾種組成,實(shí)驗(yàn)記錄如下:①取該樣品溶于水,得到無色溶液;②取適量上述溶液滴加過量的BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過濾;③向步驟②所得沉淀中加入過量的稀HNO3,沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡;④取步驟②的濾液加入AgNO3溶液生成白色沉淀,再加入稀HNO3,振蕩,沉淀不消失。下列分析正確的是
A.原固體混合物中一定不含有CaCl2、KCl |
B.原固體混合物中一定含有K2CO3、K2SO4、KCl |
C.只通過步驟①②就可以確定原固體混合物中一定含有K2SO4 |
D.若步驟②改為滴加過量的Ba(NO3)2溶液,其余操作及現(xiàn)象均不變,則原固體混合 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
用括號(hào)內(nèi)物質(zhì)不能一次性區(qū)別開下列各組物質(zhì)的是
A.CaO、CaCO3、KCl三種固體(水) |
B.CaCl2、Na2CO3、K2SO4三種溶液 [Ba(OH)2溶液] |
C.Cu、Fe、CuO三種固體(稀鹽酸) |
D.CuCl2、NaNO3、K2CO3三種溶液 [Ca(OH)2溶液] |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖A、B、C、D、E、F都是我們已學(xué)過的含氧元素的物質(zhì)。(圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。)E是單質(zhì),其它均是化合物。化合物B和D的組成元素相同。 化合物C和F的組成元素也相同。A是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料,常溫下為無色有氣味的液體,屬于可再生能源,其相對(duì)分子質(zhì)量為46。
(1)寫出A的化學(xué)式 。
寫出B→D和C→E的化學(xué)反應(yīng)方程式 、 。
(3)B與D組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在實(shí)驗(yàn)室易燃品櫥柜里有一瓶失去標(biāo)簽的試劑,某化學(xué)興趣小組同學(xué)為探究其組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)甲同學(xué)取少量該物質(zhì)在足量的氧氣中充分燃燒,經(jīng)檢驗(yàn)生成物是水和二氧化碳,由此可得出的結(jié)論是
(選填序號(hào))。
A.該物質(zhì)中只含有碳、氫元素 |
B.該物質(zhì)中只含有碳、氧元素 |
C.該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 |
D.該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法中正確的是
A.可以用灼燒聞氣味的方法區(qū)別純棉和純毛織物 |
B.人體為了補(bǔ)鈣,可以長期飲用含鈣較多的硬水 |
C.公園里大理石雕像被腐蝕,這是“溫室效應(yīng)”所致 |
D.將洗滌劑滴入少量植物油和水的混合物中,振蕩后靜置,不分層,說明植物油可溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),下列操作方法能達(dá)到目的的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(雜質(zhì)) | 操作方法 |
A | CO2(H2O) | 將氣體通過盛有火堿的干燥管 |
B | Cu(CuO) | 通入足量氧氣并加熱 |
C | Na2SO4(Na2CO3) | 加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止 |
D | FeCl2(CuCl2) | 加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過濾 |
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