3.分別用物理和化學兩種方法鑒別兩瓶無色溶液:酒精和氫氧化鈉溶液(寫出簡單的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
物理方法:聞氣味
化學方法:是否能點燃.

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行鑒別:氫氧化鈉溶液和酒精的氣味不同,氫氧化鈉溶液不可燃,酒精可燃等.

解答 解:
(1)酒精和氫氧化鈉溶液都是液體,氫氧化鈉溶液無色無味,酒精有酒的氣味和刺激的辛辣滋味.故利用聞氣味的方法可以區(qū)別;
(2)氫氧化鈉溶液不能燃燒,而酒精易燃燒,化學方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,故可用燃燒的方法可以區(qū)別.
故答案為:聞氣味或是否能燃燒等.

點評 本題的開放性強,可一題多答,應鼓勵學生多思考,寫出盡可能多的答案.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作中正確的是(  )
A.取用試劑后將滴管清洗再放回原瓶
B.可用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳
C.向燃著的酒精燈里添加酒精
D.試管可以直接加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.現(xiàn)有物質(zhì):①氮氣;②氧氣;③氦氣;④干冰;將相關(guān)物質(zhì)的序號填在相應的空格內(nèi):
(1)屬于稀有氣體的是③;(2)可用于人工降雨的是④;
(3)用于急救病人的是②;(4)充入食品包裝袋內(nèi)的是①.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.寫出下列化學反應的表達式及實驗現(xiàn)象:
實 驗 名 稱符  號  表   達  式簡   答
鎂帶燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO生成物中鎂元素的存在形態(tài)化合態(tài)
氫氧化鈉溶液中依次滴加酚酞試液和稀鹽酸NaOH+HCl=NaCl+H2O氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液后試液變紅色,再加適量的鹽酸后試液變無色
生石灰放入水中CaO+H2O=Ca(OH)2塊狀固體變松散,放出熱量,生成物的俗名是熟石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列由兩種化合物組成的是( 。
A.液氧B.冰水混合物C.食鹽水D.潔凈的空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.某同學用100mL的量筒量取一定體積的液體,如圖.
(1)圖中所表示的液體體積是42mL;
(2)該同學若要量取44mL的該液體,在上面的基礎上,應該用膠頭滴管滴加;
(3)如果該同學仰視讀數(shù)為44mL,則量筒內(nèi)液體的實際體積大于44mL(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上:二氧化碳、二氧化硫、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體.
(1)通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是稀有氣體;
(2)造成溫室效應的有二氧化碳;
(3)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)有氧氣;
(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是二氧化碳;
(5)有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是二氧化硫.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.小東同學制作的凈水器如圖所示:請幫助把小卵石,石英砂和活性炭放在正確的位置并說明作用
②所放的物質(zhì)是石英砂,③物質(zhì)的作用是吸附色素、異味等.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.A~G都是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知:銅銹里面含有A,它是一種綠色粉末;D、E、F都是常見的氣體,其中D可作滅火劑;G是石灰石、大理石的主要成分.“--”表示相連的物質(zhì)之間能發(fā)生反應,“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中部分反應條件已省略,根據(jù)所學的知識填空.

(1)B物質(zhì)的名稱是氧化銅;在試管中進行反應①時的現(xiàn)象是綠色粉末逐漸變成黑色,試管口有水珠.
(2)C的名稱是水;C和D的反應在工業(yè)上的用途為制汽水;E和F之間反應的文字表達式為氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水.
(3)反應③在自然界中稱為光合作用;寫出符合反應④轉(zhuǎn)化的一個反應的文字表達式碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
(4)反應⑥可用來在實驗室中檢驗二氧化碳,該反應的文字表達式為氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水,反應⑤的文字表達式是碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.

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同步練習冊答案