(4分)已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示。
(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì)的化學(xué)式:
H.__________, X.__________。
(2)寫出F+B→G的化學(xué)方程式:______________________________________________。
(1)CaCO3 C (2)CO+ CuO 加熱 Cu + CO2
【解析】
試題分析:解答推斷題抓住一些特殊的反應(yīng)現(xiàn)象、特殊的性質(zhì)及特殊的反應(yīng)條件等題目的“題眼”,這個題目的“題眼”是A在通電的條件下反應(yīng),說明A是水,電解得到氫氣和氧氣,氣體E能與B在加熱條件下反應(yīng)生成紅色固體G,說明氣體E為氫氣,B為氧化銅,紅色固體G為單質(zhì)銅,自然C就為二氧化碳,能與澄清石灰水反應(yīng),生成白色沉淀H碳酸鈣,氣體F也能還原氧化銅,說明為一氧化碳,這樣黑色固態(tài)單質(zhì)X為單質(zhì)C
(1)H為碳酸鈣,化學(xué)式為:CaCO3 ,X為單質(zhì)碳,化學(xué)式為:C
(2)F為一氧化碳,B為氧化銅,故F+B→G的化學(xué)方程式:CO+ CuO 加熱 Cu + CO2
考點:推斷題的解答
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市門頭溝區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;選用的收集裝置是 (填字母序號,下同)。
(3)實驗室制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置是 。將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市懷柔區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗內(nèi)容中的橫、縱坐標(biāo)表示的量符合下圖所示變化趨勢的是
序號 | 實驗內(nèi)容 | 橫坐標(biāo) | 縱坐標(biāo) |
① | 飽和氯化鈉溶液的稀釋 | 加入水的質(zhì)量 | 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
② | 過量紅磷測定空氣中氧氣含量 | 時間 | 紅磷質(zhì)量 |
③ | 過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣 | 時間 | 二氧化錳質(zhì)量 |
④ | 向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸 | 鹽酸質(zhì)量 | 剩余固體質(zhì)量 |
A.①② B.②③
C.②④ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市懷柔區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是
A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)從C、H、O、Ca四種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的化學(xué)符號填在橫線上:
①石灰石的主要成分中陽離子的符號 ;
②固體可用于人工降雨的是 ;
③2 個“西氣東輸”的主要氣體物質(zhì)的分子 ;
④導(dǎo)致煤氣中毒的物質(zhì)中氧元素的化合價 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,過氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量的氧氣,下列現(xiàn)象正確的是
A. 氣球脹大,紅墨水左移 B. 氣球縮小,紅墨水右移
C. 氣球脹大,紅墨水右移 D. 氣球縮小,紅墨水左移
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源。煤、__________和天然氣是常見的化石燃料。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為__________。
(2)為緩解化石燃料短缺的狀況,人們開始轉(zhuǎn)向新能源的開發(fā)與利用。
如圖所示新能源汽車配有可折疊帳篷,上面嵌入了很多光電板,
展開后可將轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,為汽車行駛提供動力?/p>
(3)為減少污染、提高煤的利用率,將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:
4種物質(zhì)中,屬于化合物的是_____(填圖中字母)。
C中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為。
若36gB參加反應(yīng),則生成D的質(zhì)量為g。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法,以下四個推理中正確的是
A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.氧化物含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
D.堿溶液的pH>7,則pH>7的溶液一定是堿的溶液
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