（5分）某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室用CO和Fe2O3在密閉容器中隔絕空氣加強(qiáng)熱模擬煉鐵過程，一段時間后收集到如下數(shù)據(jù)：

物質(zhì)
CO
Fe2O3
Fe
M
CO2
反應(yīng)前質(zhì)量（g）
2.8
16
0
0
0
反應(yīng)后質(zhì)量（g）
0
0
0
a
b
（1）預(yù)期看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是                            ；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與預(yù)期的現(xiàn)象相符。但查閱資料可知：CO還原Fe2O3時在一定條件下可生成鐵的其它氧化物FeO和Fe3O4，二者也均為黑色固體，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式分別為Fe2O3+CO 2FeO+CO2、                            .
（2）表中b的值為           ；物質(zhì)M的化學(xué)式為              。

（1）紅色固體變成黑色固體       （2）3Fe2O3+CO 高溫2Fe3O4+CO2
（3） 4.4        FeO            

解析試題分析：（1）反應(yīng)得到鐵粉，是黑色，所以預(yù)期看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是：紅色固體變成黑色固體
（2）CO還原Fe2O3時在一定條件下可生成鐵的其它氧化物Fe3O4，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：3Fe2O3+CO     2Fe3O4+CO2
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，元素的質(zhì)量不變，所以2.8g×12/28×100%=b×12/44×100%，可求出b=4.4g，
同樣根據(jù)質(zhì)量守恒定律，物質(zhì)M的質(zhì)量a=2.8g+16g-4.4g=14.4g，再根據(jù)鐵元素的質(zhì)量，不難推出物質(zhì)M的化學(xué)式為FeO
考點(diǎn)：一氧化碳的還原性，質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

學(xué)習(xí)金屬單元后，小強(qiáng)知道了鐵是當(dāng)今世界用量最多的金屬，而每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼鐵產(chǎn)量的十分之一。于是小強(qiáng)對金屬鐵的相關(guān)知識開展了探究性學(xué)習(xí)。

(1)如圖，小強(qiáng)將一根長20 cm的光亮的鐵棒放在自來水中，觀察A、B、C三處的變化。幾天后，他發(fā)現(xiàn)     (填序號)處最先出現(xiàn)鐵銹，小強(qiáng)結(jié)合書本知識知道，鐵生銹實(shí)際是鐵和         、       等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的過程。
(2)小強(qiáng)來到已停產(chǎn)的企業(yè)廠房，看到許多機(jī)械設(shè)備上已銹跡斑斑，他馬上想到可以用稀鹽酸將鐵銹(主要成分Fe2O3)除去，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                  。去銹后為防止機(jī)械設(shè)備進(jìn)一步銹蝕，小強(qiáng)想到的一種防護(hù)方法是                                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬材料．
（1）鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具，但它很容易跟水和　    　等發(fā)生反應(yīng)而生銹．寫出一種預(yù)防你家鐵鍋生銹的具體做法　                  　．
（2）小倩做了如圖實(shí)驗(yàn)（鐵片和鎂片的形狀和大小相同）．請回答：

①小倩根據(jù)“甲中產(chǎn)生氣泡比乙中快”得出鎂的金屬活動性比鐵　   　（填“強(qiáng)”或“弱”）．
②完全反應(yīng)后，過濾，把濾液都倒進(jìn)同一個燒杯中，加入過量的鋅，待充分反應(yīng)后再過濾，得到的固體中一定含有的物質(zhì)是　    　；得到溶液的質(zhì)量　     　（選填“大于”、“小于”或“等于”）與鋅反應(yīng)前溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

(3分）早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請按要求填空：

A              B   C
（1）A中觀察到的現(xiàn)象是                                  。寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式　                                　   ；
（2）實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是　                 　；
（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是                           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

生活中許多常用器具都是搪瓷器具。搪瓷是指在鋼鐵坯體表面涂上陶瓷，經(jīng)高溫?zé)Y(jié)而成，這不僅使器具美觀，且能對內(nèi)部鋼鐵坯體起保護(hù)作用。

(1)鋼鐵在與       、       接觸時容易生銹。
(2)發(fā)生碰撞時，搪瓷器具表面的陶瓷易脫落，破損后露出的坯體易生銹，為延長破損搪瓷器具的使用壽命，可采用的一條補(bǔ)救措施是                                        。
(3)酸菜魚(湯汁顯較強(qiáng)的酸性)是某地特色菜，出鍋時通常用搪瓷器具而不用不銹鋼盆具盛裝，主要原因是                                                              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題


（1）鋁合金常用于制作自行車的車架，其中鋁具有很好的抗腐蝕性能，用化學(xué)方程式解釋其原因
                                 。

（2）為防止自行車生銹，下列做法中合理的是             （填字母）。

A．車架表面噴涂油漆 B．鋼圈表面鍍防護(hù)金屬 
C．鏈條表面涂機(jī)油 D．露天放置，日曬雨淋 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

化學(xué)材料的發(fā)展和應(yīng)用，推動了社會的進(jìn)步。鐵、鋁、銅合金、棉花、塑料等都是人們生活和生產(chǎn)中常見的材料。
（1）上述材料中，屬于天然有機(jī)材料的是      ；屬于合成有機(jī)材料的是       。
（2）鐵和鋁能制成鐵鍋、鋁鍋等生活中常用的炊具。鐵鍋容易生銹，是因?yàn)榕c空氣中的     
和      反應(yīng)；而鋁鍋表面易形成一層致密  （寫化學(xué)式）薄膜，使鋁鍋不易生銹，阻止鋁進(jìn)一步氧化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進(jìn)千家萬戶。制造汽車要用到銅、鐵、鋁等多種金屬材料。
（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的         性。
（2）車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與空氣中的              接觸而生銹。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

小明發(fā)現(xiàn)月餅盒里的脫氧劑部分呈紅褐色，查閱資料得知脫氧劑中含有鐵粉和活性炭。他猜想這包脫氧劑中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe，其中猜想合理的是(  )

A．①③⑤B．②④⑤C．②⑤D．④⑤

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同步練習(xí)冊答案