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人們在利用物質的某些性質時，可能有利也可能帶來危害，請你仿照示例，選擇兩種與示例不同的氣體物質，填寫下表。

二氧化碳     植物光合作用     過多造成溫室效應

氧氣         供人呼吸        鐵生銹

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

15、人們在利用物質的某些性質時，可能有利也可能帶來危害，請你仿照示例，選擇兩種與示例不同的氣體物質，填寫下表．
氣體物質名稱 有利的一面（用途） 不利的一面（危害）
示例：氫氣 可以用做火箭的燃料 使用不當容易引起爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

15、人們在利用物質的某些性質時，可能有利也可能帶來危害，請你仿照示例，選擇兩種與示例不同的氣體物質，填寫下表．

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科目：初中化學 來源：2006學年江蘇省南通市如東縣中考化學模擬試卷（解析版） 題型：填空題

人們在利用物質的某些性質時，可能有利也可能帶來危害，請你仿照示例，選擇兩種與示例不同的氣體物質，填寫下表．
氣體物質名稱有利的一面（用途）不利的一面（危害）
示例：氫氣可以用做火箭的燃料使用不當容易引起爆炸

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科目：初中化學 來源：2008年吉林省長春市第二實驗學校中考化學三模試卷（解析版） 題型：填空題

人們在利用物質的某些性質時，可能有利也可能帶來危害，請你仿照示例，選擇兩種與示例不同的氣體物質，填寫下表．
氣體物質名稱有利的一面（用途）不利的一面（危害）
示例：氫氣可以用做火箭的燃料使用不當容易引起爆炸

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科目：初中化學 來源：2008年中考化學預測試卷（3）（解析版） 題型：填空題

（2003?遼寧）人們在利用物質的某些性質時，可能有利也可能帶來危害，請你仿照示例，選擇兩種與示例不同的氣體物質，填寫下表．
氣體物質名稱有利的一面（用途）不利的一面（危害）
示例：氫氣可以用做火箭的燃料使用不當容易引起爆炸

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