我國淡水資源非常缺乏，生活中要注意節(jié)約用水，保護水資源。下列觀點正確的是
A．控制水中所有動植物的生長B．廢水只要變成無色透明就可以直接排放
C．大量開采地下水以滿足社會對水的需求D．設法提高工業(yè)用水的重復利用率
D
A、水中動植物的生長有時會造成水體污染，應加以控制，但不需要控制所有水中動植物的生長，故A錯誤；
B、廢水中的雜質(zhì)有難溶的和可溶的，無色透明的廢水還可能溶有有毒有害的物質(zhì)，無色透明的廢水直接排放會造成污染，故B錯誤；
C、地下水的儲量是有限的不可大量開采，故C錯誤；
D、工業(yè)用水的重復利用可以節(jié)約用水，保護水資源，故D正確；
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某學校“酸雨”(pH＜5.6)測量小組的同學，取剛降落雨水的水樣，用pH計(測pH的儀器)每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下表。（7分）
測定時間
5：05
5：10
5：15
5：20
5：25
5：30
5：35
pH
4.95
4.95
4.94
4.88
4.86
4.85
4.85
(1)根據(jù)所學的有關知識，推測“正常雨水“pH  7，引起這種pH的原因是         。
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)，判斷所降雨水是否是“酸雨”？                           ；
(3)經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一個熱電廠和一個煉焦廠，這些廠使用的燃料主要是煤，試分析造成這一地區(qū)酸雨的主要原因是                                  。其治理措施是開發(fā)和利用                             等新型能源。(填2種能源)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關，生活中的自來水是處理過的天然水。請按要求完成下列各題。
（1）人們利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水，其中凈化程度最高的操作是        ；用活性炭凈化水，是利用它的         ，除去水中的雜質(zhì)和異味。
（2）次氯酸是傳統(tǒng)的自來水消毒劑，它在水中不穩(wěn)定，見光易發(fā)生變化，其反應的化學方程式為：則X的化學式為      ；該變化的化學反應類型為        反應。（填“化合、分解、置換、復分解”）
（3）硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，請舉一例說明使用硬水的危害               
       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

自然界中存在許多循環(huán)現(xiàn)象，下列自然界中的四種循環(huán)所發(fā)生的變化主要為物理變化的是
A．碳循環(huán)B．氧循環(huán)C．氮循環(huán)D．水循環(huán)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是       物（填“純凈”或“混合”）；
（2）“南水北調(diào)”工程是我國解決水資源分布不均衡的一個有效途徑。為了保護好各引水渠中的水源，下列做法中，不正確的是             （填寫序號）；
① 在引水渠岸邊堆放垃圾        ② 向引水渠中排放工業(yè)廢水
③ 在引水渠兩岸植樹             ④ 向引水渠中傾倒生活污水
（3）資料一：我國部分省市人均水量圖

資料二：水資源緊缺指標
緊缺性
輕度缺水
中度缺水
重度缺水
極度缺水
人均水量/（m3/a）
1700~3000
1000~1700
500~1000
＜500
上述資料顯示，北京屬于典型的     缺水城市。我們每個人都應該節(jié)約用水，你家中的節(jié)水辦法是                                 （寫出一條即可）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

①水體污染的來源主要有      、             、           。
②使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。在日常生活中，人們常
用                的方法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用           來檢驗。
③請你舉出一例你在生活中節(jié)約用水的具體做法                       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

下列行為不會造成水污染的是（　　）
A．用含磷洗衣粉洗衣服
B．往河流里拋垃圾
C．工業(yè)廢水不經(jīng)處理就排放
D．農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

水體（如江、海、河、湖泊等）的水中總是含有少量有機物，水中的微生物（好氧細菌）使這些有機物全部氧化成CO2和H2O所需O2的量叫“生化需氧量”（符號為“BOD”，單位是g/L），BOD是衡量水體中水質(zhì)優(yōu)劣的一項重要指標，它反映了水中含氧量的大�。瓸OD值越大表明溶解在水中的氧氣消耗得越多，殘留得越少，故水質(zhì)越差．
（1）寫出C6H12O6（碳水化合物）在微生物作用下和O2反應生成CO2和H2O的化學方程式；
（2）某水體的水中含0.001%有機物（以“C6H12O6”代表），試計算該水體中水的BOD值（須寫出計算過程）；注：計算時，水的密度看作1g/cm3．
（3）已知20℃時O2在水中的溶解度為0.0092g/L．如不考慮空氣中氧氣的不斷補充及水體的流動等因素，則第（2）小題所述水體中，當有機物氧化后，魚類等水生動物還能生存嗎？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

河水與井水相比，硬度較大的是______，在洗滌衣服時，最好選用______；區(qū)別澄清的井水和蒸餾水時，通�？捎胈_____，在制取蒸餾水的過程中，加入碎瓷片的目的是______．

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同步練習冊答案