已知氣體的相對分子質(zhì)量越大，分子運動速率越慢．如圖所示為檢測氣體擴散速率的實驗，濃鹽酸揮發(fā)出的氣體氯化氫（HCl）與濃氨水揮發(fā)出的氨氣（NH3），兩種氣體相遇時形成白煙，即生成氯化銨晶體．白煙的位置大約在________處（填“A”或“B”）．

A
分析：根據(jù)題目的已知氣體的相對分子質(zhì)量越大，分子運動速率越慢．分別計算氯化氫（HCl）與氨氣（NH3）的相通分子質(zhì)量，比較兩者運動速率的快慢得出結(jié)論．
解答：氨氣的相對分子質(zhì)量為Mr（NH3）=Ar（N）×1+Ar（H）×3=14×1+1×3=17，氯化氫的相對分子質(zhì)量為Mr（HCl）=Ar（H）×1+Ar（Cl）×1=1×1+35.5×1=36.5，故氨氣的相對分子質(zhì)量小于氯化氫的相對分子質(zhì)量，因此氨氣分子運動速率要快一些會在A處與氯化氫分子接觸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白煙．
故答案為：A
點評：在具體的實驗情境中，通過某些條件的說明來推導(dǎo)實驗的現(xiàn)象．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)輕質(zhì)碳酸鎂（化學式為4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O）是制取氧化鎂、顏料、油漆、日用化妝品的工業(yè)原料．
【制取輕質(zhì)碳酸鎂】工業(yè)上可利用工業(yè)副產(chǎn)品氫氧化鎂懸浮液（含有的硫酸鈉等物質(zhì)均不與二氧化碳氣體反應(yīng)）采用碳化法制取輕質(zhì)碳酸鎂．
（1）氫氧化鎂懸浮液和二氧化碳在一定條件下生成MgCO3?3H2O沉淀，經(jīng)過濾、洗滌獲得純凈的MgCO3?3H2O，該反應(yīng)的化學方程式為：
 
，最后加熱
MgCO3?3H2O分解生成輕質(zhì)碳酸鎂，化學方程式為
5MgCO3?3H2O
  △  
.
 
4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O+CO2↑+10H2O．
（2）過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、
 
和
 
，MgCO3?3H2O沉淀的洗滌干凈的標準是取最后一次洗滌液，滴加3滴氯化鋇溶液，
 
，說明已洗凈．
【測定輕質(zhì)碳酸鎂的純度】輕質(zhì)碳酸鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2等物質(zhì)并放出熱量，關(guān)系式為 4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O～4CO2．如圖是實驗室測定產(chǎn)品中輕質(zhì)碳酸鎂含量的裝置．
（3）檢查裝置氣密性，其中檢查圖Ⅱ裝置氣密性的具體操作方法是將水注入圖Ⅱ中，彈簧夾夾緊橡膠管，提升量氣管高度形成液差，一段時間后，液差
 
，說明裝置氣密性良好．
（4）稱量2.5g樣品裝入試管2，在試管1中加入足量的稀鹽酸．向圖Ⅱ裝置中放入水和油，調(diào)節(jié)左右液面相平，讀取量氣管的刻度為10ml；將試管1中稀鹽酸加到試管2中的具體操作方法是
 
，待觀察試管2中不再產(chǎn)生時，讀取量氣管的刻度為54mL．
（5）讀取量氣管內(nèi)最終液面刻度前，需要進行的操作是
 
．
（6）實驗中量氣管的最佳規(guī)格是
 
ml（填“50”、“100”或“150”）
（7）計算樣品中4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O的質(zhì)量分數(shù)．（已知：4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O的相對分子質(zhì)量為466，常溫下CO2的密度約為2.0g/L，要求計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)，）
【交流討論】
（8）圖Ⅰ裝置橡膠管A的作用是
 
，圖Ⅱ裝置食用油的作用是
 
；
（9）下列會影響測量結(jié)果的事項是
 
．
A．未冷卻就讀取量氣管中液面刻度
B．原裝置中的空氣
C．試管1中稀鹽酸的體積．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?德州）請你參與某學習小組研究性學習的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)．
【研究課題】探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分
【查閱資料】通過查閱資料知道，天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表：
物  質(zhì)Ca（HCO3）2Mg（HCO3）2Ca（OH）2Mg（OH）2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg（OH）2和
CaCO3
CaCO3
，可能含有Ca（OH）2和
MgCO3
MgCO3
．
【設(shè)計方案】
（1）甲同學在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分攪拌，靜置．取上層清液滴入Na2CO3溶液，如果沒有白色沉淀，說明水垢中無
Ca（OH）2
Ca（OH）2
（填化學式）．
（2）乙同學設(shè)計了下列實驗裝置，進一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分．

其主要實驗步驟如下：
①按圖組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀鹽酸．若D瓶增重22g，則水垢全部是CaCO3．
②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；
③稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；
④重復(fù)②和③的操作，直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變．
測量滴加稀鹽酸體積與D瓶內(nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如右圖曲線所示；
【評價】
（1）A瓶中的NaOH溶液起到
吸收鼓入空氣中二氧化碳的
吸收鼓入空氣中二氧化碳的
作用．若A瓶中無NaOH溶液，D瓶中的質(zhì)量將
增大
增大
（填“增大”、“不變”或“減小”）．
（2）一般情況下，兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應(yīng)時，若兩金屬的化合價相同、兩種鹽的質(zhì)量相同，則相對分子質(zhì)量小者放出的氣體多．分析曲線圖可知：水垢中一定含有
MgCO3
MgCO3
（化學式），理由是
實際生成CO2的質(zhì)量是24g，大于22g
實際生成CO2的質(zhì)量是24g，大于22g
．
（3）裝置圖中“？”所指處有三根導(dǎo)管同時穿過橡膠塞，已知：導(dǎo)管的直徑為8mm，橡膠塞細段直徑為3cm．從堅固和美觀的角度考慮，請你在由圖中標出應(yīng)在哪三點打孔為好（用圓圈“○”表示打孔位置）．
以上實驗
不能
不能
（填“能夠”或“不能”）檢測出水垢中含有Mg（OH）2．

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科目：初中化學 來源：新人教版九年級上冊《第6章 碳和碳的氧化物》2013年同步練習卷A（八）（解析版） 題型：解答題

請你參與某學習小組研究性學習的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)．
【研究課題】探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分
【查閱資料】通過查閱資料知道，天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表：
物  質(zhì)Ca（HCO3）2Mg（HCO3）2Ca（OH）2Mg（OH）2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg（OH）2和______，可能含有Ca（OH）2和______．
【設(shè)計方案】
（1）甲同學在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分攪拌，靜置．取上層清液滴入Na2CO3溶液，如果沒有白色沉淀，說明水垢中無______（填化學式）．
（2）乙同學設(shè)計了下列實驗裝置，進一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分．

其主要實驗步驟如下：
①按圖組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀鹽酸．若D瓶增重22g，則水垢全部是CaCO3．
②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；
③稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；
④重復(fù)②和③的操作，直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變．
測量滴加稀鹽酸體積與D瓶內(nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如右圖曲線所示；
【評價】
（1）A瓶中的NaOH溶液起到______作用．若A瓶中無NaOH溶液，D瓶中的質(zhì)量將______（填“增大”、“不變”或“減小”）．
（2）一般情況下，兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應(yīng)時，若兩金屬的化合價相同、兩種鹽的質(zhì)量相同，則相對分子質(zhì)量小者放出的氣體多．分析曲線圖可知：水垢中一定含有______（化學式），理由是______．
（3）裝置圖中“？”所指處有三根導(dǎo)管同時穿過橡膠塞，已知：導(dǎo)管的直徑為8mm，橡膠塞細段直徑為3cm．從堅固和美觀的角度考慮，請你在由圖中標出應(yīng)在哪三點打孔為好（用圓圈“○”表示打孔位置）．
以上實驗______（填“能夠”或“不能”）檢測出水垢中含有Mg（OH）2．

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科目：初中化學 來源：2011年江蘇省揚州市九年級網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性測試化學試卷（解析版） 題型：解答題

輕質(zhì)碳酸鎂（化學式為4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O）是制取氧化鎂、顏料、油漆、日用化妝品的工業(yè)原料．
【制取輕質(zhì)碳酸鎂】工業(yè)上可利用工業(yè)副產(chǎn)品氫氧化鎂懸浮液（含有的硫酸鈉等物質(zhì)均不與二氧化碳氣體反應(yīng)）采用碳化法制取輕質(zhì)碳酸鎂．
（1）氫氧化鎂懸浮液和二氧化碳在一定條件下生成MgCO3?3H2O沉淀，經(jīng)過濾、洗滌獲得純凈的MgCO3?3H2O，該反應(yīng)的化學方程式為：______，最后加熱
MgCO3?3H2O分解生成輕質(zhì)碳酸鎂，化學方程式為
5MgCO3?3H2O4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O+CO2↑+10H2O．
（2）過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、______和______，MgCO3?3H2O沉淀的洗滌干凈的標準是取最后一次洗滌液，滴加3滴氯化鋇溶液，______，說明已洗凈．
【測定輕質(zhì)碳酸鎂的純度】輕質(zhì)碳酸鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2等物質(zhì)并放出熱量，關(guān)系式為 4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O～4CO2．如圖是實驗室測定產(chǎn)品中輕質(zhì)碳酸鎂含量的裝置．
（3）檢查裝置氣密性，其中檢查圖Ⅱ裝置氣密性的具體操作方法是將水注入圖Ⅱ中，彈簧夾夾緊橡膠管，提升量氣管高度形成液差，一段時間后，液差______，說明裝置氣密性良好．
（4）稱量2.5g樣品裝入試管2，在試管1中加入足量的稀鹽酸．向圖Ⅱ裝置中放入水和油，調(diào)節(jié)左右液面相平，讀取量氣管的刻度為10ml；將試管1中稀鹽酸加到試管2中的具體操作方法是______，待觀察試管2中不再產(chǎn)生時，讀取量氣管的刻度為54mL．
（5）讀取量氣管內(nèi)最終液面刻度前，需要進行的操作是______．
（6）實驗中量氣管的最佳規(guī)格是______ml（填“50”、“100”或“150”）
（7）計算樣品中4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O的質(zhì)量分數(shù)．（已知：4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O的相對分子質(zhì)量為466，常溫下CO2的密度約為2.0g/L，要求計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)，）
【交流討論】
（8）圖Ⅰ裝置橡膠管A的作用是______，圖Ⅱ裝置食用油的作用是______；
（9）下列會影響測量結(jié)果的事項是______．
A．未冷卻就讀取量氣管中液面刻度
B．原裝置中的空氣
C．試管1中稀鹽酸的體積．

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科目：初中化學 來源：2011年江蘇省南通市如東縣中考化學能力測試試卷（解析版） 題型：解答題

輕質(zhì)碳酸鎂（化學式為4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O）是制取氧化鎂、顏料、油漆、日用化妝品的工業(yè)原料．
【制取輕質(zhì)碳酸鎂】工業(yè)上可利用工業(yè)副產(chǎn)品氫氧化鎂懸浮液（含有的硫酸鈉等物質(zhì)均不與二氧化碳氣體反應(yīng)）采用碳化法制取輕質(zhì)碳酸鎂．
（1）氫氧化鎂懸浮液和二氧化碳在一定條件下生成MgCO3?3H2O沉淀，經(jīng)過濾、洗滌獲得純凈的MgCO3?3H2O，該反應(yīng)的化學方程式為：______，最后加熱
MgCO3?3H2O分解生成輕質(zhì)碳酸鎂，化學方程式為
5MgCO3?3H2O4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O+CO2↑+10H2O．
（2）過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、______和______，MgCO3?3H2O沉淀的洗滌干凈的標準是取最后一次洗滌液，滴加3滴氯化鋇溶液，______，說明已洗凈．
【測定輕質(zhì)碳酸鎂的純度】輕質(zhì)碳酸鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2等物質(zhì)并放出熱量，關(guān)系式為 4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O～4CO2．如圖是實驗室測定產(chǎn)品中輕質(zhì)碳酸鎂含量的裝置．
（3）檢查裝置氣密性，其中檢查圖Ⅱ裝置氣密性的具體操作方法是將水注入圖Ⅱ中，彈簧夾夾緊橡膠管，提升量氣管高度形成液差，一段時間后，液差______，說明裝置氣密性良好．
（4）稱量2.5g樣品裝入試管2，在試管1中加入足量的稀鹽酸．向圖Ⅱ裝置中放入水和油，調(diào)節(jié)左右液面相平，讀取量氣管的刻度為10ml；將試管1中稀鹽酸加到試管2中的具體操作方法是______，待觀察試管2中不再產(chǎn)生時，讀取量氣管的刻度為54mL．
（5）讀取量氣管內(nèi)最終液面刻度前，需要進行的操作是______．
（6）實驗中量氣管的最佳規(guī)格是______ml（填“50”、“100”或“150”）
（7）計算樣品中4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O的質(zhì)量分數(shù)．（已知：4MgCO3?Mg（OH）2?4H2O的相對分子質(zhì)量為466，常溫下CO2的密度約為2.0g/L，要求計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)，）
【交流討論】
（8）圖Ⅰ裝置橡膠管A的作用是______，圖Ⅱ裝置食用油的作用是______；
（9）下列會影響測量結(jié)果的事項是______．
A．未冷卻就讀取量氣管中液面刻度
B．原裝置中的空氣
C．試管1中稀鹽酸的體積．

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