某中學(xué)課外活動(dòng)小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(期間不影響小白鼠的生命活動(dòng)),數(shù)小時(shí)后,U形管A、B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況
A.A處上升,B處下降 B.A處下降,B處上升
C.A、B兩處都下降 D.A、B兩處都不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分類就是按照種類、等級(jí)或性質(zhì)分別歸類。依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),結(jié)論也不盡相同。下列每組中有一種物質(zhì)具有特殊的組成或性質(zhì),而其他兩種物質(zhì)的組成或性質(zhì)相似。請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)將其區(qū)分出來(lái)并說(shuō)明理由。
化學(xué)式 | 被區(qū)分的物質(zhì)(名稱) | 理由 |
①CO2、CO、H2O | ||
②Na、NaOH、Na2CO3 | ||
③Fe、Cu、Ne |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
玫瑰花開沁人心脾,玫瑰花中含有丁香油酚等物質(zhì),丁香油酚化學(xué)式為C10H12O2,下列有關(guān)丁香油酚的說(shuō)法正確的是
A.丁香油酚屬于氧化物
B.丁香油酚中有10個(gè)碳原子,12個(gè)氫原子,2個(gè)氧原子
C.丁香油酚的相對(duì)分子質(zhì)量為164
D.丁香油酚中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為5:6:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣西河池市初三中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某化學(xué)小組利用混有少量CO2的CO氣體還原CuO,并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是
A.丙→甲→乙→丁 B.甲→丙→乙→丁
C.丙→乙→甲→乙→丁 D.乙→甲→丙→乙→丁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣西河池市初三中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某化學(xué)興趣小組,為驗(yàn)證Ag、Zn、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。下列組合能達(dá)實(shí)到驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.①③ B.②④ C.④⑤ D.①②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣西河池市初三中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
田里的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,應(yīng)施用的肥料是
A.CO(NH2)2 B.Ca(H2PO4)2 C.KCl D.NH4NO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)運(yùn)用“線索~體系”法,理清知識(shí)線索,構(gòu)建知識(shí)體系,有利于全面、系統(tǒng)的掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。下面是對(duì)鹽化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行的歸類,請(qǐng)?zhí)顚懰眱?nèi)容。
(1)有些鹽高溫可發(fā)生 反應(yīng),如CaCO32CaO + CO2↑;
(2)有些鹽可與些某些 反應(yīng),如CuSO4 + Fe == Fe SO4 + Cu;
(3)有些鹽可以與某些 反應(yīng),如CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑;
(4)有些鹽可以與某些 反應(yīng),如CuSO4 + 2NaOH == Na2SO4 + Cu(OH)2↓;
(5)有些鹽可以與某些 反應(yīng),如CuSO4 + BaCl2 == CuCl2 + BaSO4↓。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(6分)小明同學(xué)為了測(cè)定市面銷售的某品牌純堿(雜質(zhì)為氯化鈉)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①在三個(gè)燒杯中分別加入11.0g樣品及足量的水配成溶液;
②向三個(gè)燒杯中分別加入一定質(zhì)量的10.0%氯化鈣溶液;
③將充分反應(yīng)后生成的沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥,并稱量得到的白色固體。
實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見下表,請(qǐng)你分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算:
燒杯Ⅰ | 燒杯Ⅱ | 燒杯Ⅲ | |
加入10.0%氯化鈣溶液的質(zhì)量(g) | 55.5 | 120.0 | 150.0 |
白色固體的質(zhì)量(g) | 5.0 | 10.0 | 10.0 |
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%)
(2)在下圖中繪制出白色沉淀與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系圖(圖上要注明白色沉淀、氯化鈣溶液的相關(guān)質(zhì)量)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濱州市九年級(jí)化學(xué)中考模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
健康對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是最重要的。下列關(guān)于健康的敘述正確的是
①多吃水果蔬菜可以起到補(bǔ)充蛋白質(zhì)的作用
②補(bǔ)充碘、鐵、鎂等微量元素對(duì)人體健康有益
③人體缺乏維生素C會(huì)引起壞血病
④攝入食鹽中的氯離子可以在胃液中起到促生鹽酸,增進(jìn)食欲,幫助消化的作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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