下圖是某反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖， “○”與“●”分別表示不同元素的原子。圖中X處的粒子示意圖是

C 【解析】觀察反應(yīng)前后微粒的構(gòu)成，可知反應(yīng)后有一種微粒過(guò)量，把沒(méi)有參加反應(yīng)的制粒剔除，得到如下圖微觀示意圖： 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中原子的種類(lèi)與數(shù)目不變，列表分析如下： 原子 已知反應(yīng)物 生成 差值（即X處提供） X處的微粒 2 4 2 0 2 2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型：單選題

某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住乳膠管，點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況．實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的，乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的．下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（ ）

①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)

③乙同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出．

A. 只有①③ B. 只有①②③

C. ①②③④ D. 只有②④

C 【解析】 ①實(shí)驗(yàn)中所取紅磷的量不足時(shí)，會(huì)導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣不能全部消耗，因此使測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)小于五分之一，正確；②實(shí)驗(yàn)裝置若漏氣，會(huì)使空氣進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，因此測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一，正確；③實(shí)驗(yàn)前若沒(méi)有將彈簧夾夾緊，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出，因此測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)大于五分之一，正確；④插入燃燒匙太慢會(huì)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出，因此測(cè)定氧氣體積分?jǐn)?shù)增大，正確。...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題二第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

2017年1月1日起，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的史上最嚴(yán)厲的“環(huán)保法”開(kāi)始實(shí)施。保護(hù)環(huán)境利在千秋，功在當(dāng)代。為了保護(hù)環(huán)境，你認(rèn)為下列措施切實(shí)可行的是

①秸稈回收利用，不露天焚燒。②為治理霧霾，禁止使用化石燃料 ③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電。④將垃圾分類(lèi)回收利用 ⑤城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保

A. ②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①③⑤ D. ①②③④⑤

B 【解析】 ①秸稈回收利用，不露天焚燒，可以減少環(huán)境污染，正確；②化石燃料應(yīng)該合理使用，不能禁止使用，錯(cuò)誤；③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電可以減少化石燃料的燃燒，減少環(huán)境污染，正確；④將垃圾分類(lèi)回收利用可以減少白色污染，正確；⑤城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保，正確；故①③④⑤正確，選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

填寫(xiě)“探究微粒運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

在盛有少量水的試管里滴至滴無(wú)色酚酞試液

無(wú)色酚酞____（變色、不變色）．

水_____使無(wú)色酚酞試液變色．

在試管里盛少量的濃氨水，小心聞氨水的氣味，再在盛有氨水的試管里滴至滴無(wú)色酚酞試液．

濃氨水_____氣味，

無(wú)色酚酞試液_____．

濃氨水容易_____，氨水_____使酚酞試液變紅色．

在小燒杯中加入的蒸餾水，并滴入至滴酚酞．在小燒杯中加入至的濃氨水，再用一只大燒杯將、兩燒杯罩在一起．

燒杯中的溶液_____，燒杯中的溶液_____．

不變色不能刺激性變紅色容易揮發(fā)能變紅不變色 【解析】 （1）實(shí)驗(yàn)步驟一：堿性溶液能使酚酞溶液變紅色，水呈中性，故水不能使酚酞溶液變色； （2）實(shí)驗(yàn)步驟二：濃氨水具有刺激性氣味，易揮發(fā)，濃氨水顯堿性，能使酚酞溶液變成紅色； （3）實(shí)驗(yàn)步驟三：濃氨水具有揮發(fā)性，故B中氨水分子會(huì)運(yùn)動(dòng)到A中，導(dǎo)致A中溶液變成紅色，B不變色。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測(cè)題 題型：多選題

某離子結(jié)構(gòu)示意圖為，該離子所帶電荷數(shù)可能是（ ）

A. n-10 B. n+10 C. 10-n D.

AC 【解析】 該粒子核外電子數(shù)為10，若n＞10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，該離子為陽(yáng)離子，則該離子所帶電荷數(shù)是n-10；若n＜10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，該離子為陰離子，則該離子所帶電荷數(shù)是10－n。故本題選AC。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

B. 原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成

C. 水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，其中不含氫分子

D. 冰浮在水面上，說(shuō)明物質(zhì)是由液態(tài)變固態(tài)時(shí)分子之間的距離都要增大

A 【解析】 A、分子、原子、離子均可直接構(gòu)成物質(zhì)，比如水由水分子構(gòu)成，鐵由鐵原子直接構(gòu)成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，選項(xiàng)正確；B、氫原子只有質(zhì)子和電子，沒(méi)有中子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水中含有水分子，不含氫分子，一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，在數(shù)量上，前后必須都對(duì)應(yīng)微觀粒子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、水結(jié)冰這一種物質(zhì)的變化，不代表其他所有物質(zhì)的變化特點(diǎn)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測(cè)題 題型：單選題

用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不合理的是（ ）

A. 酒精燃燒–分子發(fā)生了變化 B. 熱脹冷縮–分子大小發(fā)生變化

C. 酒精揮發(fā)–分子不斷運(yùn)動(dòng) D. 花香四溢–分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B 【解析】 A、酒精燃燒屬于化學(xué)變化，生成了新物質(zhì)，故酒精分子發(fā)生了變化，選項(xiàng)正確；B、熱脹冷縮是分子之間的間隔發(fā)生了變化，分子大小不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、酒精揮發(fā)，是酒精表面的分子不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中，選項(xiàng)正確；D、花香四溢，是分子在空氣中不斷運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)正確。故本題選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(三) 題型：單選題

分別把X、Y、Z三種金屬加入稀鹽酸中，只有Z表面無(wú)現(xiàn)象。Y加入X的硝酸鹽溶液中，有X析出。則三種金屬的活動(dòng)性順序是

A. Y>X>Z B. X>Y>Z C. X>Z>Y D. Z>Y>X

A 【解析】A、把X、Y、Z三種金屬加入稀鹽酸中，只有Z表面無(wú)現(xiàn)象，說(shuō)明Z最不活潑，Y加入X的硝酸鹽溶液中，有X析出，說(shuō)明Y比X活潑，故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)（上冊(cè)） 第4單元自然界的水單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. Ca3(PO4)2的相對(duì)分子質(zhì)量為40×3+31+16×4×2=279

B. KClO3中鉀、氯、氧元素的質(zhì)量比為39∶35.5∶16

C. 2Ca(OH)2的相對(duì)分子質(zhì)量總和為2×40+(16+1)×2=114

D. H2O2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=×100%≈5.88%

D 【解析】 A、Ca3（PO4）2的相對(duì)分子質(zhì)量=40×3+（31+16×4）×2=310，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、KClO3中鉀、氯、氧元素的質(zhì)量比為39：：35.5：（16×3）=39：35.5：48，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、2Ca（OH）2的相對(duì)分子質(zhì)量總和=2×40+（16+1）×2×2=148，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、H2O2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=5.88%，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。...

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