科目:初中化學 來源:福建省2018屆九年級下學期第二輪模擬測試化學試卷 題型:綜合題
如圖是電解水實驗的示意圖,回答下列問題:
(1)寫出該反應的化學方程式:_____。
(2)A 管接電池_____極(填“正”或“負”)。
(3)檢驗 B 試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是_____。
(4)某學生觀測記錄了不同時間段A、B 試管內收集到的氣體體積, 實驗數(shù)據(jù)如下:
時間/分鐘 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
A 試管氣體體積(cm3) | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 55 | 65 | 75 | 85 |
B 試管氣體體積(cm3) | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 36 | 41 |
仔細分析實驗數(shù)據(jù),1-4 min 內A、B 試管收集到的氣體體積之比大于 2:1,可能的原因是____。
從第 8 分鐘開始,每分鐘內 A、B 試管收集的氣體體積之比為 2:1,可能的原因是________。
(5)為進一步測定水中氫、氧元素質量比,某科技小組的同學設計了下列實驗(裝置如右圖),通過稱量反應前后裝置 A、B 的質量,結果測得 m(H):m(O) >1:8,比理論值偏高,其原因可能是_____(填編號)。
A.通入的氫氣未經(jīng)過凈化干燥 B.裝置 A 內管口有水凝結
C.氧化銅沒有完全還原 D.裝置B 同時吸收了空氣中的水蒸氣和CO2
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科目:初中化學 來源:2019屆九年級人教版化學(上冊)第4單元課題1愛護水資源同步練習題 題型:單選題
水可以造福人類,但水被污染后卻會給人類帶來災難。為了防止水體污染,可采用的方法是( )
①抑制水中所有動植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④
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