聯(lián)合國(guó)決定2011年為“國(guó)際化學(xué)年”,以紀(jì)念化學(xué)所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)為宗旨。下列提法不符合其宗旨的是( )
A.化學(xué)是一門(mén)創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué),是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的科學(xué)領(lǐng)域
B.化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)
C.讓公眾更多地了解化學(xué)為滿足社會(huì)需求所作出的貢獻(xiàn),鼓勵(lì)人們尤其是青少年學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,激發(fā)他們創(chuàng)造未來(lái)化學(xué)的熱情
D.化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
佛山市某學(xué);瘜W(xué)研究性小組欲對(duì)水電解實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)按右圖實(shí)驗(yàn)裝置連接好儀器后,往水槽中加入蒸餾水后,接通電源,發(fā)現(xiàn)在電極兩端只有極細(xì)小的氣泡慢慢產(chǎn)生,這說(shuō)明
。
(2)當(dāng)小王向水中加入少量白色A物質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)電極兩端有氣泡迅速產(chǎn)生,但發(fā)現(xiàn)通電一段時(shí)間后,負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積比大于2︰1,請(qǐng)解釋其中可能存在的原因 。
(3)本實(shí)驗(yàn)加入A的是為了 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將珍珠加入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁。則珍珠
中含有( )
A. 氯離子 B.硫酸根離子 C.碳酸根離子 D. 氫氧根離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
乙醇汽油的使用可以緩解石油危機(jī)。從甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通過(guò)發(fā)酵產(chǎn)生乙醇。下列過(guò)程不涉及化學(xué)變化的是( )
A.甜菜的生長(zhǎng) B.蔗糖的發(fā)酵 C.乙醇的蒸餾 D.乙醇的燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
A.稱量NaOH B.CO2性質(zhì)檢驗(yàn) C.添加酒精 D.制取CO2并驗(yàn)滿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
劉敏同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含二氧化碳,就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的
A.做出結(jié)論 B.收集證據(jù) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.建立假設(shè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某集氣瓶里盛有空氣,欲除去其中的氧氣而得到較純凈的氮?dú)鈺r(shí),最好采用的物質(zhì)是
A.蠟燭 B.木炭 C.紅磷 D.硫粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列廣告用語(yǔ)正確的是 ( )
A.本飲料由天然物質(zhì)配制,絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)
B.“超純水”絕對(duì)衛(wèi)生,長(zhǎng)期飲用對(duì)健康有益
C.該飲料經(jīng)過(guò)28次過(guò)濾,不含任何雜質(zhì)
D.礦泉水中含鉀、鈣、鎂等多種元素,是一種健康飲品
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