(2010?懷化)依據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)小軍同學(xué)經(jīng)常幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活,洗碗時(shí),他用了些洗潔精就能把碗洗得干干凈凈,這是因?yàn)橄礉嵕哂?!--BA-->
乳化
乳化
功能.
(2)洪江古商城古樸的木質(zhì)建筑物之間“鑲嵌”著高大的防火墻,防火墻在防火中所起的作用是
B
B
(A.隔絕空氣  B.隔離可燃物 C.降溫到著火點(diǎn)以下).
(3)懷化山川秀美,許多地方的山泉水甘甜爽口,但長(zhǎng)期自然飲用,容易引發(fā)結(jié)石,這是因?yàn)樯饺畬儆?!--BA-->
硬水
硬水
(填“硬水”或“軟水“),常用
肥皂水
肥皂水
來(lái)鑒別硬水和軟水,健康飲用山泉水,簡(jiǎn)便可行的方法是
煮沸飲用
煮沸飲用

(4)上海世博會(huì)中國(guó)航空館表面的聚氯乙烯(PVC)膜厚度僅為0.7毫米,在其表面還有一層二氧化鈦(TiO2)光觸媒的涂層,能提高抗污性能,延長(zhǎng)膜的使用壽命.TiO2中Ti的化合價(jià)為
+4
+4
價(jià).
(5)玉樹(shù)地震災(zāi)后搭建的板房材料鋁塑板,是在聚乙烯的基材中加入氫氧化鋁等物質(zhì)而制成,這種板材中的高分子化合物是
聚乙烯
聚乙烯
(寫(xiě)名稱(chēng));震后救災(zāi)需要大量的消毒劑,我國(guó)研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”,制取ClO2,的反應(yīng)式為:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X,則X的化學(xué)式為
NaCl
NaCl
分析:本題考查了初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途,洗潔精就能把碗洗得干干凈凈,是乳化作用.木質(zhì)建筑物之間“鑲嵌”著高大的防火墻,是隔離可燃物.山泉水屬于硬水,長(zhǎng)期自然飲用,容易引發(fā)結(jié)石,因此飲用時(shí),要加熱煮沸.TiO2中氧元素是-2價(jià),因此Ti的化合價(jià)為+4價(jià).鋁塑板是在聚乙烯的基材中加入氫氧化鋁等物質(zhì)而制成,聚乙烯屬于高分子化合物,根據(jù)Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X,判斷X的化學(xué)式為NaCl.
解答:解:(1)洗潔精就能把碗洗得干干凈凈,是乳化作用.故答案為:乳化  
(2)木質(zhì)建筑物之間“鑲嵌”著高大的防火墻,是隔離可燃物.故答案為:B
(3)山泉水屬于硬水,長(zhǎng)期自然飲用,容易引發(fā)結(jié)石,因此飲用時(shí),要加熱煮沸,降低硬度.故答案為:硬水 肥皂水  煮沸飲用
(4)TiO2中氧元素是-2價(jià),根據(jù)正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則,因此Ti的化合價(jià)為+4價(jià).故答案為:+4  
(5)鋁塑板是在聚乙烯的基材中加入氫氧化鋁等物質(zhì)而制成,聚乙烯屬于高分子化合物,根據(jù)Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X,判斷X的化學(xué)式為NaCl.故答案為:聚乙烯  NaCl
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息,也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)的理念.還結(jié)合了燃燒的條件的應(yīng)用和有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,一定要加強(qiáng)記憶,綜合應(yīng)用.有關(guān)乳化作用是新課標(biāo)中新加入的一個(gè)考點(diǎn),要注意應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?韶關(guān))小明和幾位同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.他們馬上停止實(shí)驗(yàn),對(duì)這時(shí)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分展開(kāi)了辯論.

(1)寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+2HCl═CaCI2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl═CaCI2+2H2O

(2)他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分作了如下猜想:
①可能是CaCl2;
②可能是CaCl2與和Ca(OH)2組成的的混合溶液;
③可能是CaCl2與和HCl組成的的混合溶液
小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液.振蕩.觀察到酚酞試液不變色.于是他排除了猜想②,你認(rèn)為他排除猜想②的理由是
酚酞溶液不變色,說(shuō)明溶液不呈堿性,而猜想②的溶液呈堿性,所以可以排除
酚酞溶液不變色,說(shuō)明溶液不呈堿性,而猜想②的溶液呈堿性,所以可以排除

小花想用碳酸鈉溶液來(lái)驗(yàn)證剩下的兩種猜想,請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn),填寫(xiě)以下表格:
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液.猜想①正確
猜想③正確
(3)[拓展與應(yīng)用]通過(guò)以上探究,最后發(fā)現(xiàn)猜想③正確.你認(rèn)為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危害是
腐蝕下水道
腐蝕下水道
.要想要處理燒杯內(nèi)溶液只得到CaCl2溶液,應(yīng)向溶液中加入過(guò)量的
CaCO3
CaCO3
,反應(yīng)完成后過(guò)濾,反應(yīng)的方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?懷化)西漢?劉安《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中記載“曾青得鐵則化為銅”,是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū).其中所涉及到的化學(xué)變化的反應(yīng)方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,由該反應(yīng)可得出鐵和銅活動(dòng)性正確結(jié)論的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?懷化)鈣是維持人體正常功能所必需的元素,如圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇“說(shuō)明書(shū)的一部分.某校化學(xué)興趣小組為測(cè)定“鈣爾奇”中碳酸鈣的含量,做了如下實(shí)驗(yàn):取2片“鈣爾奇“研成粉末,全部倒入一燒杯中,再往燒杯中滴加稀鹽酸,直到剛好不再產(chǎn)生氣泡時(shí)停止滴加稀鹽酸,剛好用去稀鹽酸30克,生成了二氧化碳1.32g.
(溫馨提示:鈣片中其他成分與稀鹽酸不反應(yīng),碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑).請(qǐng)你計(jì)算:
(1)“鈣爾奇“中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?懷化)汽油、柴油等常用燃料都是有機(jī)物,它們都是石油煉制的產(chǎn)品.有人聲稱(chēng)只要往水中加入某種催化劑就能把水變成上述燃料油.請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)分析“水能變油嗎”?

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