【題目】我國著名的化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”,是向飽和食鹽水中通入過量氨氣,再通入過量的二氧化碳,即可析出 NaHCO3 固體,將其加熱得到純堿。其原理流程如下 圖所示:

(1)操作Ⅲ的名稱是_____。

(2)氨氣極易溶于水,向飽和食鹽水通入氨氣可得到飽和食鹽水和氨水的混合鹽水(稱為 氨鹽水)。氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳,其原因是_____;

(3)寫出制取碳酸氫鈉的化學(xué)方程式_____。

【答案】 過濾; 氨氣溶于水與水反應(yīng)形成一水合氨,一水合氨顯堿性,所以氨鹽水比食鹽水更易吸收 二氧化碳; NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓

【解析】(1)操作Ⅲ是將固體和液體分離,故操作Ⅲ的名稱是的過濾;(2)氨氣極易溶于水,向飽和食鹽水通入氨氣可得到飽和食鹽水和氨水的混合鹽水(稱為 氨鹽水)。氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳,其原因是氨氣溶于水與水反應(yīng)形成一水合氨,一水合氨顯堿性,所以氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳;(3)碳酸氫銨和氯化鈉反應(yīng)生成氯化銨和碳酸氫鈉,化學(xué)方程式為:NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸、5%過氧化氫溶液和石灰石,以及下列儀器:

⑴指出編號儀器的名稱:a_________

⑵利用上述儀器制取并收集二氧化碳,你選擇的儀器是__________(填序號),實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___________________。

⑶在不改變二氧化碳的制取和收集方法的情況下,它還可用于實驗室制取另一種氣體,制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理是___________,檢驗該氣體的方法是_______________

(4)若用氯酸鉀、二氧化錳制氧氣需補充的儀器是_______________

(5)為探究氨氣的性質(zhì),按下圖裝置進行實驗。觀察到黑色粉末變紅,白色無水硫酸銅變藍(lán),同時反應(yīng)中還有一種氣體單質(zhì)生成。

【查閱資料】Cu2O是紅色,易與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。

【提出問題】得到的紅色物質(zhì)是什么?

【猜想】①是Cu;②是Cu2O;③是_______。

若猜想①成立,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

【設(shè)計實驗】請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證紅色物質(zhì)中是否存在Cu2O:________________。(操作、現(xiàn)象、結(jié)論.)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室常見的氣體制備、收集等裝置,按要求填空。

1)寫出B圖中標(biāo)號儀器的名稱_________;

2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置選擇_________,其中二氧化錳起_________作用;

3)實驗室若用D裝置檢驗二氧化碳,方程式為_________;若用D裝置驗證二氧化碳能與水反應(yīng)生成一種酸性物質(zhì),D中應(yīng)盛放_________溶液(填物質(zhì)名稱);

4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸,實驗室常用NaOH溶液來吸收有毒的硫化氫氣體,若要制取并收集一瓶硫化氫氣體,選擇的裝置中導(dǎo)管的連接順序為_________(填寫

導(dǎo)管口標(biāo)注的字母符號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、Y兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖:

t1℃時,X、Y飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;

t2℃時,X的溶解度大于Y的溶解度;

③將t1℃時的100g X飽和溶液和300g Y飽和溶液分別蒸發(fā)掉20g水,然后溫度仍降至t1℃,則Y析出的晶體多;

④將t2℃的100g X飽和溶液和100g Y飽和溶液分別從t2℃降至t1℃時,則析出晶體一樣多;

以上說法中正確的個數(shù)是( )

A. 一個 B. 兩個 C. 三個 D. 四個

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組將打印機墨盒中的墨粉倒出,發(fā)現(xiàn)全部是黑色粉末,于是對墨粉的成分進行下列探究:

【提出猜想】該粉末可能含有炭粉、鐵粉、氧化鐵、四氧化三鐵中的一種或幾種。

(1)小明認(rèn)為不可能含有氧化鐵,原因是 __________________

【查閱資料】①四氧化三鐵具有磁l生,能被磁鐵吸引;

②金屬氧化物能溶于稀酸。

______________

【進行實驗】

(2)用化學(xué)方程式表示實驗③中澄清石灰水變渾濁的原因________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E分別是鋅、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)中的一種,如圖所示:

“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng),其中D的溶液呈藍(lán)色,A與B反應(yīng)生成的氣體是光合作用的原料之一。

(1)D的化學(xué)式是 。

(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,屬于基本反應(yīng)類型中的 。

(4)下列可以替代E的是 (填序號)。

氯化銅 氫氧化鉀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標(biāo)本,查閱資料知其主要成分是Cu2(OH)2CO3.他們以Cu2(OH)2CO3為原料制取銅,其工藝流程如圖所示.

(1)過濾操作中用到的鐵制儀器為  

(2)無色氣體A的化學(xué)式是  ,大氣中該氣體含量不斷上升,會導(dǎo)致  增強,全球氣候變暖.

(3)寫出藍(lán)色溶液B與鐵粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式   

(4)試劑E可選用   溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

(1)交點P的含義為_____________________

(2)t1℃時,將45g a物質(zhì)投入200g水中,充分溶解后形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

(3)t2℃時,將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,此時三種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序為_____________

(4)甲圖燒杯A中是20℃時硝酸鉀的飽和溶液,乙圖是硝酸鉀的溶解度曲線,M、N分別表示硝酸鉀溶液的兩種狀態(tài)。下列做法能實現(xiàn)M轉(zhuǎn)化為N的是___________(填序號)。

①向燒杯A中加硝酸鉀固體

②向燒杯A中加一定量的水

③向燒杯B中加一定量的濃硫酸

④向燒杯B中加一定量的硝酸銨固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算題

銅的氧化物有兩種,分別是Cu2OCuO,都能被一氧化碳還原成銅。某固體粉未可能含有Cu2O、CuOCu。取14.4克固體粉未,向其中通入足量一氧化碳并加熱(假設(shè)固體完全反應(yīng)),將反應(yīng)生成的氣體通入足量的澄清石灰水中。生成10.0克沉淀。試計算:

(1)固體粉末可能含有________________________

(2)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為________?(要求寫出計算過程)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案