【題目】下列有關(guān)微粒性質(zhì)的說法錯誤的是( )

A. 氧化汞受熱分解,說明分子可分 B. 水在煮沸過程中體積變大,說明水分子變大

C. 花香四溢,說明分子在不斷運動 D. 45L空氣被壓縮在9L鋼瓶中,說明分子間有間隔

【答案】B

【解析】

A. 氧化汞受熱分解,說明化學(xué)變化中分子可分,正確B. 水在煮沸過程中體積變大,是因為分子間的間隔變大錯誤;C. 花香四溢,說明分子在不斷運動,正確; D. 45L空氣被壓縮在9L鋼瓶中,說明分子間有間隔壓縮時間隔變小,正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請選擇與下列敘述相對應(yīng)物質(zhì)的序號填空:

①碳酸鈉 ②稀硫酸 ③硝酸鉀 PH試紙 ⑤氯化鈉、逕龎A

1)可用于測定溶液酸堿度的是_____;(2)生理鹽水中的溶質(zhì)是______;

3)可用于金屬表面除銹的是______;(4)屬于復(fù)合肥料的是______;

5)侯氏制堿法的_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是種新型高效水處理劑。高鐵酸押(K2FeO4)中,鐵元素的化合價為

A. +3B. +4C. +5D. +6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】無色液體X是下列四種物質(zhì)中的一種。將其分成等量的三份,向其中分別加入少量的稀鹽酸、石灰水、酚酞試液,產(chǎn)生的現(xiàn)象如表。則X是下列選項中的( 。

加入的物質(zhì)

稀鹽酸

石灰水

酚酞試液

現(xiàn)象

有氣泡冒出

有白色沉淀

變成紅色

A. Na2CO3溶液B. 稀硫酸C. NaOH溶液D. NaCl溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一種非常重要的資源。下列對水的認(rèn)識正確的是( )

A. 用肥皂水可以鑒別硬水和軟水 B. 我國水資源豐富,不存在水資源短缺的危機

C. 使用活性炭能將硬水軟化 D. 在電解水實驗中,正極產(chǎn)生的氣體可以燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】類比和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類比和推理正確的是

A. 濃硫酸具有吸水性,所以濃鹽酸也具有吸水性

B. 酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨

C. 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子

D. 組成COCO2的元素相同,但它們的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列合金(金屬) 的比較,其中不正確的是(

A. 含碳量:生鐵>鋼B. 抗腐蝕性:不銹鋼>純鐵

C. 硬度:鋼>鐵D. 熔點:焊錫>錫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。

A. 分別點燃一小塊棉花和羊毛,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C. 濃鹽酸打開瓶蓋揮發(fā)出氯化氫氣體

D. 白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的若干問題進行如下實驗探究。
(1)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲同學(xué)設(shè)計以下對比實驗:
Ⅰ.將2.45 g KClO3與1.0 g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將 x g KClO3與1.0 g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。通常采用的方法有:
① 測相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積
② 測;
Ⅰ中反應(yīng)的符號表達(dá)式是;
Ⅱ中x的值應(yīng)為。
(2)乙同學(xué)探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)
產(chǎn)生O2的體積

I

50.0g

1%

0.1g

9mL

II

50.0g

2%

0.1g

16mL

III

50.0g

4%

0.1g

31mL

【數(shù)據(jù)處理及結(jié)論】
I.本實驗中,測量O2體積的裝置是(選填下圖1中“a”“b”“c”編號)。

II.實驗結(jié)論:在相同條件下, , 雙氧水分解速率越快。
III.丙用如圖2裝置進行實驗,通過比較也能達(dá)到實驗?zāi)康,寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式

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