14.已知廢舊普通干電池筒內(nèi)主要有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4C1等物質(zhì),某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)從中回收MnO2,并研究MnO2在分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中所起的作用.
【查閱資料】淀粉不溶于冷水,完全燃燒生成二氧化碳和水;碳、二氧化錳不溶于水.ZnCl2、NH4Cl均易溶于水.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示:

步驟b所對(duì)應(yīng)的操作名稱是過濾,其中玻璃棒所起的作用是引流;
步驟c灼燒殘?jiān)哪康氖浅ヌ己偷矸;步驟d中,加入MnO2后帶火星的木條復(fù)燃.
【得出結(jié)論】因此MnO2在分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中起催化作用.
【交流反思】(1)該化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)上述結(jié)論進(jìn)行了討論,認(rèn)為要想確定MnO2在分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中起催化作用,還需通過實(shí)驗(yàn)證明MnO2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化.
(2)小華同學(xué)發(fā)現(xiàn),將H2O2與KMnO4混合后,在酸性條件下也有O2放出.據(jù)此他認(rèn)為,H2O2也可以在KMnO4和酸的催化作用下發(fā)生分解反應(yīng).小華同學(xué)為驗(yàn)證自己的想法,做了如下實(shí)驗(yàn).他將含H2O21.7g的雙氧水溶液與足量KMnO4固體混合,加酸反應(yīng),得到1.6g O2.據(jù)此判斷,小華的觀點(diǎn)錯(cuò)誤(正確或錯(cuò)誤),理由是1.7克H2O2完全分解只能得到0.8克氧氣,小于1.6克,高錳酸鉀和酸應(yīng)參加反應(yīng).

分析 了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模^察圖示可知步驟b是過濾,過濾中玻璃棒的作用是引流;C具有可燃性,根據(jù)題意:淀粉完全燃燒生成二氧化碳和水,故步驟c灼燒殘?jiān)哪康氖浅和淀粉;然后結(jié)合催化劑的特點(diǎn)“一變兩不變”分析解答.

解答 解:根據(jù)題意,該實(shí)驗(yàn)的目的是回收MnO2,并研究MnO2在分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中所起的作用,故需除去其他物質(zhì);
ZnCl2、NH4Cl均易溶于水,所以先將混合物溶于水,然后進(jìn)行過濾,除去可溶性的ZnCl2、NH4Cl,過濾操作中,玻璃棒的作用是引流;
C具有可燃性,根據(jù)題意:淀粉完全燃燒生成二氧化碳和水,故步驟c灼燒殘?jiān)哪康氖浅和淀粉;
【交流反思】(1)催化劑是改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變的物質(zhì);故要想確定MnO2在分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中起催化作用,還需通過實(shí)驗(yàn)證明MnO2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化;
(2)1.7克H2O2完全分解只能得到0.8克氧氣,小于1.6克,所以高錳酸鉀和酸應(yīng)參加反應(yīng),故小華的觀點(diǎn)錯(cuò)誤.
故答案為:
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】過濾;引流;碳;淀粉;
【交流與反思】(1)質(zhì)量;  化學(xué)性質(zhì);
(2)錯(cuò)誤;1.7克H2O2完全分解只能得到0.8克氧氣,小于1.6克,高錳酸鉀和酸應(yīng)參加反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題聯(lián)系實(shí)際考查了學(xué)生對(duì)混合物的分離知識(shí)的掌握和應(yīng)用,切入點(diǎn)新穎貼近實(shí)際,并考查了催化劑的相關(guān)知識(shí),能較好培養(yǎng)學(xué)生分析信息、解決問題的能力;該類題通常起點(diǎn)高,但落點(diǎn)低,掌握相關(guān)知識(shí)結(jié)合題意細(xì)心分析即可解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

4.如圖所示,在盛有自來水的試管中放一根潔凈的鐵釘,用帶U形管的膠塞塞緊,U形管的水面處于同一高度,
(1)數(shù)天后觀察到U形管內(nèi)的水面A.
A、a比b高       B、b比a高     C、一樣高
(2)U型管液面變化的原因是鐵生銹消耗氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)硫酸根離子2SO42-;    
(2)體溫計(jì)中(熔點(diǎn)最低)的金屬元素是Hg;
(3)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;        
(4)3個(gè)氮分子3N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.用化學(xué)符號(hào)表示下列微;蛭镔|(zhì):
①氖氣Ne; ②能造成溫室效應(yīng)的單質(zhì)O3; ③標(biāo)出碳酸中碳化合價(jià)H2$\stackrel{+4}{C}$O3
④兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+⑤構(gòu)成氫氧化鈣的陰離子OH-⑥干冰的化學(xué)式CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)氫原子2H;             
(2)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2;
(3)4個(gè)硫酸根離子4SO42-;         
 (4)氯化亞鐵中鐵顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2;
(5)人體中含量最多的物質(zhì)H2O;    
(6)缺少Ca元素易得佝僂。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.

(1)寫出儀器的名稱:①酒精燈   ②水槽
(2)用A裝置制取氧氣,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若用B裝置來制取氣體,要控制反應(yīng)的速率和進(jìn)行,應(yīng)將長頸漏斗改為分液漏斗;若用A、F制取并收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管從水槽中取出,后停止加熱,目的是防止水倒吸,引起試管炸裂.
(3)注射器H也可用于檢查裝置B的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端.②將注射器H連接到裝置B的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器H的活塞,觀察到長頸漏斗下端有氣泡冒出,表示裝置B的氣密性良好.
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取氫氣,與裝置B相比,其優(yōu)點(diǎn)為可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,如用G裝置收集H2,則氣體應(yīng)從a端通入(填“a”或“b”).
(5)用C裝置在實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),可以用銅(選填“銅”或“鋁”)絲網(wǎng)代替多孔隔板.若選另一種金屬,產(chǎn)生的后果是產(chǎn)生的CO2不純,其原理可用化學(xué)方程式表示為2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.用E裝置收集二氧化碳時(shí),驗(yàn)滿可用A放在瓶口(填字母);
A.燃著木條              B.帶火星木條
C.沾澄清石灰水的玻璃片  D.涂紫色石蕊試液的玻璃片.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示,下列說法不正確的是( 。
 
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)后所得物質(zhì)屬于混合物
C.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是 3:1
D.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖是一瓶開啟后的某品牌碳酸飲料的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖示中,含有的金屬元素是Al(用化學(xué)式填空,下同),飲料成分中屬于氧化物的是H2O和CO2(寫一種即可).
(2)二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3,其反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng).
(3)飲料開啟后可以聞到香味,請(qǐng)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象分子在不停的運(yùn)動(dòng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al;  
(2)2個(gè)亞鐵離子2Fe2+
(3)n個(gè)二氧化氮分子nNO2;  
(4)能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒O2;
(5)標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2.   
(6)2個(gè)硫酸根離子2SO42-

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