分析 了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模^察圖示可知步驟b是過濾,過濾中玻璃棒的作用是引流;C具有可燃性,根據(jù)題意:淀粉完全燃燒生成二氧化碳和水,故步驟c灼燒殘?jiān)哪康氖浅和淀粉;然后結(jié)合催化劑的特點(diǎn)“一變兩不變”分析解答.
解答 解:根據(jù)題意,該實(shí)驗(yàn)的目的是回收MnO2,并研究MnO2在分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中所起的作用,故需除去其他物質(zhì);
ZnCl2、NH4Cl均易溶于水,所以先將混合物溶于水,然后進(jìn)行過濾,除去可溶性的ZnCl2、NH4Cl,過濾操作中,玻璃棒的作用是引流;
C具有可燃性,根據(jù)題意:淀粉完全燃燒生成二氧化碳和水,故步驟c灼燒殘?jiān)哪康氖浅和淀粉;
【交流反思】(1)催化劑是改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變的物質(zhì);故要想確定MnO2在分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中起催化作用,還需通過實(shí)驗(yàn)證明MnO2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化;
(2)1.7克H2O2完全分解只能得到0.8克氧氣,小于1.6克,所以高錳酸鉀和酸應(yīng)參加反應(yīng),故小華的觀點(diǎn)錯(cuò)誤.
故答案為:
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】過濾;引流;碳;淀粉;
【交流與反思】(1)質(zhì)量; 化學(xué)性質(zhì);
(2)錯(cuò)誤;1.7克H2O2完全分解只能得到0.8克氧氣,小于1.6克,高錳酸鉀和酸應(yīng)參加反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 本題聯(lián)系實(shí)際考查了學(xué)生對(duì)混合物的分離知識(shí)的掌握和應(yīng)用,切入點(diǎn)新穎貼近實(shí)際,并考查了催化劑的相關(guān)知識(shí),能較好培養(yǎng)學(xué)生分析信息、解決問題的能力;該類題通常起點(diǎn)高,但落點(diǎn)低,掌握相關(guān)知識(shí)結(jié)合題意細(xì)心分析即可解答.
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A. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)后所得物質(zhì)屬于混合物 | |
C. | 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是 3:1 | |
D. | 每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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