【題目】下面有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗方法不正確的是（ ）

A．實驗室可用甲裝置來制取氧氣 B．乙裝置可用來制取、檢驗二氧化碳

C．收集氫氣可用丙裝置 D．丁裝置可用來收集氧氣

【答案】C

【解析】①氧氣的制取是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合氣體的方法，屬于“固體和固體加熱”的類型，所以A中的裝置可以．氧氣不溶于水，所以氧氣的收集用排水法，所以丁中的裝置可以．

②二氧化碳的制取用碳酸鹽和酸反應(yīng)，屬于“固體和液體不用加熱”的類型，二氧化碳的檢驗是將二氧化碳通入澄清的石灰水中，看是否變渾濁，所以乙中的裝置可以．

③氫氣的制取是用酸和活潑金屬反應(yīng)，屬于“固體和液體不用加熱”的類型，氫氣不溶于水密度比空氣小，所以氫氣的收集是用排水法或者向下排空氣法，丙中用向上排空氣法是收集密度比空氣大的氣體的，不合適．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列洗滌方法中，不能實現(xiàn)的是（ ）

A．用汽油洗去手上的油污

B．用洗潔精洗去餐具上的油污

C．用酒精洗去試管內(nèi)壁附著的碘

D．用稀鹽酸洗去試管內(nèi)壁附著的銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“不一定”的說法中，不正確的是（ ）

A．含氧化合物不一定是氧化物

B．質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素

C．堿的水溶液不一定呈堿性

D．由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)媒體報道，2009年2月12日我外交部發(fā)言人就法國佳士得公司拍賣我圓明園兔首和鼠首兩件文物(如右圖)，發(fā)表嚴(yán)正聲明：中國對其擁有不可置疑的所有權(quán)。這兩件文物均為青銅器，其表面呈綠色，小芳查閱資料得知，這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅綠 ，銅綠不穩(wěn)定，受熱后可生成三種氧化物。

(1)根據(jù)銅綠的化學(xué)式，你認(rèn)識銅綠的形成是銅與空氣中的________、________和________共同作用的結(jié)果。

(2)為探究銅綠的組成，小芳同學(xué)從其它銅器上取下適量的銅綠，放入右圖所示裝置中，加熱后，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________ ， 根據(jù)實驗現(xiàn)象說明，銅綠加熱后生成的三種氧化物可能是________、________和________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀實驗報告單，并補(bǔ)充完整。

實驗報告

實驗?zāi)康模赫堄?/span>化學(xué)方法鑒別兩瓶無色透明的液體是蒸餾水還是酒精

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

________

_________

__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“恒大冰泉”是來自長白山的天然礦泉水，判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據(jù)是（ ）

①無色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤穩(wěn)定性．

A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別空氣、二氧化碳和氧氣三種氣體，最簡單的方法是（ ）

A. 分別觀察氣體的顏色 B. 分別測量氣體的密度

C. 分別伸入燃著的木條 D. 分別倒入澄清的石灰水，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是 ( )

A. 向一定量的稀硫酸溶液中滴加氫氧化鈉至過量

B. 向一定量的鹽酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C. 將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

D. 在一定溫度下，向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)。

(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是_______(填序號)。

(2)氧氣能跟很多物質(zhì)反應(yīng)。根據(jù)下圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題。

①圖I中的反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為___________________________________________，

集氣瓶中加入液體的作用是_________________________________________________

②圖2中的集氣瓶中加入的液體可能是___________________，其主要目的是_________________

③木炭在一集氣瓶氧氣中燃燒后，為了驗證其生成物，后續(xù)的實驗操作和現(xiàn)象、結(jié)論是

_______________________________________________

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