俗話說“人心要公．火心要空”，是指柴禾架空才燒得更旺，這是因為（　　）
A、溫度易達著火點
B、柴禾與空氣接觸很充分
C、散熱很快
D、使著火點降低
考點：燃燒與燃燒的條件
專題：化學與生活
分析：促進燃燒的方法是：（1）增大可燃物與氧氣的接觸面積．（2）增大氧氣的濃度．
解答：解：A、把柴禾架空一些不利于聚集熱量．故選項錯誤．
B、把柴禾架空一些可以使柴禾與空氣的接觸面積增大，從而促進燃燒．故選項正確；
C、散熱的速度加快應該是不利于燃燒．故選項錯誤；
D、柴禾的著火點只與物質(zhì)本身有關(guān)，外界不能改變．故選項錯誤；
故選B．
點評：本題主要考查的是促進燃燒的方法，解答時要理解把柴禾架空就是為了增大柴禾與空氣的接觸面積．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

超氧化鉀（KO2）是一種黃色固體，它能與二氧化碳反應生成氧氣．它與二氧化碳反應的化學方程式為：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2．某學生為了驗證這一實驗，以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取O2，設(shè)計出如圖甲所示實驗裝置．

（1）A是制取CO2的裝置，應從乙圖中圖1、圖2、圖3中選擇
 
，寫出裝置制取CO2氣體的化學方程式
 
．B裝置的作用是吸收A裝置中產(chǎn)生的鹽酸酸霧．為了檢驗E中收集到的氣體，可以在取出集氣瓶后，用
 
．
（2）表明D中的超氧化鉀樣品接近反應完畢時的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法有利于保護環(huán)境的是（　�。�
①含汞電池集中回收處理②不濫用塑料制品③使用無磷洗衣粉④制止農(nóng)民在田間焚燒桔桿⑤加強工業(yè)廢水的達標排放．
A、①②③B、②④⑤
C、①③④⑤D、①②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

對于下列事實的解釋不正確的是（　�。�
選項 事    實 解    釋
A 氫氧化鈉溶液能導電 溶液中存在自由移動的Na+和OH-
B 酒精溶液是混合物 由不同種分子構(gòu)成
C 搜救犬通過聞氣味找到搜尋的目標 分子在不斷運動
D 25m3的氧氣加壓后可以裝入0.024m3的鋼瓶中 氧分子的體積變小
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

在試管的內(nèi)壁附著下列物質(zhì)，用稀鹽酸浸泡，而不能除去的是（　�。�
A、用足量一氧化碳還原氧化鐵后留下的黑色物質(zhì)
B、用足量一氧化碳還原氧化銅后留下的紅色物質(zhì)
C、盛石灰水后留下的白色固體
D、硫酸鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應后留下的紅褐色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

在有液體的試管中加入一種固體，U型管中液面a上升，b下降，則試管中固體和液體的組合是（　�。�
A、生石灰和水
B、硝酸銨和水
C、氯化鈉和水
D、氫氧化鈉和水

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科目：初中化學 來源： 題型：

新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM2.5監(jiān)測指標．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物．下列不影響不影響該項檢測結(jié)果的是（　　）
A、爆破作業(yè)B、垃圾焚燒
C、汽車尾氣D、報紙回收

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案，其中能達到目的是（　　）
A、
滴加鹽酸
B、
滴加碳酸鈉溶液
C、
滴加石蕊試液
D、
通入二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面合理的是（　�。�
A、用點燃法區(qū)分羊毛和蠶絲
B、測溶液pH是將待測液滴到試紙上再與標準色卡比較
C、用點燃的方法除去CO2中CO
D、用稀硫酸除去NaCl中少量Na2CO3

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