3．如圖所示圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
量取液體		B．
稱固體質量		C．
測溶液pH		D．
稀釋濃硫酸

分析 A、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量最接近．
B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，能準確到0.1g，不能精確到0.01g．
C、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷．
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．

解答 解：A、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量最接近，應用100mL量筒量取95.5mL液體，圖中所示裝置正確．
B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，能準確到0.1g，不能精確到0.01g，不能用托盤天平稱取10.05g固體，圖中所示操作錯誤．
C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤．
D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．如圖是某化學反應的微觀模擬圖，其中“”和“○”分別表示氧原子和氫原子，a、c分別表示反應前和反應后的物質．請回答：

（1）將b中補充畫出粒子的圖形，使其表示正確；
（2）將圖b補充完整，你補充的依據(jù)是化學反應前后，原子的種類和個數(shù)都不變；
（3）結合該圖示從微觀角度解釋由a到b變化的實質是在通電時，（每個）水分子分解（或分裂或分成或破裂）成（兩個）氫原子和（一個）氧原子
（4）該變化中發(fā)生改變的粒子是水分子；
（5）反應物屬于物質分類中的化合物微觀解釋是分子是由不同種原子構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．氨氣（NH3）的密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液叫作氨水，呈堿性．小明同學為了探究氨氣溶于水是否發(fā)生了化學反應，用特制的小花（用石蕊溶液染成紫色并干燥）設計了如圖所示的實驗方案．
化學小組同學認為該實驗方案還不完整．為了使實驗設計更加嚴密，小明還應補做什么實驗？補做實驗的目的是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．合理利用燃料，防止污染環(huán)境是可持續(xù)發(fā)展的重要方面．下列關于燃料的說法中，錯誤的是（　�。�
A．石油是工廠經(jīng)常使用的燃料B．天然氣是比煤更清潔的燃料
C．氫氣是比天然氣更理想的燃料D．酒精是比汽油更環(huán)保的燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

18．在某金屬鐵的樣品中可能含有Zn、Mg、Al、Cu等雜質金屬中的兩種．取5.6g樣品跟足量稀硫酸反應，得到0.2g氫氣，則此鐵的樣品中不可能含有的雜質金屬組是（　　）
A．Zn和MgB．Mg 和AlC．Cu 和ZnD．Zn 和Al

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．中和反應在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途．下列應用一定與中和反應原理有關的是（　�。�
A．施用消石灰改良因硫酸型酸雨造成的酸性土壤
B．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
C．用小蘇打治療胃酸過多
D．實驗室中含有鹽酸的廢水直接倒入下水道會造成鑄鐵管道腐蝕

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

15．N（NO2）3是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．試計算：
（1）N（NO2）3中氮元素和氧元素的質量比為7：12；
（2）304g N（NO2）3中氮元素的質量為112g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質提純或除雜所用試劑和分離方法正確的是（　�。�
物質（括號內為雜質）除雜試劑分離方法
AKCl（MnO2）H2O溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶
BNaCl（Na2SO4）適量Ba（NO3）2過濾
CCO2（CO）過量O2點燃
DCO2（HCl）NaOH洗氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．能源的大量消耗帶來的環(huán)境問題是當前全球關注的熱點．
（1）天然氣燃燒不完全生成水，同時析出炭黑，化學方程式為CH4+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2H2O；
（2）氫氣是理想的清潔能源，氫化鈉（NaH）就是一種常用的生氫劑，遇水后放出氫氣并生成一種堿．試寫出該反應的化學方程式NaH+H2O═NaOH+H2↑．

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