【題目】近幾年來(lái),全國(guó)各地掀起蘋(píng)果醋飲料風(fēng),蘋(píng)果酸(C4H6O5)是蘋(píng)果醋的主要成分之一,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 蘋(píng)果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 4:6:5
B. 蘋(píng)果酸由碳、氫、氧三種元素組成
C. 蘋(píng)果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 134
D. 蘋(píng)果酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
【答案】A
【解析】蘋(píng)果酸(C4H6O5)∶A、蘋(píng)果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12×4∶6∶16×5=24∶3∶40,故A錯(cuò)誤; B、蘋(píng)果酸由碳、氫、氧三種元素組成,故B正確;C、蘋(píng)果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×4+6+16×5=134,故C正確;D、蘋(píng)果酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=60%,故D正確。
點(diǎn)睛∶化學(xué)式的意義∶⑴宏觀意義①.表示一種物質(zhì);②表示該物質(zhì)的元素組成;⑵微觀意義①表示該物質(zhì)的一個(gè)分子;②表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;⑶量的意義①表示物質(zhì)的一個(gè)分子中各原子個(gè)數(shù);②表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列如圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題.
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是____。組裝裝置A制取氣體時(shí),酒精燈應(yīng)該在固定試管之__(填“前”或“后”)放置。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,選用的裝置組合是__(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)若用F裝置裝滿水收集氫氣,則氣體從 ______端通入(填“a”或“b”)。用B裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,在裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行得操作是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。用F裝置收集二氧化碳時(shí)驗(yàn)滿的方法是_______。
(4)氯氣是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,生活中可用于自來(lái)水的殺菌消毒。已知:①氯氣溶于水得到的溶液叫氯水,發(fā)生反應(yīng):Cl2 + H2O = HCl + HClO,新制的氯水能使有色布條褪色(漂白);
②常溫時(shí),氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),化學(xué)方程式為: Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H2O。小明為探究起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸(HClO),設(shè)計(jì)了圖2所示的實(shí)驗(yàn):打開(kāi)止水夾,通氯氣一段時(shí)間,觀察到___(填“A”或“B”)中布條褪色。裝置C中若盛放的是氫氧化鈣溶液,則反應(yīng)的化學(xué)方程式____。C中放一個(gè)倒扣的漏斗,其作用可能是____。小明設(shè)計(jì)的方案還不能夠證明起漂白作用的一定是次氯酸,原因是___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)下圖回答A和B兩組題中的一組,兩組全部作答,按其中一組記分。
A | B |
(1)A實(shí)驗(yàn)的試管1中產(chǎn)生的氣體是_______。 (2)B用于制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。 | (1)C中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。 (2)D實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_______。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在很多城市家庭使用上了一種簡(jiǎn)單實(shí)用的“掃地機(jī)器人”,可以幫助我們自動(dòng)打掃地面衛(wèi)生。如圖是某品牌掃地機(jī)器人的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。
(1)機(jī)身外殼使用的主要是鋁合金,它屬于___________(填“純凈物”或“混合物”),制作機(jī)器人部件材料的中屬于有機(jī)合成材料的是___________。
(2)請(qǐng)用化學(xué)方程式表示金屬鐵、鋁活動(dòng)性順序____________。
(3)機(jī)器人給電池充電過(guò)程是將電能轉(zhuǎn)化為_______________。
(4)根據(jù)掃地機(jī)器人的制造、使用情況,談一談化學(xué)與生活的關(guān)系___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線。
(1)20℃時(shí),在100g水中加入40gNaCl固體,所形成的溶液是_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(2)50℃時(shí),KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大值是____________(只列計(jì)算式)。
(3)將50℃KNO3的飽和溶液降溫到20℃,其溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(填“變大”或“變小”或“不變”)。
(4)欲從NaCl溶液中獲得大量的NaCl晶體,采用的方法是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列 A~D 的四個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空。
(1)A 實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱____。用該裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w的一個(gè)明顯錯(cuò)誤的地方是____,是否可以用該裝置來(lái)制取氧氣呢?____(填“是”或“否”),反應(yīng)原理是____。
(2)B 實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是____。
(3)C 實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體是____(寫(xiě)化 學(xué)式),由此實(shí)驗(yàn)得出水是由_______組成的。
(4)D 實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿 CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈 燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。已知該反應(yīng)為置換反應(yīng),則反 應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源。
(1)我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為:a.不得呈現(xiàn)異色;b.不得有異味;c.水應(yīng)澄清透明;d.不得含有細(xì)菌和病毒。
a、b兩個(gè)指標(biāo)可以利用______吸附而達(dá)到;c、d兩個(gè)指標(biāo)可以通過(guò)______和消毒達(dá)到;自來(lái)水在飲用前,往往要煮沸,不僅可以殺菌消毒,還可以達(dá)到______的目的。
(2)水蒸餾過(guò)程中利用水與雜質(zhì)______不同,將水與其中的雜質(zhì)進(jìn)行分離,獲得的“水”是__(純凈物或混合物)。從微觀角度看,此過(guò)程是水分子的______發(fā)生了改變。
使用下圖裝置可以電解水。其中的“水”一般是______(純凈物或混合物)。裝置中的a是電源的______極。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖填寫(xiě)有關(guān)空格:
(1)裝置A中儀器①的名稱為_____;裝置E中儀器②的名稱為_____________。
(2)①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________;
②發(fā)生裝置如果需要實(shí)現(xiàn)“隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停”,該選用的制氣裝置是_______。
③收集該氣體可用_________裝置。
(3)①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,二氧化錳的作用為_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
②若選擇A作氣體發(fā)生裝置,對(duì)該裝置需進(jìn)行的調(diào)整為_____________________。
③若用D裝置收集氧氣,驗(yàn)證已收集滿的方法為________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示(已知:二氧化硅不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)溶液A中共含有____種陽(yáng)離子;寫(xiě)出礦石中的任意一種金屬氧化物與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________(只寫(xiě)一個(gè))。
(2)在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的金屬陽(yáng)離子逐步轉(zhuǎn)化為沉淀。該實(shí)驗(yàn)條件下,使金屬陽(yáng)離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,所得溶液B的pH的取值范圍為_(kāi)_______。
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
開(kāi)始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 | 8.6 |
完全沉淀的pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
(3)寫(xiě)出溶液B中加入熟石灰發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:___________。
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