【題目】能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的圖象是（ ）

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B. 向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量

C. 向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系

D. 分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體

【答案】C

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，應(yīng)先減少，最后達(dá)固定值，故A錯(cuò)誤；B.向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量，起初溶液呈酸性，后逐漸變?yōu)閴A性，PH應(yīng)逐漸增大，故B錯(cuò)誤；C.向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系，鎂比鋁活潑，等質(zhì)量的金屬鎂和鋁，鋁產(chǎn)生的氣體多，故C正確；D.分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體，由于等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，產(chǎn)生氯化鎂質(zhì)量相等，氧化鎂比碳酸鎂反應(yīng)的快，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是

A．Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應(yīng)，都屬于置換反應(yīng)

B．CaO、NaOH固體都能與水反應(yīng)，都能作干燥劑

C．濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性，敞口放置濃度都會(huì)變小

D．NH4Cl、（NH4）2SO4都含有NH4+，都能與熟石灰反應(yīng)生成NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能．NO密度比空氣略大、難溶于水的氣體，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置應(yīng)選用(　　)

A. 向上排空氣法 B. 向下排空氣法 C. 向上排空氣法或排水集氣法 D. 排水集氣法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A．鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光

B．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C．鋁絲放在硫酸銅溶液中，有紅色物質(zhì)析出

D．銅比鋁的導(dǎo)電性能更好，所以可以用銅絲做高壓電線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途是利用了它的物理性質(zhì)的是(　　)

A. 氧氣用于高爐煉鋼 B. 液態(tài)氮做制冷劑

C. 氫氣做清潔高效的新能源 D. 稀有氣體用做保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后，廢液缸中有大量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液。他們?nèi)∫欢繌U液缸中的上層清液于燒杯中，并逐滴加入Na2CO3溶液至過(guò)量，同時(shí)記錄了滴入Na2CO3溶液質(zhì)量（X）與某一相關(guān)量（Y）的變化關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是（ ）

A. 圖中縱坐標(biāo)（Y）可表示溶液的pH

B. BC段所處溶液的pH等于7

C. 反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是NaCl

D. Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑為AB段發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式，此時(shí)溶液的質(zhì)量逐漸減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

(1)兩個(gè)鐵原子______。 (2)兩個(gè)氧氣分子______________ 。

(3)硫酸根離子______。 (4) 氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)_________。

(5)人體中含量最多的金屬元素 ________________ 。

(6)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品，處理方法正確的是 (　　)

A. 帶回家 B. 隨意傾倒在水槽中

C. 放入指定的容器中 D. 倒回原試劑瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工廠煙氣脫硫工藝，不僅能消除二氧化硫，還能將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣（CaSO4）

等產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2，現(xiàn)用1.25 t含碳酸鈣80%的石灰石吸收煙氣中的二氧化硫。求：

（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量。

（2）可吸收二氧化硫的質(zhì)量。

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同步練習(xí)冊(cè)答案