“酒駕”是當前熱門話題之一。交警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有K2Cr2O7，K2Cr2O7中Cr元素的化合價為（ ）
A. ＋2價 B.＋5價 C.＋7價 D.＋6價
寒假學與練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
某校初三研究性學習小組對嘉陵江水質的狀況進行了相關
的研究調查．
(1)該小組同學要檢驗嘉陵江水屬于硬水或軟水，可選用的物質是________________
(2)若要測定嘉陵江水的酸堿度，可選用(填字母)_________________
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A．紫色石蕊試液 B．無色酚酞試液 C．pH試紙
(3)在活動中，某同學不小心被飛來的蜜蜂蜇了(蜜蜂毒液呈堿性)很痛，下列物質涂抹可以減輕疼痛的是(填字母)________
A．食鹽水 B．食蠟 C．雞蛋清
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科目：初中化學 來源： 題型：
硝酸銅為藍色固體，溶于水可得藍色溶液。某實驗小組同學用右圖裝置加熱硝酸銅，發(fā)現(xiàn)固體由藍色逐漸變黑，同時產生紅棕色有刺激性氣味的氣體，帶火星的木條復燃。
【提出問題】硝酸銅在加熱條件下到底發(fā)生了怎樣的反應？
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① 
氧化銅和稀硫酸反應的化學方程式：CuO+H2SO4 
CuSO4+H2O
② 含氮化合物中，只有NO2是紅棕色、有刺激性氣味的氣體。
③ NO2有助燃性，能使帶火星的木條復燃
【猜想假設】
Cu(NO3)2受熱分解除了生成_______，還可能生成了CuO和O2。
【進行實驗】
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
| 步驟I：將反應后試管中的固體加水充分溶解， ① ，加熱 | 固體全部溶解，得到藍色溶液 | 硝酸銅分解生成了氧化銅。 |
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| 集氣瓶中氣體為無色，帶火星木條復燃 | 硝酸銅分解生成了氧氣 |
步驟II是同學們查閱了新的資料后設計完成的。該資料是關于NO2___②__方面的性質信息。
【獲得結論】 根據(jù)實驗結果，Cu(NO3)2受熱分解的化學方程式為_______。
【反思與評價】
已知相同狀況下，氣體的體積比等于其分子個數(shù)比。據(jù)此，同學們認為，即使沒有資料③，依據(jù)實驗結論和“加熱硝酸銅產生的氣體能
使帶火星的木條復燃”的實驗現(xiàn)象，也能推出NO2可能具有助燃性。理由是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
2014年5月7日在南京丟失的放射源銥-192，于5月10日安全回收。銥-192是高危放射源， 會危害人體健康。據(jù)右下圖判斷，有關銥的說法不正確的是（ ）
A．銥元素是非金屬元素 B．銥的元素符號是Ir
C．銥原子的原子序數(shù)為77 D．銥元素的相對原子質量為192.2
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科目：初中化學 來源： 題型：
分別取兩份相同質量、相同濃度的過氧化氫溶液，其中一份（用a表示）直接加熱制取氧氣，在另一份（用b表示）中加入少量的二氧化錳后，再加熱。下列關于a、b的圖像正確的是（ ）
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是初中化學中的一些重要實驗。請回答：
（1）Ａ中紅磷必須足量的原因是 ；用
如右圖A所示的實驗測定空氣中氧氣的含量，下列對實驗
的認識中不正確的是 （錯選或漏選均不給分）
A．紅磷燃燒產生大量白色煙霧
B．該實驗說明氮氣難溶于水．
C．燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲
D．紅磷燃燒結束后，要等裝置冷卻才能打開彈簧夾
（2）Ｂ中玻璃棒的作用是 ；過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是 （答一條即可）；
（3）探究質量守恒定律時，某實驗探究小組的同學按上圖C所選用的藥品和稱量方法進行實驗，反應停止后，可觀察到天平不平衡，該反應 （ “符合”或“不符合”）質量守恒定律，天平不平衡的原因是 ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是元素X的一種粒子結構示意圖，下列說法正確的是
A.X是非金屬元素 
B.該粒子可表示為X2+
C.該粒子的核電荷數(shù)為10
D.該粒子最外電子層還沒達到穩(wěn)定結構
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科目：初中化學 來源： 題型：
物質的性質決定物質的用途．下列因果關系不成立的是 （ ）
A．因為磷燃燒能產生白煙，所
以可用于制作煙幕彈
B．因為金屬鎢的熔點高，所以被用來制造燈泡中的燈絲
C．因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包
裝袋內防腐
D．因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料
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步驟II：在圖1的