化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作，注意實(shí)驗(yàn)安全。下列做法中正確的是

A. 用嘴吹滅酒精燈的火焰

B. 灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火立即用濕布覆蓋

C. 實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭

D. 加熱后的試管立即用水沖洗

B 【解析】 試題不能用嘴吹滅酒精燈的火焰；灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火立即用濕布覆蓋；實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛不能立即用紙巾擦拭，應(yīng)該先用大量的水沖洗；加熱后的試管不能立即用水沖洗，應(yīng)該等到冷卻后。故選Ｂ．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.3質(zhì)量守恒定律同步測(cè)試卷 題型：單選題

在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法不正確的是（　�。�

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

10

3

90

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

3.2

3

待測(cè)

3.2

A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是催化劑

C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為

D 【解析】 反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是參加反應(yīng)的質(zhì)量或生成的質(zhì)量。X反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量是10g-3.2g=6.8g，Y的質(zhì)量不變，可能是催化劑，W的質(zhì)量增多，W是生成物，生成的質(zhì)量是3.2g，6.8g>3.2g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，Z是生成物，生成的質(zhì)量是6.8g-3.2g=3.6g，該反應(yīng)是X=W+Z。 A. W 可能是單...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2組成燃料的主要成分-碳 同步測(cè)試卷 題型：簡答題

用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖．

(1)酒精燈加燈罩的目的 ______ ；

(2)加熱一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象________________、_________________________

(3)請(qǐng)你寫出①②試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① _________________________________ ② ________________________

集中火焰，提高溫度固體黑色變紅色澄清石灰水變 渾濁 【解析】 （1）因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)溫度的要求較高，所以加燈罩是為了聚攏火焰，使溫度更高；（2）木炭能和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，發(fā)生的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變成紅色，澄清的石灰水變渾濁；（3）木炭能和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為： ；。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章單元綜合練習(xí)題 題型：填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下面讓我們一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

(1)d的名稱是_______。

(2)用量筒量取液體體積時(shí),視線要______________。

(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)剩余藥品要正確處理。下列處理方法中,你的選擇是____(填序號(hào))。

A.放回原瓶，防止浪費(fèi) B.放入實(shí)驗(yàn)室指定容器內(nèi) C.倒入水池，用水沖走

酒精燈與凹液面的最低處水平B 【解析】 本題考查基本的實(shí)驗(yàn)儀器與操作，應(yīng)熟悉常見儀器，了解它們的名稱；掌握剩余藥品的處理原則：①不能放回原瓶，防止藥品的污染；②不能隨意丟棄，防止造成環(huán)境的污染；③不拿出實(shí)驗(yàn)室，防止造成事故等。 （1）熟悉常見儀器，了解它們的名稱，d的名稱是酒精燈； （2）取用一定量的液體常用量筒量出體積，量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液面的最低處保持...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 量取液體時(shí)，首先必須把量筒放平穩(wěn)，觀察量筒中液體的體積數(shù)，必須使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出所取液體的體積數(shù)才是正確的，故C錯(cuò)誤。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 揮發(fā)性 B. 溶解性 C. 穩(wěn)定性 D. 導(dǎo)電性

C 【解析】 試題不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)，必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)。穩(wěn)定性是指不容易發(fā)生化學(xué)變化，是化學(xué)性質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)3.4物質(zhì)構(gòu)成的表示式同步測(cè)試卷 題型：填空題

用符號(hào)和數(shù)字表示下列內(nèi)容。

（1）2個(gè)氫原子 。

（2）1個(gè)五氧化二磷分子 。

（3）二氧化硫中硫元素的化合價(jià) 。

(1)2H (2)P2O2(3)+4 【解析】 原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。 （1）2個(gè)氫原子，可表示為 ...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)3.4物質(zhì)構(gòu)成的表示式同步測(cè)試卷 題型：單選題

1個(gè)鉛（Pb）原子質(zhì)量是34.419×10-26Kg，一個(gè)碳-12原子質(zhì)量是1.993×10-26Kg，則鉛原子的相對(duì)原子質(zhì)量是

A. 68.6 B. 207.2 C. 413.0 D. 823.2

B 【解析】 試題根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的概念可知，鉛原子的相對(duì)原子質(zhì)量=34.419×10-26Kg/（1.993×10-26Kg×1/12）= 207.2。故選B

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途在主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 生石灰作干燥劑 B. 干冰用于人工降雨 C. 銅絲用作導(dǎo)線 D. 用金剛石截玻璃

A 【解析】 A、生石灰作干燥劑，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；B、用干冰進(jìn)行人工降雨，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、銅作電線，是利用了銅的導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用金剛石刻劃玻璃，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案