【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

(1)P點表示t1℃時____________物質(zhì)的溶解度相等。

(2)t1℃時，將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量將___________(填“變大、變小”或“不變”)

(3)t2℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________________ 。

(4)t1℃時A的溶解度_________t2℃時A的溶解度；(填“大于”、“小于”或“等于”)

(5)使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是____________________

(6)如果C中混有少量的B，想要得到純凈的C，方法是 _______________________。

【答案】 A、C 不變 C>B>A 大于 加入A物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或升高溫度 降溫結(jié)晶或冷卻熱的飽和溶液

【解析】(1)P點表示t1℃時A、C物質(zhì)的溶解度相等；

（2）t1℃時，將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃時，由于B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增加，故升高溫度后溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，故溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

（3）由溶解度曲線可知，t2℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>A；

（4）A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故1℃時A的溶解度大于t2℃時A的溶解度；

（5）A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故可以通過加入A物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或升高溫度的方法變?yōu)轱柡腿芤海?/span>

（6）C物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化較大，B物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化不大，故可以用

降溫結(jié)晶或冷卻熱的飽和溶液的方法分離；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請依據(jù)下列信息回答有關(guān)問題:

Cl2是一種黃綠色、具有刺激性氣味、有毒的氣體,其密度比空氣的密度大。能與氫氧化鈉溶液反應,生成氯化鈉、次氯酸鈉(NaClO)和水。Cl2可用于漂白紙張,布匹以及消毒飲用水等。在實驗室里常用下述反應制取氯氣: Mno2+4HCI(濃)= MnCl2+2H 20 +Cl2

(1)寫出氯氣與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式:___________;生成物中氯元素的化合價分別為______________。

(2)實驗室選擇A發(fā)生裝置應考慮的因素是____________

(3)如圖所示,在實驗室里制取氯氣應選擇的發(fā)生裝置是________(填字母);收集氯氣選用D裝置,請推測其中氫氧化鈉溶液的作用是____________________

(4)如圖所示,若選用B、E組合在實驗室可制取________氣體,反應方程式為____________

(5)25g大理石與稀鹽酸完全反應后,可生成二氧化碳氣體8.8g,請計算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）2014年3月8日在馬來西亞吉隆坡國際機場起飛后失聯(lián)的MH370是波音777。飛機制造廣泛采用新一代鋁合金，同時在襟翼、擾流板、短艙和方向舵中采用碳復合材料。隨科技發(fā)展，飛機不再金屬專制，碳復合材料占比已超金屬。

（1）上圖所示材料中不屬于金屬材料的是 。

（2）硬鋁是鋁、銅、鎂、硅的合金，

常用于火箭、飛機、輪船等制造業(yè)，

則硬鋁的強度和硬度比組成其純金屬的 （填“強”或“弱”）。

若把硬鋁浸泡在稀鹽酸中，觀察到固體表面有氣泡冒出，在所涉及的化學變化中，

用化學方程式表示出其中一個： 。

（3）不銹鋼是生活中常用的合金，不銹鋼的主要成分有鐵、鉻、鎳。其中，鉻常見化合價為+3、+6和+2，回答以下與金屬鉻（Cr）相關(guān)的問題。

①鉻也可以形成化合價為+2價的氧化物，其化學式是 ，

其中+3價的氧化物化學式為Cr2O3，讀作： 。

②CrO3是一種橙紅色固體，將CrO3加熱分解，發(fā)現(xiàn)固體逐漸變成綠色的Cr2O3，

同時產(chǎn)生一種能使帶火星木條復燃的氣體，其反應的化學方程式是 。

③CrCl3水溶液呈深綠色，它由深綠色難溶于水的氫氧化鉻Cr(OH)3與鹽酸作用制得。

寫出上述制取CrCl3的化學方程式 ，

預測反應現(xiàn)象： 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】堿式碳酸鎂晶體成分的確定

【查閱資料】（1）Mg(OH)2：白色固體，難溶于水，受熱會分解成氧化鎂和水；

（2）MgCO3： 白色固體，微溶于水，受熱會分解成氧化鎂和二氧化碳；

（3）MgCO3的熱穩(wěn)定性比Mg(OH)2的熱穩(wěn)定性更強。

工業(yè)生產(chǎn)中得到的堿式碳酸鎂晶體是xMgCO3yMg(OH)2zH2O，為精確測量晶體的組成，小組同學取4.66g該晶體，用熱分析儀對固體進行熱分解（加熱使之逐步分解，首先失去結(jié)晶水，最后完全反應），測定剩余固體質(zhì)量與分解溫度之間關(guān)系。

【數(shù)據(jù)處理】剩余固體質(zhì)量與加熱時間關(guān)系如圖所示：

請回答下列問題：

（1）0～t1固體質(zhì)量沒有發(fā)生變化的原因可能是_____________。

（2）晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為________g。

（3）t4～t5段固體為_________和MgO（寫化學式）。

（4）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)推算xMgCO3yMg(OH)2zH2O中x:y:z的最簡比為___________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是教室里磁性黑板和黑板擦。

（1）屬于有機合成材料的是____________________（填編號）。

（2）黑板邊框由鋁合金制成，其優(yōu)點是質(zhì)輕而堅硬且不易生銹，其表面易形成致密的氧化膜，反應原理可用化學方程式表示為______________.

（3）墨黑色板面是一層不易反光、耐磨易擦且書寫流暢的涂層，制作原料之一是磁性材料三氧化二鉻，三氧化二鉻中鉻元素的化合價是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸、火柴及如下圖儀器：

（1）儀器⑦的名稱為 ；

（2）若補充一種儀器 （填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣；用排水法收集氧氣時，待氣泡 時，開始收集氣體，制取該氣體的化學方程式為 ；

（3）若要制取二氧化碳，選擇的儀器為 (填序號）；

（4）為檢查裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導管的末端伸入裝有水的燒杯中。若裝置的氣密性良好，燒杯內(nèi)導管處的現(xiàn)象（畫圈部分）是

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組對中和反應進行探究，請你參與實驗：

實驗1：證明酸和堿發(fā)生了反應

在燒杯中加入5毫升氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液，此時溶液呈________色。再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并用玻璃棒__________，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止，該反應的化學方程式是_________.

實驗2：證明酸和堿反應有水生成

小明同學取變色硅膠(吸水后由藍色變紅色)、無水醋酸(一種酸，常溫下為無色液體)和氫氧化鈉固體進行如圖所示的三個實驗.

(1)實驗①②的實驗目的是______________________________．

(2)加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是______________________．

(3)能證明酸和堿反應有水生成的現(xiàn)象是__________________．

實驗3：探究酸和堿反應過程的熱效應

在滴加稀鹽酸的過程中，利用溫度傳感器測量實驗過程中燒杯內(nèi)液體溫度的變化情況，如下圖為該反應中溫度與滴加的硫酸質(zhì)量變化關(guān)系的理論值和測量值的曲線比較情況．

(1)圖示說明酸和堿的反應是____________(填“吸熱”或“放熱”)反應，實驗中測得的中和反應放出的熱量比理論值_________(填“高”或“低”)．

(2)請指出造成理論值和測量值差異的一點原因___________________________________________．

(3)圖中溫度達到最高值后降低的原因___________________________________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組變化中，每個轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是

A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學學習常用的思維方法,下列推理不正確的是( )

A. 堿的溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液

B. 置換反應一定有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應不一定是置換反應

C. 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案