(2011?莆田)某同學(xué)按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知過(guò)量的C0:通入飽和NaOH溶液中產(chǎn)生白色沉淀(C02+NaOH═NaHC03↓).回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①______、②______.
(2)寫(xiě)出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(3)通過(guò)______(填寫(xiě)操作名稱)能把NaHC03晶體從溶液中分離出來(lái).
(4)如果缺少裝置B,裝置C中會(huì)生成的雜質(zhì)是______.
(5)進(jìn)行裝置D實(shí)驗(yàn)時(shí).觀察到下層蠟燭比上層蠟燭先熄滅,由此不能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______(填寫(xiě)字母標(biāo)號(hào)).
A.二氧化碳不能燃燒               B.二氧化碳不能支持燃燒
C.二氧化碳的密度比空氣的大       D.二氧化碳能溶于水.
【答案】分析:(1)①②均為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,熟記常用儀器的名稱即可輕松作答.
(2)熟記常用的化學(xué)方程式.
(3)從分離固體和液體混合物的方法進(jìn)行分析.
(4)根據(jù)HCl的溶解度隨溫度升高而降低分析.
(5)具體從兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析:蠟燭熄滅和下面的蠟燭先滅.
解答:解:(1)熟記常用儀器的名稱可知①為錐形瓶;②為導(dǎo)管.
(2)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.
(3)分離固液混合物的方法是過(guò)濾.
(4)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng),反應(yīng)放熱,鹽酸溶液溫度升高,溶解度降低 析出溶質(zhì)HCl氣體 再和NaOH反應(yīng)生成NaCl,因而C裝置中會(huì)增加一種物質(zhì)就是氯化鈉.
(5)蠟燭熄滅說(shuō)明二氧化碳不能燃燒,不能支持燃燒,下面的蠟燭先滅但是由于是從底下供入的二氧化碳,所以不能說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大.
故答案為:(1)錐形瓶;導(dǎo)管
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H20+C02↑     
(3)過(guò)濾   
(4)NaCl
(5)CD
點(diǎn)評(píng):本道題的難點(diǎn)是第四小題,解題關(guān)鍵是要知道鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫氣體,氯化氫氣體又極易溶于水,氯化氫氣體溶于水后又成為鹽酸.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?莆田)某同學(xué)按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知過(guò)量的C0:通人飽和NaOH溶液中產(chǎn)生白色沉淀(C02+NaOH═NaHC03↓).回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
錐形瓶
錐形瓶
、②
導(dǎo)管
導(dǎo)管

(2)寫(xiě)出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H20+C02
CaCO3+2HCl═CaCl2+H20+C02

(3)通過(guò)
過(guò)濾
過(guò)濾
(填寫(xiě)操作名稱)能把NaHC03晶體從溶液中分離出來(lái).
(4)如果缺少裝置B,裝置C中會(huì)生成的雜質(zhì)是
NaCl
NaCl

(5)進(jìn)行裝置D實(shí)驗(yàn)時(shí).觀察到下層蠟燭比上層蠟燭先熄滅,由此不能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
D
D
(填寫(xiě)字母標(biāo)號(hào)).
A.二氧化碳不能燃燒               B.二氧化碳不能支持燃燒
C.二氧化碳的密度比空氣的大       D.二氧化碳能溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年福建省莆田市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?莆田)某初級(jí)中學(xué)學(xué)生發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液 (如右圖所示),于是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下探究.
(1)甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)該溶液作出如下猜想:
甲同學(xué)猜想:該溶液是碳酸;
乙同學(xué)猜想:該溶液是過(guò)氧化氫溶液;
丙同學(xué)猜想:該溶液是______.
(2)甲同學(xué)剛提出自己的猜想,就遭到乙、丙同學(xué)的反對(duì),乙、丙同學(xué)反對(duì)的理由是______.
(3)他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證乙、丙同學(xué)的猜想.
取少量Cu0粉末于試管中(Cu0也可作為過(guò)氧化氫分解的催化劑),加入適量該溶液(如果反應(yīng)慢,可適當(dāng)加熱),并將帶火星的術(shù)條插入試管中.
如果乙同學(xué)猜想正確,可觀察到的現(xiàn)象是______.
如果丙同學(xué)猜想正確,可觀察到的現(xiàn)象是______.
(4)如果乙同學(xué)猜想正確,寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式:______ 2H20+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年福建省莆田市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?莆田)甲、乙、丙三種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
Ⅰ.如果甲是某非金屬元素的單質(zhì),乙、丙是該元素的氧化物.其中丙能使澄清的石灰水變渾濁.
(1)乙是,該物質(zhì)的一種用途是.
(2)寫(xiě)出甲→丙的化學(xué)方程式:.
(3)若乙、丙交換位置,上述轉(zhuǎn)化關(guān)系能否成立?(“能”或“不能”).
Ⅱ.如果甲是某金屬元素的單質(zhì),乙、丙是含該元素的可溶性鹽.
(4)甲在金屬活動(dòng)性順序中的位置是(填寫(xiě)字每標(biāo)號(hào)).
A一定在氫前    B一定在氫后    c在氫前、氫后都有可能
(5)寫(xiě)出一個(gè)符合乙→丙(復(fù)分解反應(yīng))的化學(xué)方程式:.

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