18．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成的氣體屬于空氣污染物的是（　�。�
A．木炭B．鐵絲C．硫粉D．紅磷

分析 根據(jù)木炭、鐵絲、硫粉、紅磷在氧氣燃燒的生成物，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳?xì)怏w，但二氧化碳不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、硫粉在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的二氧化硫，二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚�，故選項(xiàng)正確．
D、紅磷在氧氣中燃燒，生成五氧化二磷固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)的空氣的污染物是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為單質(zhì)，A、B、C、D為化合物，且A與B的組成元素相同，C與D的組成元素也相同．其中“→”表示能生成這種物質(zhì)，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去．試推斷：
（1）寫(xiě)出乙的化學(xué)式：乙H2；
（2）寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：
A→B+甲：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；反應(yīng)類(lèi)型為：分解反應(yīng)．
（3）C和D化學(xué)性質(zhì)不同的圍微觀(guān)解釋是：分子構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．據(jù)報(bào)道：一男孩在排污井蓋上燃放鞭炮，點(diǎn)燃了井內(nèi)氣體，井蓋和男孩被炸飛．
【提出問(wèn)題】排污井內(nèi)氣體的主要成分是什么？
【查閱資料】排污井內(nèi)的有機(jī)物在一定的條件下發(fā)酵產(chǎn)生了氣體，其成分可能含有CO、CO2、CH4等．
【提出猜想】亮亮同學(xué)對(duì)排污井內(nèi)氣體含有上述氣體中最少2種成分的猜想如下：
Ⅰ：有CO2、CH4Ⅱ：有CO、CH4 Ⅲ：有CO、CO2Ⅳ：有CO、CO2、CH4
【實(shí)驗(yàn)方案】如圖

【問(wèn)題討論】
（1）裝置A中出現(xiàn)渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，該現(xiàn)象證明猜想Ⅱ不成立．
（2）小明通過(guò)裝置C處燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠的現(xiàn)象，證明猜想Ⅲ不成立．
（3）為了進(jìn)一步確認(rèn)氣體中是否含有CO，將裝置C處氣體完全燃燒后的全部產(chǎn)物依次通過(guò)裝置D、E，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定裝置D增重1.8g，裝置E增重2.2g，由此證明猜想Ⅰ成立，
（4）裝置B的作用是除去氣體中的二氧化碳．
（5）C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　　）
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
傾倒液體		C．
液體的量取		D．
給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某同學(xué)對(duì)生鐵的組成進(jìn)行研究．稱(chēng)取生鐵樣品40g，把500g稀硫酸分5次加入樣品中，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：（生鐵中的雜質(zhì)不溶于水，也不和稀硫酸反應(yīng)）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)加入稀硫酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g
第1次10028.8
第2次10017.6
第3次1006.4
第4次100m
第5次1001.2
（1）第4次剩余固體的質(zhì)量m=1.2g
（2）該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為97%．
（3）40g的生鐵樣品完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量是多少？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算的過(guò)程）
（4）在圖中畫(huà)出40g樣品中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．純堿不是堿B．鹽酸不是混合物C．苛性鈉不是堿D．消石灰不是堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)鐵的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生鐵是含雜質(zhì)很多的鐵合金
B．鐵可以在氧氣中燃燒
C．鐵跟鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
D．鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．在生產(chǎn)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”．
（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的乳化作用．
（2）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超濾層+紫外線(xiàn)”凈水工藝．活性炭在此起吸附作用，凈化后的水屬于混合物（選填“混合物”或“純凈物”）．
（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰（有效成份為K2CO3）屬于鉀肥．
（4）在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過(guò)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得固體是（填寫(xiě)化學(xué)式）Zn、Cu．
（5）化學(xué)為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花．舉重、體操等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑．
“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學(xué)方程式是：Mg5（OH）2（CO3）4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5MgO+X+4CO2↑，則X的化學(xué)式是H2O；根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是阻燃劑（或滅火劑等）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
①3個(gè)氫氧根原子3OH-     
②三氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+6}{S}$O3
③2H2O2個(gè)水分子．

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