A. | 推行垃圾袋裝化,逐步實現(xiàn)收運不落地 | |
B. | 實行集中供暖可以節(jié)約化石能源,而且也能減少霧霾的產(chǎn)生 | |
C. | 倡導(dǎo)“低碳生活”,鼓勵人們多乘公交車出行 | |
D. | 注意衛(wèi)生,推廣使用一次性筷子 |
分析 A、根據(jù)圾袋裝化逐步實現(xiàn)收運不落地可以減少環(huán)境污染進行解答;
B、根據(jù)實行集中供暖可以節(jié)約化石能源,而且也能保護環(huán)境進行解答;
C、根據(jù)“低碳生活”可減少排放二氧化碳解答;
D、推廣使用一次性筷子,要消耗大量的資源、能源.
解答 解:A、圾袋裝化逐步實現(xiàn)收運不落地可以減少環(huán)境污染,符合主題;
B、實行集中供暖可以節(jié)約化石能源,減少霧霾的產(chǎn)生,保護環(huán)境,符合主題;
C、倡導(dǎo)多乘公交車出行,可減少污染,保護環(huán)境,符合主題;
D、推廣使用一次性筷子,要消耗大量的資源、能源,不符合主題.
故選D.
故選:C.
點評 低碳生活理念已成為人們的共識,節(jié)能減排的措施和觀念是地理考查的熱點,要用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動,把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)、生活中去.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素屬于有機物 | |
B. | 青蒿素的相對分子質(zhì)量為282 | |
C. | 一個青蒿素分子由15個碳原子、12個氫原子和5個水分子構(gòu)成 | |
D. | 青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為90:11:40 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于氧化物 | |
B. | 由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的 | |
C. | 相對分子質(zhì)量為282g | |
D. | C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 除雜試劑 | 操作方法 |
A | CaO(CaCO3) | / | 高溫煅燒 |
B | CO2(HCl) | 氫氧化鈉溶液 | 氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
C | KCl(KClO3) | MnO2 | 加入MnO2后加熱 |
D | Cu(CuO) | 氧氣 | 通入足量氧氣并加熱 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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