【題目】如圖所示實驗,不能達到實驗目的是( )
A.探究燃燒的條件
B.收集二氧化碳驗滿
C.測定空氣中氧氣的含量
D.研究二氧化碳的性質(zhì)
【答案】B
【解析】解:A、實驗過程中,銅片上的白磷燃燒,紅磷不能燃燒,說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點,而水中的白磷不能燃燒,說明燃燒需要氧氣參加,該選項能夠達到實驗目的; B、二氧化碳密度比空氣大,驗滿時應該把燃燒的木條放在集氣瓶口處,該選項不能達到實驗目的;
C、實驗過程中,紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣生成五氧化二磷,通過進入集氣瓶中水的體積可以判斷空氣中氧氣的含量,該選項能夠達到實驗目的;
D、實驗過程中,蠟燭由下而上依次熄滅,說明二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒,該選項能夠達到實驗目的.
故選:B.
【考點精析】本題主要考查了二氧化碳的檢驗和驗滿和二氧化碳的物理性質(zhì)的相關知識點,需要掌握驗證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳.驗滿方法:用點燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅.證明已集滿二氧化碳氣體;物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關硝酸鉀(KNO3)的說法中,錯誤的是( )
A. 可用作復合肥 B. 氮元素的化合價為+3
C. 由三種元素組成 D. 氮、氧兩種元素的質(zhì)量比為7:24
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】廚房中幾種物質(zhì)在互相談論著,你認為它們的敘述中屬于物理變化的是( 。
A. 玻璃杯:我被摔碎了 B. 煤氣:我燃燒了
C. 菜刀:我生銹了 D. 食物:我腐爛了
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】幾種物質(zhì)的化學式及其名稱分別是:Na2S2O3硫代硫酸鈉;CaSx多硫化鈣;BaO2過氧化鋇。根據(jù)上述命名規(guī)律,K2CS3的名稱應為 ( )
A. 超硫碳酸鉀 B. 多硫碳化鉀
C. 過硫碳酸鉀 D. 三硫代碳酸鉀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)原子結構示意圖:① ② ③ ④ ⑤ ,下列說法正確的是( )
A.①④結構的元素都屬于金屬元素
B.某③結構的原子的相對質(zhì)量為18,則該原子內(nèi)中子數(shù)為10
C.②③結構的元素形成化合物時,只能形成AB2型化合物
D.⑤結構的元素在周期表的位置是第2周期第ⅥA族
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