16．為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？�?qǐng)說(shuō)明理由．
不能；生成的二氧化碳?xì)怏w散入到了空氣中．

分析 根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳會(huì)逸散到空氣中，不能稱量生成的二氧化碳的質(zhì)量分析解答．

解答 解：碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳會(huì)逸散到空氣中，不能稱量生成的二氧化碳的質(zhì)量，所以天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
故答案為：不能；生成的二氧化碳?xì)怏w散入到了空氣中．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和，等于生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9．在金屬鉑作催化劑和加熱的條件下，氨氣和氧氣可發(fā)生如下反應(yīng)：4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{加熱}$4X+6H2O，其中X的化學(xué)式為（　�。�
A．N2B．NOC．N2OD．NO2

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7．某黑色固體粉末可能是Fe、CuO、C中的一種或幾種．為了探究其成分，小明同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

（1）若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定含有Fe．
（2）若溶液甲呈藍(lán)色，步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中的溶質(zhì)一定含有CuSO4和H2SO4．
（3）若固體乙呈紅色，則原黑色固體粉末中一定含有Fe和CuO．

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4．請(qǐng)利用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象：
（1）盛過(guò)石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白膜．
（2）用少量稀鹽酸除去上述試劑瓶?jī)?nèi)壁的白膜．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
B．向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水制二氧化碳
C．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑
D．用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作簡(jiǎn)易凈水器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．取一定質(zhì)量某Cu-Zn合金的樣品與足量稀硫酸充分反應(yīng)，經(jīng)測(cè)定產(chǎn)生了0.8g氣體，請(qǐng)計(jì)算該合金樣品中鋅的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是（　�。�
A．把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味
B．灑出的酒精在桌上燃燒，立刻用濕抹布撲蓋
C．膠頭滴管靠在試管口滴加液體藥品
D．加熱蒸發(fā)過(guò)程中，當(dāng)溶液蒸干時(shí)停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列變化是化學(xué)變化的是（　�。�
A．蠟燭燃燒B．雪糕融化C．汽油揮發(fā)D．玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到相應(yīng)目的是（　�。�
A．分離碳酸鈉和氯化鈉的混合溶液，滴加過(guò)量的氯化鈣溶液，過(guò)濾
B．制備氫氧化鈣：將適量氯化鈣溶液和氫氧化鈉溶液混合后過(guò)濾、蒸發(fā)
C．除去CuSO4溶液中的H2SO4：加入過(guò)量的Cu（OH）2，過(guò)濾
D．檢驗(yàn)混合氣體中含有CO和CO2：先將混合氣體通入灼熱且足量的氧化銅中，再通入石灰水中

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同步練習(xí)冊(cè)答案