【題目】（7分）汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具。請(qǐng)回答下列問題：

（1）汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的這是利用了金屬銅的延展性和____________性。

（2）下列汽車配件及用品中，屬于有機(jī)合成材料的是填序號(hào)下同____ ______。

a鋼鐵外殼 b玻璃車窗 c橡膠輪胎 d羊毛座墊

（3）鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕。

①汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是隔絕____________和水。

②噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹，鐵銹主要成分是Fe2O3，觀察到溶

液變黃，有無(wú)色氣泡逸出，溶液變黃反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________ 。

（4）回收利用生銹的鐵制品是保護(hù)金屬資源的有效途徑。下圖所示的廢鐵粉中Fe2O3含量大約在80%(其余20%為鐵)左右，回收后在工業(yè)上常用一氧化碳將其還原，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________ 。

【答案】（1）導(dǎo)電 （2）c （3）①空氣或氧氣 ② Fe2O3 + 6HCl == 2FeCl3 + 3H2O

（4） Fe2O3 + 3CO 高溫 2Fe + 3CO2

【解析】

試題分析：（1）銅具有導(dǎo)電性，能做導(dǎo)線；

（2）合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠；

（3）鐵生銹的條件是水和氧氣，防止鐵生銹的條件是破壞鐵生銹的條件；氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水；

（4）一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）2014年青奧會(huì)將在南京舉行，為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染，南京市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施，使用節(jié)能環(huán)保車也是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。

　 圖1 天然氣公交車　　 　圖2 氫動(dòng)力概念跑車 圖3國(guó)產(chǎn)電動(dòng)轎車

（1）圖1中公交車使用的天然氣主要成分是 ，其完全燃燒的化學(xué)方程式為 。

（2）圖2是2011年上海國(guó)際汽車展中，我國(guó)自行研制的氫動(dòng)力概念跑車。汽車最理想的清潔燃料是氫氣，氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ，但氫動(dòng)力汽車目前還不能普及，原因是 （答一點(diǎn)即可）。

（3）圖3是由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器，可以把 能轉(zhuǎn)化為電能。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）按要求完成下列各題。

（1）玻璃中含有SiO2，它是非金屬氧化物，能與堿反應(yīng)生成硅酸鹽，所以實(shí)驗(yàn)室盛裝NaOH溶液的試劑普用橡皮塞或木塞而不用玻璃塞，反應(yīng)的方程式為SiO2 + 2NaOH Na2SiO3 + X則X的化學(xué)式為 ；生成的Na2SiO3中Si的化合價(jià)為 價(jià)。

（2）實(shí)驗(yàn)中常常要用到氫氧化鈉溶液。氫氧化鈉溶液暴露中空氣中易變質(zhì)，變質(zhì)后的溶液為

溶液；向變質(zhì)后的溶液中加入氯化鈣溶液能夠觀察到的現(xiàn)象是 ，有關(guān)的方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(6分)如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器，請(qǐng)你據(jù)圖回答：

⑴含有金屬材料的是 (寫一種即可，下同)，屬于有機(jī)合成材料是 。

⑵注射器洗凈后可以用于家庭小實(shí)驗(yàn)，可以代替 儀器使用。

⑶鋼針一般用不銹鋼制造，主要是由于其不容易生銹，請(qǐng)你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法（一條即可） 。

⑷鋁的金屬活性比鐵強(qiáng)，請(qǐng)寫出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是【 】

A．t1℃時(shí)，甲的溶解度小于乙的溶解度

B．t1℃時(shí)，加入甲物質(zhì)，可使不飽和的甲溶液變成飽和

C．t2℃時(shí)，甲或乙兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的比是W:100

D．將甲、乙飽和溶液的溫度從t2℃降到t1℃時(shí)，乙先析出晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種重要資源，空氣質(zhì)量成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題。

（1）利用如圖裝置可以測(cè)定空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣

中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18．2%，請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因：

。（寫一點(diǎn)）

（2）某工業(yè)城市空氣中二氧化碳含量偏高，其原因可能是 。為了減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢(shì)，有科學(xué)家提出大膽設(shè)想：將二氧化碳?jí)嚎s使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中。但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加，可能會(huì)殺死一些海洋生物，產(chǎn)生其他環(huán)境問題等。二氧化碳在深海中的溶解度和在通常狀況下的水中的溶解度相比較，是 （填“較大”、“相等”或“較小”）。

（3）經(jīng)測(cè)定該城市某次降雨的pH約為5，該次降雨 （填“是”或“不是”）酸雨，造成該城市空氣污染的有害氣體主要是 （寫一種氣體即可）。

（4）空氣污染的一個(gè)主要來(lái)源是汽車的尾氣排放�，F(xiàn)用納米級(jí)的某種氧化物做催化劑，使汽車尾氣中的兩種有毒氣體CO和NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種無(wú)毒氣體，其中一種是空氣中含量最高的氣體。生成的這兩種氣體是 和 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列三種方法制備氣體：

（1）儀器a的名稱

（2）寫出裝置（Ⅱ）中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；和裝置（Ⅰ）比較，用裝置（Ⅱ）制取和收集氧氣除了節(jié)能、環(huán)保、安全、操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn)以外還有： ；裝置（Ⅲ）和裝置（Ⅱ）的發(fā)生裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是 。

（3）學(xué)生改用裝置（Ⅲ）作為過(guò)氧化氫溶液制氧氣的發(fā)生裝置，卻沒有此優(yōu)點(diǎn)，原因是 。請(qǐng)你寫出一種實(shí)驗(yàn)室用裝置（Ⅲ）制取氣體的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定部分變質(zhì)的燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取樣品5.3g，加入10%的氯化鋇溶液，至沉淀不再產(chǎn)生，洗滌、烘干、稱量后得到沉淀0.01mol。

① 寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式 。

② 求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）圖1中一定為飽和溶液的是　 　。

（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 　 。

（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是　 　，P點(diǎn)表示的含義是　

　。

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