【題目】今年1月至10月份,全省共發(fā)生火災(zāi)13839起,死亡21人,受傷7人,直接財(cái)產(chǎn)損失1.4億元,為防災(zāi)減災(zāi),下列做法正確的是
A.高層樓房著火乘電梯逃生
B.火災(zāi)逃生時(shí)彎腰前行
C.燃?xì)庑孤⿻r(shí)點(diǎn)火檢查
D.加油站內(nèi)撥打或接聽(tīng)電話(huà)
【答案】B
【解析】
A、高層樓房著火,有可能把電線(xiàn)燒毀,使電梯斷電,人困于電梯中,故選項(xiàng)A不正確;
B、在火災(zāi)中彎腰前行,防止煙塵進(jìn)入呼吸道引起窒息,故選項(xiàng)B正確;
C、燃?xì)庑孤,空氣中有大量可燃性氣體,點(diǎn)火檢查,有可能發(fā)生爆炸的危險(xiǎn),故選項(xiàng)C不正確;
D、加油站內(nèi)禁止撥打和接聽(tīng)電話(huà),故選項(xiàng)D不正確。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體了一套發(fā)生裝置(如右圖所示),下列關(guān)于該裝置的說(shuō)法不正確的是
A. 通過(guò)捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
B. 若無(wú)紡布包內(nèi)藥品為大理石,利用該裝置可制二氧化碳
C. 利用該裝置制氧氣,液體試劑為雙氧水
D. 利用該裝置制氧氣,無(wú)紡布包內(nèi)二氧化錳越多,生成氧氣就越多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭,其殘缺的?biāo)簽中只剩下“稀”“酸”的字樣.已 知它是無(wú)色溶液,是初中化學(xué)常用的試劑.小方同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn) 行探究.下列猜想不合理的是()
A.可能是稀鹽酸B.可能是稀硝酸C.可能是稀硫酸D.可能是稀碳酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是由
A.氫氣和氧氣組成的
B.兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
C.氫元素和氧元素組成的
D.兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見(jiàn)的鈉的化合物進(jìn)行了研究。
(1)【知識(shí)回顧】下列相關(guān)說(shuō)法正確的是。
A.氫氧化鈉俗名叫燒堿,可用于改良酸性土壤
B.碳酸鈉俗稱(chēng)純堿,屬于堿
C.碳酸氫鈉俗稱(chēng)蘇打,可用于治療胃酸過(guò)多
D.氯化鈉在自然界中主要存在于海水中
(2)【提出問(wèn)題】NaOH露置于空氣中易變質(zhì),那么實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉有沒(méi)有變質(zhì)呢?該小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進(jìn)行了探究。
【查閱資料】Ⅰ.NaOH在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化成NaHCO3。
Ⅱ.BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性堿。
Ⅲ.CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。
【提出猜想】猜想①:樣品中只有NaOH
猜想②:樣品中只有Na2CO3
猜想③:樣品中既有NaOH又有Na2CO3
NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
①取少量樣品,加足量水。 | 樣品全部溶解,得無(wú)色溶液。 |
②.取少量實(shí)驗(yàn)①所得無(wú)色溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸。 | 有氣泡產(chǎn)生,則猜想(填“①”、“②”或“③”)不成立。 |
③.取少量實(shí)驗(yàn)①所得無(wú)色溶液于試管中,滴加 溶液。 | 有白色沉淀產(chǎn)生,有關(guān)化學(xué)方程式為。 |
④.靜置一段時(shí)間后,取實(shí)驗(yàn)3中試管中上層清液,滴加。 | 對(duì)應(yīng)現(xiàn)象: ,則猜想③成立。 |
(4)【定量研究】上述樣品變質(zhì)的程度如何呢?該興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置測(cè)定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
步驟如下:
①按圖連接好裝置,并檢查氣密性;
②準(zhǔn)確稱(chēng)取該樣品1.0g,放入燒瓶?jī)?nèi);
③打開(kāi)分液漏斗活塞,滴加30.0%的稀硫酸至過(guò)量,關(guān)閉活塞;
④反應(yīng)結(jié)束后,量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL。(已知:室溫條件下,CO2的密度為1.6gL﹣1)
B裝置集氣瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(填“有”或“沒(méi)有”)影響。
(5)B中集氣瓶盛裝的飽和的碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由是;
(6)充分反應(yīng)后,裝置A中殘留的二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響?填(“有”或“沒(méi)有”)
(7)計(jì)算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法正確的是
A.經(jīng)常將用過(guò)的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新
B.煤爐上放一壺水就能防止CO中毒
C.撲滅森林火災(zāi)時(shí)開(kāi)辟隔離帶,是為了降低溫度
D.在鋼鐵表面刷油漆可以防止鋼鐵生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列基本操作不正確的是
A.向燃著的酒精燈里添加酒精B.用火柴點(diǎn)燃酒精燈
C.熄滅酒精燈時(shí)不能用嘴吹滅D.用酒精燈的外焰部分給物質(zhì)加熱
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