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你認為下列實驗現象描述正確的是（　�。�

A. 紅磷在空氣中燃燒會產生白煙

B. 把紫色石蕊試液滴入稀硫酸中溶液呈藍色

C. 把NaOH溶液滴入到MgSO4溶液中產生藍色沉淀

D. 細鐵絲在氧氣中燃燒會發(fā)出耀眼的白光

A 【解析】 A、紅磷在空氣燃燒生成五氧化二磷固體顆粒，產生大量白煙，選項正確；B、紫色石蕊試液遇酸性物質變紅，選項錯誤；C、NaOH溶液與MgSO4溶液反應生成白色氫氧化鎂沉淀，選項錯誤；D、細鐵絲在氧氣中燃燒劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，選項錯誤。故本題選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 8.1碳的單質 同步練習題 題型：單選題

中華炭雕（主要成分是木炭）是一種集觀賞與空氣凈化于一體的工藝品，關于它的說法錯誤的是（　　）

A. 炭雕擺設要遠離火種     B. 炭雕藝術品可以長久保存

C. 炭雕是輕質透明的固體     D. 炭雕能吸附室內有害氣體

C 【解析】 A、根據木炭具有可燃性分析， B、根據“在常溫下，碳的化學性不活潑”分析， C、由碳元素形成的單質中，除了金剛石是無色透明的，其他的都是黑色或者灰色的， D、根據木炭具有吸附性分析． 解答：【解析】 A、木炭具有可燃性，離火太近，會使其達到著火點而燃燒，故A正確， B、在常溫下，碳的化學性質穩(wěn)定，木炭是有碳元素組成的，性質也較穩(wěn)定，故B正確...

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科目：初中化學 來源：山西省運城市2018屆九年級期末考試化學試卷 題型：流程題

在實驗室中通常用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣。在工業(yè)上，通過如下轉化可制得KClO3晶體：。

（1）完善過程Ⅰ中反應的化學方程式：NaCl+3H2ONaClO3 +3_______。

（2）操作Ⅱ的名稱為________，該反應過程能析出KClO3晶體而無其他晶體析出的原因是___________________。

（3）濾液中所含的溶質有_______________________（少填或多填均不得分）。

H2過濾室溫下氯酸鉀在水中的溶解度明顯小于其他晶體KCl、NaCl、KClO3 【解析】 (1)在化學反應前后，原子個數不變，所以NaCl+3H2ONaClO3+3H2↑； (2)分離液體與固體應用過濾的方法；相同溫度下，溶解度小的物質先析出，室溫下KClO3在水中的溶解度明顯小于其它晶體，所以先析出KClO3； (3)通過分析可知，，所以母液中的所有溶質的化學式為：KCl...

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科目：初中化學 來源：廣東省肇慶市鼎湖區(qū)2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：實驗題

甲、乙兩位同學在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體：

（1）寫出圖中標有數字的儀器名稱：①_________②_________________。

（2）甲同學用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和_________（填字母）進行組裝。你認為A裝置還缺少_________________。寫出該反應的化學方程式：_________________。

（3）乙同學用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起________作用。實驗結束后，乙同學問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中，為什么不會復燃？”請你幫助乙同學推測導致這種現象的原因。_________________（寫一點原因）。

（4）實驗室選用B和C裝置可制取的氣體是________（答一種），檢驗該氣體是否收集滿的方法是_________________________。

酒精燈；長頸漏斗；C或D；一團棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；催化；裝置不嚴密；二氧化碳；用燃著的木條接近集氣瓶口，如火焰熄滅則說明二氧化碳集滿。 【解析】 （1）①的名稱為酒精燈；②的名稱為長頸漏斗； （2）氧氣密度大于空氣，不易溶于水，故可用向上排空氣法或者排水法收集，故選擇C或D進行組裝；A裝置還需要在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀進入導管引起堵塞；其反應...

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科目：初中化學 來源：廣東省肇慶市鼎湖區(qū)2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：綜合題

圖甲是兩種元素在周期表中的信息，圖乙是氟原子的原子結構示意圖。請完成下列問題：

(1)圖甲方框中應填的是_____(用符號表示)，圖乙方框內的數字是_____。

(2) 表示“2 個鈣離子”的符號是_____。

(3)圖甲所示兩種元素形成化合物的化學式是_____。

Ca 7 2Ca2+ CaF2 【解析】(1)由圖可知，表中一個小格右上方的為元素符號，鈣的元素符號為Ca，乙中的原子結構中存在質子數等于核外電子數，則9?2=7；(2) 離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字， 表示“2 個鈣離子”的符號是：2Ca2+；(3)...

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科目：初中化學 來源：廣東省肇慶市鼎湖區(qū)2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

化學反應的綠色化要求原料物質中所有的原子完全被利用且全部轉入期望的產品中．下列反應類型中，一定符合“化學反應的綠色化”要求的是（　　）

A． 分解反應 B． 置換反應 C． 復分解反應 D． 化合反應

D 【解析】 試題本題結合化學反應的基本類型考查綠色化學觀念，綠色化學即環(huán)境友好型化學，要求原料物質中所有的原子完全被利用且全部轉入期望的產品中，原子的利用率100%，從這一觀點逐項分析即可解答． 【解析】 A、分解反應，是一種物質生成多種物質的反應，原子沒有全部轉化到產物里，故A錯； B、置換反應，是一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應，原子也沒有全部...

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：實驗題

利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實驗你所選用的儀器有__________（填字母）。寫出發(fā)生反應的文字表達式____________________。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有_______的優(yōu)點。

（2）科學興趣小組想研究影響過氧化氫（H2O2）分解速度的因素。在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳（MnO2）粉末，然后加入等量的不同溶質質量分數的過氧化氫溶液，觀察氣泡產生的速度，記錄如下：

該實驗研究的問題是，過氧化氫分解的速度與__________的關系。

（3）某同學探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑？”實驗步驟和現象如下：

（4）

①他分別向兩支試管中加入等質量等溶質質量分數的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產生氣泡的快慢，發(fā)現加入紅磚粉末的試管中反應較快；

②將反應較快的試管內固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量；

③用稱量后的固體重復步驟①的實驗，現象與步驟①的完全相同。

（5）試回答：步驟①中他除了選用試管外，還應用到的儀器有_________ （填字母）步驟③的實驗目的____________________．該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟，請指出來______________．

（6）為了檢驗產生的氣體是否為氧氣，請你寫出檢驗方法____________________________.

（7）如圖是實驗室制取、收集有關氣體的裝置圖，請按要求回答下列問題

①要收集氧氣,收集裝置可選擇上述裝置中的 _____或D（填序列號）

②用D裝置收集過程中，當氧氣充滿集氣瓶后，將導管從瓶口處移開，________在桌上。

③用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時,A與B相比,A的優(yōu)點是____________________.

④實驗室制取二氧化碳組裝儀器時連接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻熱管口_______然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

（8）該小組設計了如圖所示實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質。

①當打開K1，關閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進行的實驗是________（填字母）。

a.石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳

b.塊狀鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣

②當打開K2，關閉K1時，可以利用I、III裝置制得二氧化碳并驗證其性質。實驗室制取二氧化碳的文字表達式是______；若要證明二氧化碳與水反應，應向燒杯中加入____。

a、b、d、h雙氧水水+氧氣可控制反應速率H2O2溶液的溶質質量分數f、g、h檢驗紅磚粉末實驗前后的質量和化學性質是否改變實驗開始前未稱量紅磚粉末質量將帶火星的木條放在導管口，若木條復燃則為氧氣C正放可以控制反應速率潤濕B稀鹽酸+石灰石→氯化鈣+水+二氧化碳紫色石蕊試液 【解析】 （1）制取氧氣需要試管和添加反應物的注射器，收集氧氣需要集氣瓶和導管，故填a、b、d、h；過氧化氫在二氧化...

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：單選題

氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是

A. 魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

B. 物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應

C. 氧氣具有可燃性

D. 物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應

B 【解析】 試題A、魚、蝦等能在水中生存，只能說明水中有氧氣．但氧氣不易溶于水，故A選項錯誤； B、有氧氣參加的反應都是氧化反應，故此選項正確． C、氧氣具有助燃性沒有可燃性，故此選項錯誤． D、甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質．不是化合反應，故此選項錯誤．故選B．

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科目：初中化學 來源：科粵版2019屆九年級化學上冊期末綜合提升卷 題型：推斷題

A～H八種物質有如圖所示關系，其中A和C組成元素種類相同，D能使帶火星的木條復燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。試推斷：

(1)物質A：______________；物質B在圖中轉化反應中所起的作用是______________。

(2)寫出反應③的化學方程式：______________。

(3)上述各反應屬于分解反應的是__________(填編號)。

過氧化氫(或H2O2)催化作用C＋O2CO2(合理即可)①② 【解析】 (1)根據題目給出的流程圖和信息：已知過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，其中A和C組成元素種類相同，D能使帶火星的木條復燃，因此A是過氧化氫，B是二氧化錳，C是水，D是氧氣；二氧化錳起催化作用； (2)已知反應③是碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，化學方程式：C＋O2CO2； (3)①是...

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