11．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口出現(xiàn)白霧
B．將鎂條放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生
C．向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅
D．鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色物質(zhì)

分析 A、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口出現(xiàn)白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、將鎂條放入稀硫酸中，生成硫酸鎂和氫氣，會(huì)觀察到有氣泡產(chǎn)生，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，氫氧化鈉溶液顯堿性，溶液變藍(lán)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握堿與金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列現(xiàn)象不能用微粒的性質(zhì)解釋的是（　�。�
A．可以聞到遠(yuǎn)處飄來(lái)的桂花香味
B．將糖塊放入水中一段時(shí)間后糖塊“消失”了
C．濕衣服在太陽(yáng)下比在室內(nèi)干得快
D．1L大米和1L芝麻混合，總體積小于2L

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列圖示是表示物質(zhì)反應(yīng)前后粒子的變化圖．

對(duì)此圖示的有關(guān)描述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．生成物質(zhì)是二氧化碳、氧氣、水
B．化學(xué)變化中分子可分，而原子卻不能再分
C．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都沒(méi)有改變
D．此反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2↑+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．室內(nèi)起火時(shí)，如果打開(kāi)門窗，火反而會(huì)燒得更旺，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．降低了可燃物的著火點(diǎn)B．提高了可燃物的著火點(diǎn)C．補(bǔ)充了氧氣火燒得更旺D．增加了可燃物燒得更旺

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．化學(xué)學(xué)習(xí)中常常需要控制變量、設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行探究．
（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)中，兩杯水都變紅，但熱水變紅的時(shí)間比冷水要短．由此說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快．
（2）如圖所示實(shí)驗(yàn)中，觀察到銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷與熱水中的白磷沒(méi)有燃燒現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件是：需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)和與氧氣接觸． 
（3）圖3所示實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是紫色的石蕊紙花變紅色，為探究CO2能跟水反應(yīng)，還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是將一只干燥的石蕊紙花放入二氧化碳中．CO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．2015年4月6日，福建漳州古雷騰龍芳烴PX項(xiàng)目聯(lián)合裝置區(qū)發(fā)生爆炸，造成嚴(yán)重污染，PX是對(duì)二甲苯（p-xylene）的簡(jiǎn)寫(xiě)，其結(jié)構(gòu)式如圖，分子式為C6H4（CH3）2，它是一種透明液體，不溶于水，具有芳香氣味，有毒，蒸汽可以和水蒸氣混合形成爆炸性混合物，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)回答如下問(wèn)題：
（1）對(duì)二甲苯中碳、氫原子個(gè)數(shù)之比是4：5（最簡(jiǎn)比）．
（2）對(duì)二甲苯的相對(duì)分子質(zhì)量為106．
（3）2.65g對(duì)二甲苯與3.2g甲烷含等質(zhì)量的碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列做法符合“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”這一理念的是（　�。�
A．盡情使用自來(lái)水B．分類回收生活垃圾
C．廢舊電池掩埋入土壤D．D、生活污水直接排入內(nèi)河

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)：
（1）一個(gè)氫原子H（2）兩個(gè)水分子2H2O（3）兩個(gè)鐵離子2Fe3+
（4）硫酸根離子SO42-（5）碳酸鈉Na2CO3（6）空氣中含量最多的元素N．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某氣體是C2H4、C2H2、CH4中的一種或幾種組成，取該氣體樣品在氧氣中 完全燃燒，測(cè)得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為 22：9．下列對(duì)該氣體組成判斷 正確的是（　�。�
A．該氣體中一定含有 C2H4
B．該氣體中一定沒(méi)有CH4
C．該氣體中可能含有 C2H2
D．該氣體不可能同時(shí)含有 CH4、C2H2、C2H4

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