9.既能跟稀硫酸反應(yīng)又能跟熟石灰反應(yīng)的物質(zhì)是( 。
A.硫酸銅B.碳酸鈉C.氫氧化鈉D.碳酸鈣

分析 根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)(能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng))、堿的化學(xué)性質(zhì)(能與酸堿指示劑、非金屬氧化物、酸、鹽等反應(yīng)),據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:A、硫酸銅與稀硫酸反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
B、碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,與熟石灰反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故選項(xiàng)正確.
C、氫氧化鈉與熟石灰不反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
D、碳酸鈣與熟石灰不反應(yīng),故選項(xiàng)錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握堿的化學(xué)性質(zhì)(能與酸堿指示劑、非金屬氧化物、酸、鹽等反應(yīng))、酸的化學(xué)性質(zhì)(能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng))并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2017屆九年級中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

交警通常用一種“酒精檢測儀”檢查司機(jī)呼出氣體中的酒精含量,其反應(yīng)原理為

C2H5OH+4CrO3+6H2SO4 = 2R+2CO2↑+9H2O,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物R,則R的化學(xué)式應(yīng)為

A. Cr2O3 B. CrSO3 C. Cr2(SO4)3 D. Cr2S3

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省邵陽縣2017屆九年級5月優(yōu)秀畢業(yè)生選拔考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

利用下列各組物質(zhì)之間的反應(yīng),能夠驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性順序的是(  )

A. Fe、CuCl2溶液、Ag B. FeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag

C. FeCl2溶液、Cu、Ag D. Fe、Cu、Ag、H2SO4溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市長涇片2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 滴加液體

C. 液體加熱 D. 讀取液體體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.打開汽水瓶,可以看到許多氣泡從瓶口冒出;人喝了汽水后會“打嗝”.這些是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.壓強(qiáng)減小,溶解在汽水中的二氧化碳外逸B.壓強(qiáng)增大,溶解在汽水中的二氧化碳外逸C.溫度升高,溶解在汽水中的二氧化碳外逸D.溫度降低,溶解在汽水中的二氧化碳外逸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.濃硫酸可以用作干燥劑是因?yàn)樗哂形;濃硫酸能使木材、紙張等炭化是因(yàn)榫哂忻撍;濃硫酸沾到皮膚上時的正確處理方法是立即用大量清水沖洗,后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+,故有許多共同的性質(zhì).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶,瓶口都有白霧
B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹
C.濃鹽酸和濃硫酸都具有腐蝕性可用來干燥氧氣
D.稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液,都有白色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

18.實(shí)驗(yàn)室用圖1氣體發(fā)生裝置來制取二氧化碳,老師給小李提供了石灰石、無標(biāo)簽的稀鹽酸和稀硫酸水溶液各一瓶.
(1)要把稀酸選出,可選用下列的D 來檢驗(yàn).
A.硝酸銀溶液        B.酚酞試液
C.pH試紙           D.硝酸鋇溶液
(2)把石灰石和100克稀酸裝進(jìn)發(fā)生器中,用天平稱量發(fā)生器和里面物質(zhì)的總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量的減小值m與反應(yīng)時間t的關(guān)系如圖2示,最后還有少量石灰石剩余.根據(jù)圖象,最終生成二氧化碳質(zhì)量為4.4g.所用稀酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請寫出計(jì)算過程.)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小亮發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時,能使帶火星的木條復(fù)燃.那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對此展開探究:
第一組實(shí)驗(yàn):取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排去.將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn),三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表.
第一組第二組第第三組
集氣瓶編號
收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)(%)l0203040503l3335373934
帶火星木條的狀況微亮很亮復(fù)燃復(fù)燃很亮很亮復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃很亮
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為35%時,可使帶火星的木條復(fù)燃,這時集氣瓶中氧氣分?jǐn)?shù)是48或49%(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)).
(3)此時混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示.若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,欲使帶火星的木條復(fù)燃,應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在82℃.
(4)采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù).例如:第一組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~40%之間,從而省去編號為①、②、⑤的實(shí)驗(yàn),同理,第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號為①④⑤.

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