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【題目】已知物質A和甲、乙、丙均為單質,其余為化合物。其中C.D組成元素相同,物質B是鐵銹的主要成分,丙是紅色固體,E是難溶于水的固體。其相互轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物及反應條件未標出);卮鹣铝袉栴}:

1)用化學式表示:A_____,乙_____。

2)寫出下列轉化的化學方程式

轉化④:_____,

轉化⑥:_____。

3)由反應②和③可以得出的結論是_____

4)反應⑤中,除固體顏色變化外,還能觀察到的現象是_____,該轉化的基本反應類型是_____。

【答案】O2 C 反應物相同,用量不同,產物可能不同 溶液由藍色變成淺綠色 置換反應

【解析】

物質A和甲生成B,甲為單質,物質B是鐵銹的主要成分,鐵與氧氣能生成氧化鐵,則B為氧化鐵,物質A和甲是鐵和氧氣中一種;A能與乙生成C、DC、D組成元素相同,CD能相互轉化,乙為單質,碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳,一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳,則A為氧氣,乙為碳,甲為鐵,C、D為二氧化碳和一氧化碳中的一種;B(氧化鐵)與C能生成甲(鐵),氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下生成二氧化碳和鐵,則C為一氧化碳,D為二氧化碳;甲(鐵)能轉化為丙,丙是紅色固體,鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,則丙為銅;E是難溶于水的固體,D(二氧化碳)與E能相互轉化,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,則E為碳酸鈣。將猜想代入框圖,猜想成立。

1A是氧氣,化學式為O2;乙為碳,化學式為:C;

2)轉化④的反應是氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下生成二氧化碳和鐵,化學方程式:; 

轉化⑥的反應是碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳或碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應的化學方程式分別為:;

3)反應②和③分別為碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳,可以得出的結論是反應物相同,用量不同,產物可能不同

4)反應⑤鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,反應中,除固體顏色變化外,還能觀察到的現象是溶液由藍色變成淺綠色,該轉化是由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物,其基本反應類型是置換反應。

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【題目】從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的一種方法。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2),下列有關硬脂酸甲酯的說法正確的是

A.C、H、O三種元素的質量比為19:38:2

B.相對分子質量為(12×19+1×38+16×2

C.CH、O原子的個數比為12:1:16

D.氧元素的質量分數為

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【題目】以下是實驗室常用的部分實驗儀器。

1)儀器⑤的名稱________

2)某同學選用上述儀器制取氧氣,己選用了①③⑤⑥,他還需要選擇上述儀器中的_________(填編號);

3)實驗室制取二氧化碳時反應的化學方程式為_______:檢驗二氧化碳的方法為_________;若要若要收集4.4g氧氣至少需要_________gCaCO3。

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【題目】1)回答下列與水有關的問題。

①日常生活中,常用_______的方法降低水的硬度;

在水的凈化過程中,常利用活性炭的______性除去異味;

③水和過氧化氫化學性質不同是由于___________不同。(用微觀解釋)

2)下圖為電解水的實驗裝置圖,接通電源觀察兩電極都有氣泡產生。

①通電一段時間后,玻璃管a收集到的氣體是__,ab兩玻璃管收集的氣體體積比約為__。

②下圖為水分解的微觀過程:

水的分解過程中,不發(fā)生變化的微粒是______、__________;結合實驗現象,寫出水通電分解的化學方程式__。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用數字化實驗可以準確地比較不同形狀的鐵與稀鹽酸反應的速率。傾斜錐形瓶使試管內的稀鹽酸流入瓶中與鐵發(fā)生反應,測得瓶內氣壓隨時間的變化如圖所示。

下列有關實驗分析正確的是

A.曲線①表示鐵片與稀鹽酸反應

B.鐵粉與稀鹽酸反應速率更快

C.b點表示鐵與稀鹽酸反應已經停止

D.由曲線①②可知,鐵粉產生氫氣更多

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【題目】自來水廠一般將河水轉化為飲用水,但河水中含有泥沙、懸浮雜物、細菌等有害物質,需要凈化處理。

1)為了使沉降池中的懸浮雜物沉降,通?杉尤________________

2)要除去河水中的異味等可以加入________________。

3)經過濾后所得到的澄清透明的水是純凈物嗎?_________(填“是”或“不是”),為什么?________________。

4)長期飲用硬水對身體有害,要鑒別自來水是硬水還是軟水,可向自來水樣品中加入適量的___________。日常生活中,常采用___________的方法,既降低了水的硬度,又可殺菌消毒。

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【題目】甲和乙制成清潔燃料丙的微觀過程如下圖所示,你認為四個選項中不正確的是( 。

A.該反應前后分子的數目沒有發(fā)生變化

B.反應前后分子的種類發(fā)生了變化

C.反應前后原子的種類沒有發(fā)生變化

D.丁的化學式是H2O

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【題目】實驗課上,同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備。

1)寫出圖中有標號的儀器的名稱:①___________、②__________。

2)實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為____________。

3)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。制取氨氣應選擇_______裝置。請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式_______________。

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【題目】某同學配制50g6%的氯化鈉溶液,操作過程如下圖所示,回答下列問題:

1)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是______,需稱取氯化鈉__________g。

2)請寫出配制溶液的正確操作順序___________(用序號作答,后同),并指出其中錯誤的操作_________。

3)經檢測,所配制溶液溶質的質量分數偏小,可能的原因是_______(填序號)。

A用生銹的砝碼稱量

B量取水時仰視量筒讀數

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