在我們的生活中,許多現(xiàn)象與化學有著密切的聯(lián)系,從下列物質(zhì)中選擇恰當物質(zhì)的序號填空:
①氯化鈉 ②食醋 ③稀硫酸、苁焓摇、萆摇、藜淄
(1)生理鹽水是醫(yī)療上常用的溶液,該溶液的溶質(zhì)是
 

(2)使用鐵鍋可以有效地預防缺鐵性貧血的發(fā)生,專家建議在炒菜時加入適量的
 
效果更好.
(3)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對某些菜地的土壤進行分析,發(fā)現(xiàn)土壤呈酸性,不利于作物生長.你認為應當施用適量的
 
來改良土壤結(jié)構(gòu).
(4)溶于水時溫度明顯升高的
 

(5)最簡單的有機物
 
考點:溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,中和反應及其應用,甲烷、乙醇等常見有機物的性質(zhì)和用途,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用
專題:溶液、濁液與溶解度,常見的酸 酸的通性,化學與生活
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析,氯化鈉常用于配制生理鹽水,食醋具有酸性,能與鐵反應生成易被人體吸收的亞鐵鹽,硫酸具有酸性,可用于金屬去銹,熟石灰具有堿性,能用于改良酸性土壤,生石灰與水反應,放出大量的熱,甲烷是最簡單的有機物.
解答:解:(1)氯化鈉常用于配制生理鹽水,所以本題答案為:①;
(2)食醋具有酸性,能與鐵反應生成易被人體吸收的亞鐵鹽,所以本題答案為:②;
(3)熟石灰具有堿性,能用于改良酸性土壤,所以本題答案為:④
(4)生石灰與水反應,放出大量的熱,所以本題答案為:⑤;
(5)甲烷是最簡單的有機物,所以本題答案為:⑥.
故答案為:①;②;④;⑤;⑥
點評:本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在一燒杯中盛有100g CuSO4和H2SO4的混合溶液向其中逐漸滴加10%的NaOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示.請根據(jù)題意回答下列問題:
(1)在實驗過程中,滴入的NaOH溶液會與混合溶液中
 
先反應,
當?shù)稳隢aOH溶液80g時,產(chǎn)生沉淀的總質(zhì)量是
 
 g.
(2)在實驗過程中加入80g NaOH溶液時,通過計算
求此時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果精確至0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

歸納與演繹是重要的科學方法,也是常用的化學學習方法.
(1)化學上可以通過多種方法反應得到NH3(極易溶于水,密度比空氣。,例如:
①N2+3H2
  催化劑  
.
高溫高壓
2NH3
②2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
③NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+CO2↑+H2O
其中適于實驗室制取NH3的原理是
 
(填序號)
(2)若用如圖裝置制取并收集干燥的氨氣,應選擇的裝置組合是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學反應的文字表達式:
(1)過氧化氫溶液與二氧化錳混合
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(3)硫在空氣中燃燒
 

上述反應中,屬于化合反應的是
 
,屬于分解反應的是
 
,屬于氧化反應的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語表示下列粒子.
兩個氫原子
 
;銨根離子
 
;四個硫酸根離子
 
;氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式.
(1)用化學符號填空:1個鋁離子
 
;2個氮分子
 
;硫酸根離子
 
;3個氫氧根離子
 
;如果化學符號前面的化學計量數(shù)大于1,則該符號只能表示
 
(填“宏觀”或“微觀”)含義.
(2)某化學反應的微觀模擬圖如圖:( 表示氧原子 表示碳原子表示氫原子)
請寫出該微觀模擬圖所表示的化學方程式
 

(3)2011年3月15日,央視新聞頻道《每周質(zhì)量報告》特別節(jié)目披露了“健美豬”真相.“健美豬’就是養(yǎng)豬場為了增加豬肉的瘦肉量而使用“瘦肉精”喂養(yǎng)生豬.人食用瘦肉精喂養(yǎng)的豬肉會對人體健康造成傷害.瘦肉精有多種,鹽酸萊克多巴胺是“瘦肉精”的一種,它的化學式為C18H23NO3Cl,它是由
 
種元素組成,每個分子中共有
 
個原子,相對分子質(zhì)量為
 
,碳、氮、氧元素的質(zhì)量比為
 
,原子個數(shù)比C:N:H:O=
 

(4)硝酸銨(NH4NO3)在撞擊時迅速分解,產(chǎn)生大量的一氧化二氮氣體,并產(chǎn)生另一種相對分子質(zhì)量最小的氧化物,請寫出發(fā)生反應的化學方程式
 
,反應物和生成物中氮元素的化合價分別
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用如圖裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
 
、b
 
;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號)發(fā)生反應的文字表達式為
 

(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗氧氣是否集滿的方法是
 

(4)實驗中發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,可能的原因是(寫出其中一種可能)
 
;
 

(5)一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生化學反應,則收集一氧化氮氣體時應選用的裝置
 
(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

某天然礦泉水的主要成份如下,請認真閱讀后填空.
主要成分(mg/L):
碳酸氫根(HCO3-):173-205  氯離子(Cl-):1.0-8.0   硫酸根(SO42-):16.08-19.52  
(1)“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是
 

(2)該礦泉水是
 
.(填“純凈物”或“混合物”)
(3)日常生活中用
 
區(qū)別軟水和硬水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作錯誤的是(  )
A、
B、
C、
D、

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