【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組,選擇“過氧化氫(H202)生成氧氣(02)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程。

【假設(shè)】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑的種類有關(guān)。

【實驗方案】常溫下,在兩瓶相同體積的過氧化氫(H202)溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳(MnO2)和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需的時間。

【進(jìn)行實驗】上圖是他們進(jìn)行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是__________ ,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是_______________。

【實驗記錄】

實驗編號

1

2

反應(yīng)物

6%過氧化氫(H202

6%過氧化氫(H202

催化劑

1g 二氧化錳

時間

35s

152s

【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是__________________________

【反思】過氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明二氧化錳(MnO2)和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的 ________ ________ 是否改變。

【答案】【進(jìn)行實驗】錐形瓶、排水法

【實驗記錄】

實驗編號

1

2

反應(yīng)物

6%過氧化氫(H202

6%過氧化氫(H202

催化劑

1g二氧化錳

1g紅磚粉

時間

35s

152s

【結(jié)論】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑的種類有關(guān)

【反思】質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì)

【解析】

試題分析:此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是排水法,因為排水法能夠獲得更加純凈的氧氣,常溫下,在兩瓶相同體積的過氧化氫(H202)溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳(MnO2)和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需的時間。所以實驗2中提供的物質(zhì)是紅磚粉,探究過程得出的結(jié)論是過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑的種類有關(guān);過氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明二氧化錳(MnO2)和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)化學(xué)知識與生活聯(lián)系密切,請用下列物質(zhì)的數(shù)字序號填空。

①氮?dú)?/span> ②氧氣 ③氨氣 ④水蒸氣

能供給生物呼吸 常用作糧食瓜果的保護(hù)氣

有刺激性氣味 能使松脆餅干變軟

(2)化學(xué)世界絢麗多彩,請選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼羁铡?/span>

A 黑色 B 白色

C 銀白色 D 紅色

E 紫黑色 F 無色 G 綠色

鎂帶 稀鹽酸 碳酸氫銨 高錳酸鉀

(3)寫出下列操作所用的主要儀器的名稱:

①取少量銅綠粉末到試管中 ;②夾持點(diǎn)燃的鎂帶

③向銅綠中滴加稀鹽酸 ;④在酒精燈上燃燒紅磷

(4)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:

①紅磷在空氣中燃燒 ②銅綠受熱分解 _

③氨氣和氯化氫混合,產(chǎn)生白煙氯化銨 ④實驗室用氯酸鉀制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 驗室常用下列裝置制取氣體,我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

1寫出氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式 。

2實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,我不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是

3汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置填序號 。我認(rèn)為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是: ,

4在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似下圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管 ab端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有填寫一條 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A.硅 B.氧 C.鋁 D.鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】草木灰是一種農(nóng)家肥料,其有效成分是K2CO3,它屬于

A.鉀肥 B.磷肥 C.氮肥 D.復(fù)合肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰

C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

D.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,有藍(lán)色絮狀沉淀生成,加熱后可變成黑色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水的狀態(tài)除了氣、液和固態(tài)外,還有玻璃態(tài)。它是由液態(tài)水急速冷卻到l 6 5K時形成的,玻璃態(tài)的水無固定形狀,不存在晶體結(jié)構(gòu),且密度與普通液態(tài)水的密度相同,有關(guān)玻璃態(tài)水的敘述正確的是

A.同溫度同質(zhì)量液態(tài)水和玻璃態(tài)水,體積相同

B.玻璃態(tài)水不屬于氧化物

C.玻璃態(tài)水和普通水的化學(xué)性質(zhì)相同

D.玻璃態(tài)水分子不運(yùn)動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),生活中處處存在著化學(xué).下列說法正確的是

A.酸性的雨水就是酸雨

B.服用氫氧化鈉來治療胃酸過多

C.把氮?dú)獬淙胧称钒b袋中延緩食品變質(zhì)

D.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時,立即打開排氣扇

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式。下列解釋不正確的是

A.金剛石、石墨物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是它們的原子排列方式不同

B.警用緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷運(yùn)動

C.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因為球內(nèi)的氣體分子體積增大

D.酸有一些相似的性質(zhì),是因為在不同的酸溶液中都含有H+

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同步練習(xí)冊答案