12．如圖所示的微觀化學(xué)變化所屬的反應(yīng)基本類型是（　�。�
A．置換反應(yīng)B．化合反應(yīng)C．分解反應(yīng)D．以上三種都不是

分析 置換反應(yīng)，單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的反應(yīng)；
化合反應(yīng)，兩種或兩種以上物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)只生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；
分解反應(yīng)，一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)；
復(fù)分解反應(yīng)，兩種化合物通過交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)．

解答 解：反應(yīng)前兩個分子的構(gòu)成相同，可判斷為同一種物質(zhì)的分子，即反應(yīng)物為一種物質(zhì)；
反應(yīng)后的三個分子中，其中兩個分子構(gòu)成相同，為同一種物質(zhì)的分子，即反應(yīng)后生成兩種分子，生成物為兩種物質(zhì)；
該反應(yīng)為一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)；
故選C．

點評 利用結(jié)構(gòu)相同的分子屬于同種物質(zhì)的分子，根據(jù)結(jié)構(gòu)圖中分子的構(gòu)成，判斷反應(yīng)前后物質(zhì)的種類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某實驗小組用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣．他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共6.0g放入試管中加熱，并測得相關(guān)數(shù)據(jù)如表：
反應(yīng)時間/min1.01.52.02.53.03.5
剩余固體質(zhì)量/g5.104.504.204.08m4.08
（1）表中m=4.08g；
（2）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為1.92g；
（3）該混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．化學(xué)中處處表現(xiàn)出顏色變化美．下列有關(guān)顏色的說法不符合實驗事實的是（　�。�
A．鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
B．將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中，火焰由黃色變?yōu)樗{(lán)紫色
C．鎂條在空氣中燃燒．發(fā)出耀眼白光，生成白色固體
D．木炭與氧化銅的混合物在高溫下反應(yīng)，固體由黑色變成紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實驗的裝置圖，據(jù)此回答：
（1）圖中A端為電源的正（填“正”或“負(fù)”）極．
（2）D試管中收集到的氣體是氫氣，C、D試管中收集到的氣體的體積比約為1：2．
（3）寫出水電解的符號表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）上述實驗可以得出：水是由氫元素、氧元素組成的．
（5）在水的電解實驗中，在變化前后沒有改變的微粒是氫原子、氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號）．
A．蒸餾水  B．河水   C．自來水
（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實驗，a中收集到的是氧氣b中收集到的氣體是 氫氣則該實驗說明水是由氫和氧兩種元素組成的．
（3）云南水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附作用．
（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑，則R是Fe2O3（填化學(xué)式）．
（5）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施洗菜的水澆花．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．對下列現(xiàn)象的解釋或者結(jié)論錯誤的是（　�。�
A．“花香四溢”--分子在不斷運動
B．氣體被壓縮--分子本身大小沒有改變
C．過氧化氫分解--在化學(xué)變化中，分子可以再分
D．把燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅--瓶中氣體一定是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．用元素符號或化學(xué)式填空：
（1）2個氯原子2Cl      （2）磷元素顯+5價$\stackrel{+5}{P}$，（3）3個鐵離子3Fe3+，
（4）五氧化二磷P2O5．    （5）五個鈉離子5Na+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．
自制汽水		B．
二氧化碳的循環(huán)
C．D．
石筍和鐘乳石的形成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：
（1）t3℃時，A、B兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為A＞ B（填“＞”、“＜”或“=”，下同）．
（2）在其他條件不變的情況下，若把tl℃時A、B的飽和溶液分別升溫至2℃，此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A＜B：若把t3℃時A、B的飽和溶液分別降溫至t2℃，此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A=B．

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