(2010?益陽)如圖是甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線.請根據(jù)溶解度曲線回答下列問題:
(1)10℃時,甲的溶解度
乙的溶解度(選填“>”“=“或“<”).
(2)30℃時,向裝有100g水的燒杯中加入42g甲,充分攪拌后靜置,所得溶液的質量是
140
140
g.
(3)在60℃時,要把處于P點甲的溶液變成飽和溶液,采取的措施有:
加入甲物質或蒸發(fā)水
加入甲物質或蒸發(fā)水
(任填一點).
分析:固體物質溶解度曲線所表示的意義為:①比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,②判斷物質的溶解度受溫度變化的變化情況,從而確定飽和溶液和不飽和溶液轉化的方法等,可以據(jù)此解答該題.
解答:解:(1)根據(jù)溶解度曲線可以得出甲的溶解度比乙的溶解度;
(2)根據(jù)溶解度曲線可以知道在30℃時,甲的溶解度為40g,即在30℃時,100g水中最多能夠溶解度40g甲物質,所以向100g水中加入42g甲,只能溶解40g,得到溶液的質量為40g+100g=140g;
(3)根據(jù)溶解度曲線可以知道在60℃時的P點為甲的不飽和溶液,根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉化方法可以知道,向溶液中加入甲物質,或者蒸發(fā)掉部分水可以將溶液變?yōu)轱柡腿芤海?br />故答案為:(1)<;
(2)140;
(3)加入甲物質或蒸發(fā)水.
點評:主要考查了對固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義,以此培養(yǎng)學生的理解能力、培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?益陽)我國著名化學家徐光憲在稀土元素等研究領域作出杰出貢獻,榮獲2008年度“國家最高科學技術獎“.鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,它在元素周期表中如圖所示.下列關于鈰的說法錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?益陽)在一次化學課上,老師將幾滴酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中,溶液奇跡般地變紅色.
【提出問題】在NaOH溶液中究竟哪種粒子使酚酞試液變紅呢?
【查閱資料】NaOH溶液中存在粒子有:H2O、Na+、OH-
【小凱猜想】①使酚酞試液變紅色的是H2O;②使酚酞試液變紅色的是Na+;③使酚酞試液變紅色的是OH-
【實驗探究1】制三朵用酚酞試液染成無色的干燥紙花,按如圖實驗進行操作.
仔細觀察上述實驗,請回答:
(1)實驗(Ⅰ)、(Ⅱ)證實
H2O、Na+均不能使酚酞試液變紅色(或猜想①②不成立)
H2O、Na+均不能使酚酞試液變紅色(或猜想①②不成立)

(2)猜想
成立(填序號).
【思考】做完探究實驗后,小凱同學欣喜異常,馬上聯(lián)想到氨氣和氨水是否也能使酚酞試液變紅呢?
【查閱資料】實驗室常采用加熱固體氫氧化鈣和氯化銨的混合物來制取氨氣;氨氣極易溶于水,常溫下,1體積水能吸收700體積的氨氣,密度比空氣。
【實驗探究2】制取氨氣

(1)請你從以上裝置中選擇適合制取氨氣的發(fā)生裝置
A
A
(填字母);收集裝置
C
C
(填字母);
(2)小凱同學又制兩朵用酚酞試液染成無色的干燥紙花,按如圖進行實驗探究.

觀察發(fā)現(xiàn):(一)中紙花不變色,(二)中紙花變紅,請回答下列問題:
(3)通過(一)、(二)實驗得出的結論是
氨氣溶于水生成了能使無色酚酞試液變紅的堿--氨水
氨氣溶于水生成了能使無色酚酞試液變紅的堿--氨水

【實驗探究3】小凱同學探究欲望持續(xù)上升,于是設計了以下裝置:用甲、乙兩套裝置進行如下實驗:膠頭滴管吸取某種液體,平底燒瓶中充入(或放入)另一種物質,擠壓膠頭滴管,一段時間后兩裝置中氣球明顯脹大.
(1)你認為甲裝置中滴管和燒瓶所取的試劑是
稀鹽酸和鐵
稀鹽酸和鐵
;所發(fā)生反應的化學方程式是
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2

(2)若乙膠頭滴管中吸入的是水,則乙燒瓶中應充入的氣體是
氨氣(或NH3
氨氣(或NH3

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