在化學(xué)方面，我國古代有著十分重要的發(fā)明創(chuàng)造和影響深遠(yuǎn)的成就．下列是我國古代的一些發(fā)明，其中沒有涉及到化學(xué)變化的是（　�。�
A、指南針B、火藥
C、燒制瓷器D、造紙
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、指南針發(fā)明過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、火藥發(fā)明過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、燒制瓷器過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、造紙過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列金屬能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)是
 

A．鐵          B．汞          C．銀          D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、化學(xué)變化中一定有物理變化
B、緩慢氧化是氧化反應(yīng)
C、過氧化氫中含有氧氣，加熱時(shí)立即放出
D、分離液態(tài)空氣法制氧氣的變化是一個(gè)物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列同學(xué)對(duì)二氧化硫化學(xué)式“SO2”的認(rèn)識(shí)中，不正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+，故有許多共同的性質(zhì)．下列敘述不屬于酸的共性的是（　　）
A、稀硫酸用于實(shí)驗(yàn)室制氫氣
B、稀鹽酸可用于除鐵銹
C、在稀硫酸中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀
D、稀鹽酸、稀硫酸都能與碳酸鈉反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
B、鐵在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D、變化中發(fā)光、放熱的不一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)不會(huì)成功的是（　�。�
A、測空氣中氧氣的含量：將紅磷換成白磷
B、電解水實(shí)驗(yàn)：將直流電源改用交流電
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：瓶底的水換成沙
D、H2O2制氧氣：紅磚粉代替二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
鐵絲燃燒
B、
過濾操作
C、
稀釋濃硫酸
D、
測溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將鐵片插入下列溶液中，片刻后取出，溶液質(zhì)量減少的是（　�。�
A、鹽酸B、硫酸銅
C、稀硫酸D、硫酸亞鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案