A. | 將垃圾實(shí)行分類回收和無害化處理 | |
B. | 少用煤發(fā)電,多用風(fēng)力發(fā)電 | |
C. | 火力發(fā)電廠加高煙囪排放含PM2.5的煙塵 | |
D. | 盡量使用公共交通工具或步行 |
分析 空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.保護(hù)環(huán)境的措施有:開發(fā)替代化石燃料的綠色能源、植樹造林、將垃圾實(shí)行分類回收和無害化處理、研發(fā)高效率低消耗的污水處理技術(shù)、工業(yè)廢氣經(jīng)過處理后再排放等.
解答 解:A、將垃圾實(shí)行分類回收和無害化處理,可以減少污染物的排放,有利于保護(hù)和改善環(huán)境,故A不符合題意;
B、少用煤發(fā)電,多用風(fēng)力發(fā)電等清潔能源,可以減少污染物的排放,有利于保護(hù)和改善環(huán)境,故B不符合題意;
C、加高煙囪不會減少污染物的排放,所以不利于保護(hù)和改善環(huán)境,故C符合題意;
D、盡量使用公共交通工具或步行,可以減少污染物的排放,有利于保護(hù)和改善環(huán)境,故D不符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評 環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關(guān)于“三廢”的處理問題,是中考的熱點(diǎn)問題,化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝,要從源頭上杜絕污染.本考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20% | B. | 27% | C. | 30% | D. | 15.8% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4+ NO3- Na+ Cl- | B. | CO32- K+ Na+ SO42- | ||
C. | Cu2+ OH- Cl- Ba2+ | D. | Ag+ NO3- Cl- Na+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 10 | 2.2 | 16.2 | 0.9 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | a | 4.4 | 8.1 | 1.8 |
A. | a=15 | |
B. | X、Z是反應(yīng)物,Y、W是生成物 | |
C. | Z為化合物 | |
D. | 反應(yīng)中Y、W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為22:9 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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