4．在下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．稀有氣體B．氯酸鉀C．空氣D．礦泉水

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

解答 解：A、稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質(zhì)，屬于混合物；
B、氯酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
C、空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；
D、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物．
故選：B．

點評 由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．某化工廠一液氯罐發(fā)生泄漏，造成多人中毒．下面是對氯氣性質(zhì)的描述：①黃綠色；②有刺激性氣味；③氣體；④密度比空氣大；⑤能與金屬反應(yīng)；⑥能與水反應(yīng)；⑦能與強堿溶液反應(yīng)．請回答：
①上述氯氣的性質(zhì)中屬于化學性質(zhì)的是⑤⑥⑦．
②液氯泄漏時，下列防御自救措施合理的是AB（填序號）
A．立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻    B．逃生時應(yīng)往高處逆風跑
C．逃生時應(yīng)往低處順風跑
③液氯泄漏后，消防隊員可向空氣中噴灑水以減少空氣中氯氣的含量．
④如果實驗室制取氯氣，可以用向上排空氣法收集氯氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．填寫化學用語
氫元素一個鈉原子氦氣銅地殼中含量最多的金屬元素
HNaHeCuAl
寫出紅磷在氧氣中燃燒的文字及符號表達式
磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
寫出鎂在氧氣中反應(yīng)的文字及符號表達式
鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂；2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
某物質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒、火星四射．寫出該反應(yīng)的文字及符號表達式
鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
上述實驗需要在集氣瓶預留少量水或細沙，原因是防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底．
加熱高錳酸鉀制備氧氣的表達式
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
若“”表示一個氮原子，則“”表示N2（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．科學研究表明，氨氣（NH3）在常壓下就可液化為液氨，液氨可作汽車的清潔燃料，其燃燒時的主要反應(yīng)為：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2x+6H2O，下列說法中不正確的是（　�。�
A．氨氣在常壓下液化是物理變化B．x的化學式為N2
C．液氨是化合物D．液氨屬于混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．
（1）明礬能用于凈水，明礬的化學式是K2SO4•Al2（SO4）3•24H2O，明礬是由五種元素組成的．
（2）二氧化硫、石墨和硫酸鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是二氧化硫．由離子構(gòu)成的是硫酸鈉，由原子構(gòu)成的是石墨
（3）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖，請回答：
圖中反應(yīng)前后的物質(zhì)中屬于化合物的名稱是二氧化硫、三氧化硫．從微觀上分析變化Ⅰ的意義是2SO2+O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2SO3（用化學用語表示），變化Ⅱ表示的宏觀是事實物質(zhì)的體積變�。ㄒ阎骸翊硌踉�，代表硫原子）

（4）下列物質(zhì)與氧氣也能發(fā)生類似的反應(yīng)的是B．
A．甲烷      B．一氧化碳      C．紅磷       D．鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．解釋下列實驗失敗的原因：
（1）用高錳酸鉀制氧氣用排水法收集時水槽中的水變成紅色：
（2）用高錳酸鉀制氧氣用排水法收集，實驗時試管炸裂的原因：（答三點）
（3）空氣中氧氣含量測定時進入集氣瓶中的水少于五分之一的原因：（答三點）
（4）過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣，用向上排空氣法收集，檢驗氧氣是否集滿時，帶火星的木條放在瓶口處不復燃：

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

16．下列對實驗操作造成的后果說法不正確的是（　　）
A．用酒精燈內(nèi)焰加熱會導致試管炸裂
B．向燃著的酒精燈里添加酒精會引發(fā)火災(zāi)
C．將滴瓶上的滴管洗滌會影響溶液的濃度
D．將實驗剩余藥品放回原瓶能節(jié)省藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如表列舉了蠟燭燃燒探究中涉及的部分問題及對問題的回答，其中“對問題的回答”屬于“設(shè)計實驗方案”的是（　�。�
選項問題對問題的回答
A吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么主要成分是燭油蒸氣的固體小顆粒
B火焰為什么向上？熱氣流上升，形成對流
C火焰明亮的原因是什么？與火焰中的碳顆粒多少有關(guān)
D火焰不同部位溫度高低如何比較？用一張紙壓住火焰1-2s，觀察紙張的變色情況
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源于鐵粉與氧氣的氧化反應(yīng)，小濤同學設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖1所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）

（1）下列說法錯誤的是B
A．實驗前必須檢查裝置的氣密性
B．通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%
C．若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
D．必須等溫度計的讀數(shù)恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積
（2）該實驗中量筒中水的作用是量筒內(nèi)的水減少的體積即為被消耗的氧氣的體積，使得測定結(jié)果更為準確．
（3）如果用如圖2實驗測定空氣中氧氣含量，你認為是否能夠成功能成功，原因是紅磷燃燒會消耗空氣中的氧氣，且反應(yīng)后的生成物是固體．

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