根據(jù)如圖所示裝置回答下列問題．

（1）儀器①、②的名稱：①______；②______．
（2）實驗室可用裝置A制取氧氣．
①反應(yīng)的化學(xué)（或文字）表達式為______．
②用排水法集氣時，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是______．裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)______（填“向上”或“向下”）放在桌面上．
（3）實驗室可用裝置B制取多種氣體．
若制取二氧化碳

①檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到______，說明氣密性良好．
②檢驗C02是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在______，若火焰熄滅，說明已經(jīng)收集滿．
若制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)（或文字）表達式為______．
證明氧氣已收集滿的方法是______．
（1）試管常用的反應(yīng)容器，長頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：試管；長頸漏斗
（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣；用排水法集氣時，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是：瓶口出現(xiàn)大量氣泡并向外冒出時；裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)向上放在桌面上，因為氧氣的密度比空氣的密度大；故答案為：高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；瓶口出現(xiàn)大量氣泡并向外冒出時；向上
（3）檢查裝置氣密性的方法是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到一段時間水柱液面不下降，說明氣密性良好；二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣；氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；故答案為：一段時間水柱液面不下降；集氣瓶口；過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；把帶火星木條放在C導(dǎo)管口處，木條復(fù)燃則滿
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去CO中少量的CO2，選用的試劑和裝置均正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

化學(xué)實驗中常常使用火柴，已知火柴頭含有單質(zhì)X、氯酸鉀、二氧化錳等，火柴盒側(cè)面含有紅磷、三硫化二銻等，試回答以下問題：
（1）______色的高錳酸鉀溶液遇單質(zhì)X燃燒生成的氣體褪為無色，該氣體還是形成硫酸型酸雨的主要污染物，則單質(zhì)X是______，它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為______，防止酸雨的形成的措施有______．（只寫一種）
（2）某同學(xué)取一支試管，加入10%的______溶液，放入三根火柴頭，溶液中產(chǎn)生大量氣泡，將一根帶火星的木條伸入試管內(nèi)，木條復(fù)燃．產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為______，二氧化錳在該反應(yīng)中起______作用．
（3）已知氯酸鉀中氯原子與氧原子個數(shù)比為1：3，其中氯元素的化合價為+5，則氯酸鉀的化學(xué)式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣大致有以下步驟：a、點燃酒精燈，加熱試管；b、檢查裝置的氣密性；c、將高錳酸鉀裝入試管中，塞上一小團棉花，塞好后固定在鐵架臺上；d、用排水法收集氧氣；e、熄滅酒精燈；f、將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的操作順序是（　�。�
A．b、c、a、d、e、fB．c、b、a、d、e、f
C．b、c、a、d、f、eD．c、b、a、d、f、e

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)制氧氣時，試管炸裂了，原因可能有（　�。�
①沒有預(yù)熱②試管外壁有水③試管口沒有向下傾斜④忘了加入催化劑⑤加熱時，試管底與燈芯接觸⑥收集完氧氣時，先撤走酒精燈，后移出導(dǎo)管⑦二氧化錳中混有可燃物．
A．全部B．除④外C．除④⑦外D．①③⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖1是實驗室提供的常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復(fù)選用）．

（1）實驗室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時，其發(fā)生裝置必須選用上面儀器中的______（填序號），還缺少的儀器是______．反應(yīng)的文字表達式為______，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是______反應(yīng)．
（2）某同學(xué)在做該實驗時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因可能是______；
（3）某同學(xué)用排水法收集氧氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，其原因可能是：
a______；b______，
（4）某同學(xué)在做該實驗時，試管炸裂了，其原因可能是：
a______；b______．
（5）實驗室里還可采用如圖2裝置，通過分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣．
寫出該反應(yīng)的文字表達式：______．此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪個儀器替代______，收集氧氣的方法還可以用______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)制取氧氣并用排水法收集過程中，發(fā)生了試管破裂現(xiàn)象，造成試管破裂的原因可能下列各項中的（　�。�
①沒有給試管均勻受熱　
②試管外壁潮濕　
③試管口沒有略向下傾斜
④加熱時試管與燈芯接觸
⑤收集完氧氣，先撤酒精燈
⑥二氧化錳中混有可燃物．
A．①②③④⑤⑥B．①②③⑤⑥C．①②③④⑤D．①②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)各實驗裝置的操作正確的是（　　）
A．
制取并收集氧氣		B．
粗鹽提純
C．
制取蒸餾水		D．
檢驗氫氣純度

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實驗室中現(xiàn)有如圖所示的制取氣體的裝置，根據(jù)你所學(xué)的知識回答有關(guān)問題：

（1）圖中標有①、②的儀器名稱分別是：①______；②______．
（2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取一瓶氧氣，若用排水法收集，應(yīng)該選用的裝置是（填編號）______和______．
（3）用這種裝置制取氧氣時，檢驗氣體發(fā)生裝置氣密性的方法是：______．
（4）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為______，二氧化錳在反應(yīng)中的作用是______．
（5）實驗室中能否用C裝置收集氧氣？______．如果能用C裝置收集氧氣，檢驗瓶中是否收集滿氧氣的方法是______．
（6）已知氯酸鉀是白色固體，實驗室中用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱也可以制取氧氣，應(yīng)選用圖中的氣體發(fā)生裝置是______；不能選用其它氣體發(fā)生裝置的理由是______．

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