17．請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號：
（1）1個氮分子N2；
（2）水中含量最多的元素O；
（3）2個鎂離子2Mg2+；
（4）俗稱“干冰”的物質(zhì)CO2．

分析 （1）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（2）水中含量最多的元素是氧元素．
（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（4）“干冰”是固體的二氧化碳，寫出其化學(xué)式即可．

解答 解：（1）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則1個氮分子可表示為：N2．
（2）水中含量最多的元素是氧元素，其元素符號為：O．
（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鎂離子可表示為：2Mg2+．
（4）“干冰”是固體的二氧化碳，其化學(xué)式為CO2．
故答案為：（1）N2；（2）O；（3）2Mg2+；（4）CO2．

點評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號、分子符號、化學(xué)式、離子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)家地里的植物生長不良需要使用各種成分的化肥，為了省力，他準(zhǔn)備購買復(fù)合肥，請問你下列哪種是復(fù)合肥（　�。�
A．NH4ClB．CO（NH2）2C．KClD．KNO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列藥品未經(jīng)密封保存，敞口放置一段時間后，質(zhì)量增加并發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是    （　　）
①苛性鈉    ②濃鹽酸    ③濃硫酸    ④熟石灰．
A．①③B．②④C．①④D．③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．由于氣候變暖，南極冰川以前所未有的速度融化，下列氣體中能引起氣候變暖的是（　�。�
A．O2B．N2C．COD．CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．（1）用適當(dāng)?shù)姆柡蛿?shù)字填空：
①2個鐵離子2Fe3+；②硫酸鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$2（SO4）3．
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①最輕的氣體H2；
②人體胃液中胃酸的主要成分是HCl；
③溫度計中填充的液態(tài)金屬為Hg；
④廚房中能調(diào)味和防腐的一種鹽NaCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于液態(tài)氧與氧氣，下列說法正確的是（　�。�
①它們的物理性質(zhì)不相同  ②它們的化學(xué)性質(zhì)相同  ③它們由不同種分子構(gòu)成  ④它們?yōu)椴煌奈镔|(zhì)  ⑤構(gòu)成它們的分子相同，但分子之間的間隔不同．
A．①②⑤B．②③⑤C．③④⑤D．①④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學(xué)試卷 題型：探究題

以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段，請你參與探究并幫忙填寫空格（包括表中的空格）。

【提出問題】 化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？

【查閱資料】 氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w

【猜想與假設(shè)】 猜想1：不相等；猜想2：相等。

【實驗探究】 甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。

甲組

乙組

實驗方案（反應(yīng)后略）

實驗現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生，天平指針向右偏轉(zhuǎn)

_________，天平指針沒有偏轉(zhuǎn)

結(jié)論

猜想1正確，反應(yīng)的化學(xué)方程

式：_______________.

猜想2正確

【反思評價】 究竟哪種猜想正確？通過討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出，導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時，凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在_______________中進(jìn)行。

【優(yōu)化裝置】 同學(xué)們對甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn)，你認(rèn)為最佳裝置是（填序號）___，從另外兩種裝置中任選一種指出其不足：________。

【得出結(jié)論】 同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究，均得出猜想2正確。進(jìn)一步

分析發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變，最終得出結(jié)論：_________________________的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

【解釋應(yīng)用】

解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，所以質(zhì)量守恒。

應(yīng)用：某固體物質(zhì)受熱會發(fā)生分解反應(yīng)，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì)，則該固體物質(zhì)一定由_________種元素組成。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①試管．
（2）實驗室選用A裝置來制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，收集氧氣可選用E裝置，理由是氧氣不易溶于水．
（3）實驗室制備二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，則制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用B裝置（填序號），若使用裝置G收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從e（填“e”或“f”）通入．
（4）如圖乙是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進(jìn)裝置．實驗時，打開分夜漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射、放出熱量、生成黑色固體．改進(jìn)后的優(yōu)點是①②③（填序號）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便；
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全；
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體，實驗更優(yōu)化．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．物質(zhì)的用途和使用方法等與其性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）鐵在生活中可用于制作炊具，因為它有良好的延展性和導(dǎo)熱性．
（2）氫氧化鈣常用作建筑材料，因為其吸收二氧化碳會生成堅固的CaCO3（寫化學(xué)式）．
（3）“潔廁靈”可以有效清除污垢，除去異味，其有效成分為鹽酸．它不能用于清潔大理石制品，用化學(xué)方程式表示其原因：CaCO3+2HCl═CaCl2 +H2O+CO2 ↑．
（4）“漂白精”可以快速漂除衣物污漬，其有效成分為次氯酸鈉（NaClO），若與“潔廁靈”混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體．化學(xué)方程式為NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案