10．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填寫下列空白：
（1）2個(gè)氫氧根離子2OH-
（2）5個(gè)一氧化二氮分子5N2O．

分析 （1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（2）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

解答 解：（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫氧根離子可表示為：2OH-．
（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則5個(gè)一氧化二氮分子可表示為：5N2O．
故答案為：（1）2OH-；（2）5N2O．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語(yǔ)分子符號(hào)、離子符號(hào)等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)分類正確的是（　�。�
A．混合物：空氣、雪碧、冰水混合物B．非金屬：硫、汞、硅
C．單質(zhì)：液氧、臭氧、水銀D．氧化物：干冰、氯酸鉀、水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容．
（1）如圖1是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

①下列說(shuō)法不正確的是C．
A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13
B．在化合物中鋁通常顯+3價(jià)
C．鋁是地殼中含量最多的元素
D．鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
②鋁作為地殼中含量最豐富的金屬，卻直到19世紀(jì)末才被人類廣泛應(yīng)用于生活，這主要是跟鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑有關(guān)，鋁制品之所以耐腐蝕，是由于4Al+3O2═2Al2O3（用化學(xué)方程式表示）．
（2）某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液進(jìn)行了圖2實(shí)驗(yàn)，并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問(wèn)題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？
【作出猜想】①只有Zn（NO3）2  ②Zn （NO3）2、AgNO3
③Zn （NO3）2、Cu（NO3）2
④Zn （NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2
【交流討論】不合理的猜想是②（填標(biāo)號(hào)），其理由是銀的活動(dòng)性比銅弱，若銅被置換出來(lái)，溶液中一定沒(méi)有硝酸銀；
【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想①成立，通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分，請(qǐng)將下表填寫完整．
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)     象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)論
取少量固體B，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑固體B中所含金屬有
Zn、Cu、Ag
（3）圖3是工業(yè)煉鐵示意圖．工業(yè)煉鐵的設(shè)備是煉鐵高爐，其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和做還原劑；有鐵生成的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，煉得的鐵是混合物（填“純凈物”或“混合物”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A．氫氣B．稀硫酸C．氧化鐵D．硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫的水溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是（填字母）B．收集裝置是C、E．（填字母）該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若用石灰石和稀鹽酸制取和收集二氧化碳，
應(yīng)選擇的發(fā)生裝置B收集裝置C（填字母），
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．常溫下NH3是一種無(wú)色氣體，密度比空氣小．NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性．現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NH3，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中，反應(yīng)完全結(jié)束后，共收集到1.6g氣體．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）過(guò)氧化氫中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為1：16
（2）反應(yīng)結(jié)束后，過(guò)濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質(zhì)量為2.5g．
（3）計(jì)算原過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某反應(yīng)的過(guò)程可用下列圖示描述．

上述變化的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；你從圖中還可以看出的信息是在化學(xué)變化中，分子可以再分、原子不能再分（填一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．染發(fā)劑中含一種著色劑叫對(duì)苯二胺，其結(jié)構(gòu)如圖，關(guān)于對(duì)苯二胺的說(shuō)法正確的是（　　）
A．對(duì)苯二胺由碳、氫、氮原子構(gòu)成
B．對(duì)苯二胺中相對(duì)分子質(zhì)量158g
C．對(duì)二苯胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．對(duì)苯二胺中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為3：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．小明從化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5總結(jié)的信息正確的是C
A．參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣的質(zhì)量與生成的五氧化二磷的質(zhì)量之比等于4：5：2
B．化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變
C．化學(xué)反應(yīng)前后磷原子、氧原子總數(shù)不變
D．化學(xué)反應(yīng)中元素的種類沒(méi)有發(fā)生改變（合理即可）．

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