【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是
A. ①表示向一定量的稀硫酸中加入足量的鋅粒
B. ②表示向一定量稀鹽酸和氯化鋇的混合液中滴加硝酸銀溶液
C. ③表示向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸
D. ④表示將等質量的大理石分別與足量的等體積等溶質質量分數(shù)的稀鹽酸反應
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定某鹽酸溶液的溶質質量分數(shù),現(xiàn)取出鹽酸溶液100g,向其中滴加一定濃度的AgNO3溶液,至不再產(chǎn)生沉淀為止,共用去80g,過濾后得濾液122.6g。請計算:
(1)該反應產(chǎn)生的沉淀質量
(2)稀鹽酸溶液溶質質量分數(shù)。(提示:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3) (H﹣1;Cl﹣35.5;Ag﹣108;N﹣14;O﹣16)
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【題目】如圖裝置可用于氯酸鉀與二氧化錳混合制備氧氣。
(1)儀器m的名稱是______。試管與______(選填“x”“y”)連接,搭建氧氣發(fā)生裝置。
(2)氯酸鉀與二氧化錳制備氧氣的化學方程式是______,二氧化錳的作用是______。
(3)雙氧水與二氧化錳混合也能制備氧氣,有關該反應說法正確的是______(選填編號)。
a.生成兩種單質
b.反應后液體中氫元素的百分含量增加
c.液體減少的質量等于生成氧氣的質量
(4)實驗室制取氧氣選擇的反應物在物質組成上的共同點是______。
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【題目】某化學興趣小組在實驗室中配制了100克氫氧化鈉溶液,取其中20克置于燒杯中,將質量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸慢慢滴入燒杯中,以測定氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)。并使用數(shù)字傳感儀測得溶液溫度變化的曲線如圖甲所示。
(1)配制氫氧化鈉溶液時,除了燒杯、天平和玻璃棒等儀器外,還需要圖乙中的______(填字母)儀器。
(2)反應進行到A點時,溶液中的pH______7(選填“>”“<”或“=”)。
(3)興趣小組所配制的氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)是多少______?
(4)反應進行到B點時,所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少______?
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【題目】某;瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結,請你一起參與,并完成下面題目內容:
(1)寫出下列儀器名稱:a________。
(2)若用E裝置收集氧氣,則氧氣應從________(填“c”或“d”)口通入。
(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是____________;用該裝置也可以制取氧氣,制取氧氣的化學方程式為___________________。若用F裝置收集CO2,并測量生成的CO2氣體的體積,則在水面上加一層植物油的目的是__________________________。
(4)實驗室常用加熱氫氧化鈣固體和氯化銨固體制取氨氣。在通常情況下氨氣是一種無色氣體,極易溶于水,密度比空氣小。實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生和收集裝置是________(填字母編號)。
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【題目】圖中A~H是初中化學常見的物質。A俗稱蘇打;C可用作補鈣劑;G是一種常見的氮肥,含氮量為35%;H、F物質類別相同。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去。
(1)寫出化學式:A ,G 。
(2)寫出化學方程式:
H轉化為B的反應 ,
C轉化為F的反應 。
(3)若E與G的組成元素相同,則E的名稱為 。
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【題目】下列4個坐標圖分別示意實驗過程中某些量的變化,其中正確的是( )
A | B | C | D |
向一定量的石灰水中通入二氧化碳 | 在某一密閉裝置內 點燃紅磷 | 加熱一定量高錳酸鉀和二氧化錳的混合物 | 向一定量石灰石中滴加稀鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】(5分)U形管中是滴有酚酞溶液的蒸餾水,向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示)。
(1)開始時 管溶液呈紅色。
(2)充分反應后U形管中溶液全部呈無色,除酚酞外,此時溶液中一定含有的溶質的名稱為 ,可能含有的溶質的化學式為 ,寫出上述反應的化學方程式 。
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【題目】如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法不正確的是( 。
A. 圖中能表示氫分子的是“”
B. 該反應中共涉及兩種單質和三種化合物
C. 反應前后,原子的種類、數(shù)目不變
D. 該反應中參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1
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